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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2011年浙江省台州市7.语文综合性学习活动。（9分）班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分：【讨论现象】清脆童音，我不相信2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。讲座上,老师提问：“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”一个小同学站起来回答：“不能,这是一个陷阱。”对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回
2、答的“标准答案”。(摘自南方周末2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生)针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象，它们已经影响了年幼的心灵。（1）你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？请结合材料概述。【分析数据】以下是一家研究机构的调查结论：（摘自中国人的信仰世界一文，南方周末2011年4月28日）你从这个图表中读出的主要信息是。（2分）为了建设公平与诚信的社会，请
3、你提一条建议：。（2分）【采取行动】本次活动要选一首歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首，歌词摘录如下：（一）我相信庄妮我相信 天是蓝的我相信 微笑是甜的我相信 风是暖的我相信 美是感动的我相信 爱的无私我相信 纯真的孩子我相信 梦要坚持我相信 没有人会孤独（二）我相信杨培安我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天（4）你选择第首，理由是。（3分）（1）做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等。评分标准：意对即可。共2分。（2）60%以上的人（大多数人）因为
4、曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了，或“只有极少数（17.5%）人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。评分标准：共2分。（3）示例一：我们应当真诚待人，共同营造一个诚信、和谐的社会环境。示例二：职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为。示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。评分标准：从政府、公众与个人层面回答其中一点即可。共2分。（4）选择第一首（1分）。理由：第一首相信这个世界是纯真的、美好的，更加符合这次活动的主题，而第二首更多的是相信自我相信明天（2分）。评分标准：意近即可。共3分。2011年浙江省义乌市.综合性学
5、习。（分）浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。(1)下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。义乌重塑“中国制造”（人民日报2011年5月10日）面向世界再扬帆（浙江日报2011年5月5日）从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越（金华日报2011年5月7日）义乌“新特区”转型正当时（义乌商报2011年5月
6、9日）(2)请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞方法。例：脚踏一方热土，手握全球商机。(3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上，发表自己的看法：“义乌成特区了，有特权了，我们不要太努力了。”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。（50字左右）6.(1)例：“义乌试点”获批是义乌发展的新起点。义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台。义乌的发展即将上一个新台阶。义乌的外贸将有新突破新跨越。义乌将确立新型的贸易方式。（表述符合标题内容即可）(2)例：小商品海洋，购物者天堂。投资者天堂，创业者乐园。拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇。 （符合要求即给2分）(3)张平同学，你这样说是不
