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1、必备小学教学计划二年级范文集合六篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候静下心来好好写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?以下是为大家收集的小学教学计划二年级9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、本学期教学目标与任务： （1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制,做力度变化的练习。 （)认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。 (）结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识,进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。二、教学分析: 三、四年级的音
2、乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多,学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。 三、学生情况分析:这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。对今后学习有很大的作用,必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培养学生喜爱音乐的感情。 四、提高教学质量措施:.为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3.设计好每堂课
3、的导入,提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 小学教学计划二年级 篇2 一、教材分析: 本册教材内容有：分为六个单元,每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌：学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞
4、、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐,跟老师示范，在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。 二、学生情况分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。二、教学内容和基本要求、演唱 (1)知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。(2)参与各种演唱活动。 （3)能够用
5、自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 （4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 （5)能够背唱6首歌曲。 、演奏 (1)学习常见的打击乐器。 (2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 、综合性艺术表演 （1)能够参与综合性艺术表演活动。(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。（3）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。 4、识读乐谱 (1)认识简单的节奏符号。 （2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。 ()能够用唱名模唱简单乐谱。 5、创作实践 (1)能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。 三、教学目标：1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖
6、国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 3、学习我国优秀的民族民间音乐,接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。 、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。 四、重点、难点 教学重点： 以审美体验为核心，提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。 难点：充分利用各种教学手段和教学素材，在音乐活动中激
7、发学生对音乐的热爱，培养学生勇敢自信的表演。开发学生的想象力,多渠道的创造自制打击乐器。 五、教学措施1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。 、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。 六、教学进度安排 课题课时数 第一单元到郊外去4
8、课时 第二单元进行曲3课时第三单元劳动最光荣4课时第四单元音乐中的动物5课时 第五单元五十六朵花课时 第六单元童谣4课时 小学教学计划二年级 篇 指导思想本期数学教学仍以新课标精神为指导,注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。 学生情况分析： 本年级学生53人，家长有一定辅导能力的约占20%,其余学生全靠课堂教学进行数学学习。学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求,但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面,学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数
9、学的学习习惯上,听课习惯、作业习惯都有一定进步,但学生在学会审题上还需要培养和训练。 教学要求: 认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数；知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。 2会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。.知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。 4初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数
10、学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 5会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 6认识质量单位克和千克,初步建立 1克和1千克的质量观念,知道千克1克。 7了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(格表示个单位)和简单的复式统计表；能据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。 8会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。
11、 9体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣，学的信心。 1.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 1.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 教学重点：1、表内除法。 2、万以内数的认识。 、用数学解决问题。 教学难点： 培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。培优补差措施：1、认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知,巩固旧知。对学习有困难的学生,要多给关注,多给发言机会，激发其参与热情。 、在课堂教学中确保双基的基础上，注意适时发展优生的思维,培养优生的能力,从而也带动中差生的发展。培优主要体现在：（1)、在每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。 (）、在课堂教学的各
12、个环节中,每个知识点上，适时引导，相机点拨,给学生“摘桃”的机会。 (）、利用每周的思维训练时间,激发学生的数学学习热情,组织愉快的思维训练。 减负提质措施:1、钻研好新课标，精心备好课，确保课堂教学质量。2、教学任务在课内完成,课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。 、对学生的要求要合理,充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行,避免部分学生过重的作业负担和心理负担。 教学进度安排：周次内容课时 1解决问题5 2表内除法(一)16 67图形与变换6 78表内除法（二)6 9万以内数的认识克和千克 114万以内的加法和减法（一)13 15统计4 1找规律4
13、178复习8 小学教学计划二年级 篇 一、教学目的: 在大纲中,明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”二、教学目标：(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。（2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。 (3）体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟，处于发展期,运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动
14、喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 四、后进生措施 后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中,我做到以下几点： (1)尊重人格，保护后进生的自尊心 （）热情鼓励,激发后进生的上进心 （3)逐步要求，培养后进生的责任心 (4）集体帮助，树立后进生的自信心 转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心,让爱的阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂,育
15、人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学，优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此,作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。 六、体育课教学常规 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。我将做到以下几个方面:（一)教师方面： 1、认真备课,精心写好教案。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材,明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 、根据教学任务,提前准备和布置好
