大班语言青蛙给星星打电话教案

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1、大班语言青蛙给星星打电话教案大班语言青蛙给星星打电话教案包含了，活动目标是运用绘画的形式,大胆地表达自己对天空的感受和想象。 【活动目标】 运用绘画的形式,大胆地表达自己对天空的感受和想象。【活动准备】 1、在日常生活中,引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。 、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。 【活动过程】 一、激发兴趣 1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗 2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答。 、那么美丽的星空,有一只青蛙也想看一看，他决定先给天上的星星打个电话,你猜猜青蛙会怎么回答呢我们一起来听听会发生什么有趣的事情呢 二、学会诗歌 、教师朗诵诗歌第一部分。 (1)青蛙给星星打电话是

2、怎么问的(喂喂，小星星,天上有些啥)那你觉得星星会怎么回答呢我们一起来听听(教师朗诵诗歌第二部分) (）星星是怎么告诉青蛙的呢（天上美着呢，金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躺着白云娃娃。亮晶晶的月亮宫殿，就是我的家,喂喂,小青蛙,到天上来玩玩吧。） （)青蛙听了星星的话又会怎么说呢（教师朗诵第三段诗歌) （不用啦,不用啦,水里和天上是一样的啊!) （4)你觉得为什么青蛙说：水里和天上是一样的呢 2、教师小结幼儿的回答，并引导幼儿跟念。(1)原来青蛙打电话给星星问了这么多事情,你能不能学一学青蛙也给星星打电话呢引导幼儿集体朗诵一遍。(2）你们还知道天上有些什么吗鼓励幼儿大胆想象进行创

3、编，并运用连贯的语句进行讲述。 三、仿编 刚才星星告诉青蛙天上很美，青蛙有了一个很不错的想法，它想请星星到水里来玩，可是它不知道该怎么告诉星星，让我们一起来帮助青蛙吧！1、那么你认为水里有哪些是和天上一样的呢还有哪些是不一样的呢2、你能不能用好听的词语来说说呢如:蓝蓝的云朵，游泳的小鱼，美丽的荷花,可爱的螃蟹，绿绿的水草等。 3、鼓励幼儿大胆想象进行创编,并运用连贯的语句进行讲述。4、星星很喜欢热闹,希望小朋友一起用好听的声音告诉他(跟老师朗诵一遍)。来,我们一起打电话给小星星吧！ 5、小星星听到我们的话一定很开心,星星也很希望大家都到天上去玩。他想请小朋友帮忙把天上的热闹情形画下来，送给小青蛙。 【活动延伸】热闹的天空 1、我们可以把诗歌里的天空画出来也可以想象一下，其他天空里有趣的事情。如:睡在云朵上晒太阳;月亮上种树、种花;宇宙飞船,天空人.2、鼓励幼儿大胆想象、绘画。 、教师巡回指导幼儿的创作，并鼓励幼儿大胆想象。 4、展示幼儿的作品,互相欣赏。附诗歌:青蛙给星星打电话青蛙给星星打电话, 喂!喂小星星， 天上有些啥 星星告诉青蛙, 天上美着呢， 金灿灿的太阳, 红彤彤的晚霞。 风妈妈的摇篮里， 躲着白云娃娃。 亮晶晶的月亮宫殿, 就是我的家。喂！喂！ 小青蛙,到天上来玩玩吧。 青蛙听到了星星的话, 摇着头回答：不用啦,不用啦, 水里和天上是一样的呀!1