辽宁省营口市事业单位《通用知识》教师教育

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1、辽宁省营口市事业单位通用知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能【参考答案】B2. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等【参考答案】B3. 下列非正式性或非组织性更明显的一种文化是()。A、学校文化B、校园文化C、教师文化D、学生文化【参考答案】D4. 校本教研的主体是()。A、学生B、教材C、教师D、校长【参考答案】C5. 中华人民共和国教师法自()起施行

2、。中华人民共和国教育法是1995年9月1日起实施.A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日【参考答案】A6. 研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【参考答案】D7. 成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()。A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B8. 在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。A、认知策

3、略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略【参考答案】D10. 教师了解学生的能力是指教师对学生的()、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B11. 侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法()。A、给予治安管理处罚B、承担民事责任C、追究刑事责任D、给予行政处分【参考答案】C12. 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。()

4、A、德育过程是教育与自我教育的过程,具有塑造性和能动性B、德育过程是一个长期的反复的过程,具有渐进性和反复性C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,它具有侧重性和同时性【参考答案】A13. 学记指出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了()。A、教育与政治的关系B、课内与课外相结合C、启发性教学D、教学应遵循学生的心理发展特点【参考答案】B14. “杀婴制”属于下列哪个时代的制度()。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及【参考答案】C15. 在我国教育

5、史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【参考答案】A16. 闻一知十、触类旁通是指学习中的()。A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【参考答案】B17. 提出教师成长公式:经验反思成长的是()。A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳【参考答案】D18. 课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化【参考答案】A19. 对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C20. 教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。21. 在

6、教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究的是在其()。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期【参考答案】D22. 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B23. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年()。A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年【参考答案】C24. 直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣【参考答案】C25. 人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的,或者说是由于不适当的学习所造成的,因此,只要改变强化模式,所有

7、异常行为都能得到纠正。这是()的观点。A、人本主义B、精神分析学派C、行为主义D、认知心理学【参考答案】C26. 教师的职责和使命分别是()。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【参考答案】C27. 大班教学最普遍的教学方法是()。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【参考答案】C28. 首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是()。A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】B29. 老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】A30. 经过评价当

8、前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为()。A、手段目的分析法B、逆向工作法C、爬山法D、算法【参考答案】A31. 抑郁症的主要特征是持久的()。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【参考答案】C32. 教师在教学中贯彻直观性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?()。33. 小学生中常见的焦虑反应主要是()。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【参考答案】C34. 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒

9、绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。A、中华人民共和国教师法。B、中华人民共和国义务教育法。C、中华人民共和国劳动法。D、中华人民共和国计划生育法。【参考答案】B35. 下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是:()。A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮【参考答案】A36. 新教材对教师的专业知识提出新的要求是()。37. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法【参考答案】A38. 在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。39. 在操作技能形成过程中,把模仿阶段练习的动作

10、固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为()。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练【参考答案】C40. 教学过程以教学()经验为主。A、间接B、直接C、生活D、生产【参考答案】A41. 按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免()。A、杂费B、学费C、饭费D、书费。【参考答案】A42. 推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度【参考答案】C43. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()。A、操作模仿B

11、、操作整合C、操作熟练D、操作定向【参考答案】C44. 儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】D45. 按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为()。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】A46. 公民接受教育()。A、只是权利B、只是义务C、不是权利,也不是义务D、既是权利,又是义务【参考答案】D47. 根据义务教育法规定,国

12、家实行()义务教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A48. 教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是()。A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D49. 教学的基本任务是()。A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质 【参考答案】A50. 强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。二、多选题51. “三个面向”主要是指()。A、面向21世纪 B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未来【参考答案】BCE52. 教师良好的教

13、育能力体现在()。A、富有感情,有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【参考答案】ABC53. 古代罗马教育家昆体良的著作有()。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民主主义与教育E、雄辩术原理【参考答案】CE54. 下列属于资源管理策略的是()。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略 【参考答案】ABCD55. 信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是()。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC56. 教师的人格特征包括()。A、个性B、情绪C

14、、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE57. 学生文化的特征包括()。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD58. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE59. 下面对教学的特点理解正确的是()。60. 依据任务,课程可分为()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC61. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在()A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级

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