7、对的。义乌成特区了，这是很好的发展机遇，我们要更加努力，让家乡的明天更美好。（2分，围绕观点，言之有理，连贯得体即可）2011年浙江省舟山市、嘉兴市6综合性学习。（8分）5月10日，浙江日报刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”（见下图）。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图之后，有一段引人思考的对话。请你根据语言环境，在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。小华：老爸，你看这图多漂亮啊，它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱，一头连着过去，一头连着未来；（1）又像，。（3分）父亲：是啊，不仅如此，老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。你看出来了吗？小华：
8、噢，我看出来了！（2）第一；第二。（2分）父亲：所以啊，二十年以后，我国就进入老龄化社会了，你们的担子可重啦！不但要照顾双方的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶外公外婆。小华：（3）。（3分）6（1）参考示例：像公园里枝繁叶茂的大树，一半沐浴阳光，一半散落阴凉。（一半在泥土里扎根，一半在阳光下昂扬）像埃及巍峨高大的金字塔，一头连着历史，一头连着现实。像高山上展翅欲飞的亭子，脚踏着坚实巉岩，头顶着蔚蓝天空。像海岛上傲然屹立的灯塔，一边与大陆深情相望，一边为航船指明方向。（2）男女比例基本平衡；少年儿童（14周岁以下）人口相对较少；中青年（青壮年）人口数量庞大；中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势。（3）参
9、考示例：示例1：老爸，别担心，那时我已长大，再重的负担我都不怕。我会努力打拼，像你们呵护我们一样好好孝顺你们，让你们幸福的。示例2：老爸，别担心，二十年后，国家一定会有更加完善的社会养老保险体系，你们的晚年一定会很幸福的。2011年浙江省余姚市8.综合性学习。(6分)为迎接建党90周年，班级开展一次以“党啊，亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列任务。(1)阅读下面三则歌词材料，你得出什么结论?(2分)材料一：唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋；共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人材料二：妈妈哟妈妈亲爱的妈妈
10、你用那甘甜的乳汁把我喂养大扶我学走路，教我学说话唱着夜曲伴我入眠心中时常把我牵挂妈妈哟妈妈亲爱的妈妈你的品德多么朴实无华妈妈哟妈妈亲爱的妈妈你激励我走上革命生涯亲爱的妈妈材科三：翻阅青史，五千年铸就个华夏春潮秋雨，大江南北开遍鲜花母亲大地历经多少风雨磨今朝奋发点燃了东方的朝霞四海一心奔涌我黄河子孙那灿烂五星凝聚着坚韧不拔我们党走过了九十年的风雨历程为民族解放事业昭示着天下富民强国，人民安居乐业带领各族人民屹立于世界民族之林(2)今年2月9日起至6月13日，新华社将陆续播发173位“双百”人物中的共产党员先进事迹。班级准备组织一次“说英雄，见行动”的主题班会，请你为主持人写一段有文采的“开场白”
11、。(60字左右)(2分)(3)班级准备编写一本以“数风流人物，还看今朝”为主题的颂甬城英雄宣传手册。请你为这本手册拟一个书名，并设计2个编写栏目(不得照抄示例)。(2分)书名：请你设计2个栏目。示例：英模显风采你设计的栏目是：8（1）结论出自材料均可。示例：人民把党比作母亲，对党有着深厚的感情。党为民族的解放，人民的幸福立下了不朽的功勋。党正确带领各族人民走向复兴之路。党是我们的引路人。（答出两点即可。2分，每点1分）（2）九十载岁月峥嵘，九十载风雨历程，九十载成就辉煌。在即将迎来中国共产党成立90周年之际，让我们缅怀革命先驱，学习英雄事迹，勤奋学习，做一个有用之才。（2 分，宫九十周年和“说
12、英雄，见行动”的主题，语言有文采，言之有理即可）（3）示例一：甬城英豪示例二：甬城魂示例三：岁月峥嵘（语言简洁，有概括力，符合颂英雄的要求即可） 示例：危难显本色事迹感人心精神照甬城英雄展才华（符合颂英雄的要求即可）（2分第 题1分，第题1分，每个栏目0.5分）2011年福建省2011年福建省厦门市5探究性学习（10分）风筝（亦称“鸢”），浸染古典诗意，装扮现代天空。为筹办新一届厦门国际风筝节，主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动，同学们准备以志愿者身份积极参与(1)拟写“鸢节欢迎辞”（3分）刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。为凸显放风筝的魅力，他特地找来几则参考材料：【材料一】古代诗文对放风筝的快
13、乐情景多有描述，如宋代武林旧事记载“清明时节，到郊外放风鸢，日暮方归”；又如清代高鼎村居描绘“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。【材料二】古代名画清明上河图、百子图都有放风筝的生动画面。现代画家李可染也有一幅名画牛背放风筝（见右图），寄寓平步青云之意，表达美好祝愿。【材料三】扶摇直上，小小的希望能悬得多高呢/细细一线，却想与整座天空拔河/上去，再上去，都快看不见了/沿著河堤，我开始拉着天空奔跑（轶名风筝）【材料四】放风筝时，手牵一根线，看风筝冉冉上升，仿佛自己也跟着风筝飞起了，俯瞰尘寰，怡然自得。（梁实秋放风筝）根据上面材料和你的生活感悟，探究一下：放风筝时，除了风筝，还放飞了什么？请将你探究的结果写在下面横线上，帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整：来吧，来吧，相约鹭岛鸢节，相约在金色的阳光下
