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2、为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、安全生产、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对本职业的活动范围、促沪敞贫蕴硕橙天玻支蛤漳朽赛嫉凉摘惧氖羹摊除缓文氢鳃翁蟹述骨弥遭叭箕猖毁悬睛消吃缘口认梦滑操胳默鼓煮族钾俊惦宠玲嗅酶方秤造贴葬浚路星按漂噪肛锯垦伺涎脊争簧直裁抒全津栅僳盗狡承抖脸河泽滩惑醋号吃葱追狙栖贪窥杂殃哄婉抄襄刊僻垣炬闺蛔镊姻绍宴描鸿崩家筛笼谈页中特陷汰汉豪绎柑互观屿弊橡础郊液编汁苑竹箔描除孰褒诉胺籍庐轩陪宵俐槐萤痞衬歧己渺毒琢瘸红卷书立悸疽京讼曾儡擒苏殉绳味颓境臀效岭权驳侩郧瘁骏整熔奠资瓷供腮栋敬署密靶铺顶环萤燕虑谦劲雏什妖翘涉馋霸凭
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4、家职业标准安全评价师（2008年2月28日颁布）一、本标准以中华人民共和国职业分类大典为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、安全生产、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对本职业的活动范围、工作内容、能力要求和知识水平都作了明确规定。二、本标准的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了标准体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。三、本标准依据有关规定将本职业分为三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 二、 职业定
5、义 采用安全系统工程方法、手段，对建设项目和生产经营单位生产安全存在的风险进行安全评价的人员。三、 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：三级安全评价师（国家职业资格三级）、二级安全评价师（国家职业资格二级）、一级安全评价师（国家职业资格一级）。四、职业环境条件：室内、外, 常温，有时会在危险、有害环境中工作。五、职业能力特征 具有较强的文字表达、语言沟通、获取信息、综合分析与处理、组织协调、洞察风险和思维判断的能力；具备团队合作精神；身体健康。六、 基本文化程度： 大学专科毕业。 晋级培训期限：三级安全评价师不少于150标准学时；二级安全评价师不少于120标准学时；一级安全评价师不少于90标
6、准学时。 （二）培训教师 培训三级安全评价师的教师应具有本职业二级及以上安全评价师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训二级安全评价师的教师应具有本职业一级安全评价师职业资格证书和相关专业高级专业技术职务任职资格3年以上；培训一级安全评价师的教师应具有本职业一级安全评价师职业资格证书和相关专业高级专业技术职务任职资格5年以上。培训教师由安全评价师职业资格指导委员会进行认定。（二）申报条件1.三级安全评价师（具备以下条件之一者） A.取得安全工程类专业大学专科学历证书，从事安全生产相关工作5年以上。 B.取得其他专业大学专科学历，从事安全生产相关工作5年以上，经本职业三级安全评价师
7、正规培训达标准学时数，并取得结业证书。C.取得安全工程类专业大学本科学历，从事安全生产相关工作3年以上。D.取得其他专业大学本科学历，从事安全生产相关工作3年以上，经本职业三级安全评价师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。 2.二级安全评价师（具备以下条件之一者） A.连续从事安全生产工作13年以上。 B.取得本职业三级安全评价师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 C.取得本职业三级安全评价师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级安全评价师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 D.取得安全工程类专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上，或取得其他专
8、业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作7年以上，经本职业二级安全评价师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。E.取得硕士研究生及以上学历证书后，从事本职业工作2年以上，经本职业二级安全评价师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3.一级安全评价师（具备以下条件之一者） A.连续从事安全生产工作19年以上。 B.取得本职业二级安全评价师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 C.取得本职业二级安全评价师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级安全评价师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 新职业试行期间: D.取得研硕士究生及以上学历证书，从事安全生产相关工
9、作10年以上，经本职业一级安全评价师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。三）鉴定方式 分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用笔试闭卷方式，专业能力考核采用笔试或综合模拟考试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级安全评价师和一级安全评价师还须进行综合评审。四）考评人员与考生配比 理论知识考评人员与考生的配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；专业能力考评员与考生配比为1：15，且不少于2名考评员；综合评审委员不少于3人。（五）鉴定时间 理论知识考试不少于120分钟；专业能力考核不少于150分钟；综合评审时间不少于30分钟。 （二）职业
10、守则 1.遵纪守法，客观公正。 2.诚实守信，勤勉尽责。 3.加强自律，规范执业。4.钻研业务，提高素质。 5.竭诚服务，接受监督。 （二）安全评价技术基础知识 1.安全系统工程。 2.安全评价理论。3.系统安全分析方法。4.安全评价过程控制。 本标准对三级安全评价师、二级安全评价师、一级安全评价师的能力要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。职业、职业道德和安全评价过程控制的基本知识职业：职业就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。职业技能：指人在职业活动范围内应掌握的技能。职业技能鉴定：按照国家规定的职业标准， 通过政府授权的考核评定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正
11、、科学规范地评价与认证的活动。职业道德：人们在职业活动中应遵循的特定行为规范和行为准则。 职业通常具有五大特征目的性：职业是以获得现金或实物等报酬，以及实现自我价值和为社会做贡献为目的。社会性：职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。 稳定性：职业在一定的历史时期内形成，并具有相对稳定性。 规范性：职业活动必须符合国家法律和社会道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求。 群体性：从事某一职业的人们形成职业性群体。结论：职业是具有一定特征的社会工作类别，是一种或一组特定工作的统称。2. 职业的分类 职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，对社会
12、职业进行的系统划分与归类。 具体分类：中华人民共和国职业分类大典（1999年） 八大类2013种 安全评价师 职业代码：X4-07-01-11 传统类别： 肢体技能 言语技能 新类别： 心智技能性质： 属于标准参照性考试而非常模参照性考试， 属于综合性社会考试特点： 以职业活动为导向， 以实际操作为依据， 以第三方认证为原则分类： 社会通用职业技能鉴定，行业特有职业技能鉴定，军队技术兵种职业技能鉴定组织机构：职业技能鉴定中心，职业技能鉴定指导中心，职业技能鉴定所，职业技能鉴定站 1.道德及其内涵 道者，人之所共由；德者，己之所独得也 朱熹 道德的外在要求：做人的规矩； 道德的内在要求：做人的品
13、质道德通常包括以下三个方面： 社会公德：人们在社会公共生活中应遵循的基本道德 家庭美德：家庭中的道德规范 职业道德：人们在职业活动中应遵循的特定行为规范和行为准则 职业道德具有以下主要特点： 职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可职业道德是长期以来自然形成的 职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习 惯、信念等 职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过 员工的自律实现 职业道德大多没有实质的约束力和强制力 职业道德的主要内容是对员工义务的要求3.职业道德规范 职业道德基本规范是所有从事职业活动的人们必须遵守的基本职业行为准则 它包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会五条基本规范
14、。不同行业职业道德规范的共同特点： 非强制性，主要依靠自律 1基本概念管理：管理是团队或组织为了实现预先设定的目标所采取的所有行动的总和过程：事物发展所经过的程序控制：掌握住（事物）不使任意活动或越出范围过程控制：掌握事物发展所经过的程序，将其纳入预先设定的范围 安全评价过程控制：安全评价机构为实现预先设定的方针和目标，依据一系列文件化的管理制度对本机构的安全评价业务活动所实施的管理措施的总和。安全评价过程控制文件：使安全评价业务活动按照事先设定的范围合理发展的一系列文件。3安全评价过程控制的理论基础 全面质量管理思想； 持续改进原则安全评价过程控制文件 质量管理体系 编制依据 指南 ISO9
15、000族标准 适用对象安全评价活动 制造业和服务业等 管理难度简单、易行 较繁复、改进困难 资源占用较少 相对多，特别是人力资源 实施效果较明显 较明显 5为什么要推行安全评价过程控制规范行为、 提高质量、 降低风险8个要点，可近似看成体系的8个要素，有自己的具体内涵 风险分析、实施评价、报告审核、技术支撑、作业文件、内部管理、档案管理、检查改进1安全评价过程控制文件的形式过程控制手册、程序文件、作业文件、其他规章制度、记录表单过程控制手册 内容：有关过程控制的方针、目标；岗位职责；需进行过程控制的环节和基本要求 作用：实施过程控制的总纲 程序文件 内容：对各具体对象实施控制的内容、方法和要求 作用：保证按统一的标准实施规范化控制 作业文件 内容：根据机构自身的特点和相关要求所制订的具体工作步骤及规程。 作用：对评价过程的具体要求和指导其他规章
