高中数列例题分析.doc

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1、考点一:等差、等比数列的概念与性质例题1.(1)数列an和bn满足 (n=1,2,3),(1)求证bn为等差数列的充要条件是an为等差数列。 (2)数列an和cn满足,探究为等差数列的充分必要条证明:(1)必要性 若bn为等差数列,设首项b1,公差d则 an为是公差为的等差数列充分性 若an为等差数列,设首项a1,公差d则当n=1时,b1=a1也适合bn+1bn=2d, bn是公差为2d的等差数列 (2)结论是:an为等差数列的充要条件是cn为等差数列且bn=bn+1其中 (n=1,2,3) 例题2.已知数列的首项(a是常数,且),(),数列的首项,()。 (1)证明:从第2项起是以2为公比的

2、等比数列;(2)设为数列的前n项和,且是等比数列,求实数的值;(3)当a0时,求数列的最小项。分析:第(1)问用定义证明,进一步第(2)问也可以求出,第(3)问由的不同而要分类讨论。解:(1)(n2)由得, ,即从第2项起是以2为公比的等比数列。(2)当n2时,是等比数列, (n2)是常数,3a+4=0,即 。(3)由(1)知当时,所以,所以数列为2a+1,4a,8a-1,16a,32a+7,显然最小项是前三项中的一项。当时,最小项为8a-1;当时,最小项为4a或8a-1;当时,最小项为4a;当时,最小项为4a或2a+1;当时,最小项为2a+1。考点二:求数列的通项与求和例题3.已知数列中各项

3、为: 12、1122、111222、 (1)证明这个数列中的每一项都是两个相邻整数的积. (2)求这个数列前n项之和Sn . 解:(1) 个记:A = , 则A=为整数 = A (A+1) , 得证 (2) 例题4. 已知数列满足,()求数列的通项公式;()设,求数列的前项和;()设,数列的前项和为求证:对任意的,解:(),又,数列是首项为,公比为的等比数列 ,即. () (), 当时,则, 对任意的, 考点三:数列与不等式的联系例题5.已知为锐角,且,函数,数列an的首项. 求函数的表达式; 求证:; 求证:解: 又为锐角 都大于0 , , 又 例题6已知数列满足()求数列的通项公式;()若

4、数列满足,证明:是等差数列;()证明:解:(1),故数列是首项为2,公比为2的等比数列。,(2),得,即得,即所以数列是等差数列(3)设,则 例题7. 已知函数,数列满足, ; 数列满足, .求证:()() ()若则当n2时,.解:()先用数学归纳法证明,.(1)当n=1时,由已知得结论成立;(2)假设当n=k时,结论成立,即.则当n=k+1时,因为0x1时,所以f(x)在(0,1)上是增函数.又f(x)在上连续,所以f(0)f()f(1),即0. 故当n=k+1时,结论也成立. 即对于一切正整数都成立.又由, 得,从而.综上可知()构造函数g(x)=-f(x)= , 0xg(0)=0.因为,

5、所以,即0,从而() 因为 ,所以, , 所以 , 由()知:, 所以= ,因为, n2, 所以 = .由 两式可知: .考点四:数列与函数、向量等的联系例题8.已知函数f(x)=,设正项数列满足=l, (1)写出、的值; (2)试比较与的大小,并说明理由;(3)设数列满足=,记Sn=证明:当n2时,Sn(2n1)解:(1),因为所以(2)因为所以,因为所以与同号,因为,即(3)当时,所以,所以例题9.在平面直角坐标系中,已知三个点列An,Bn,Cn,其中 ,满足向量与向量共线,且点(B,n)在方向向量为(1,6)的线上 (1)试用a与n表示; (2)若a6与a7两项中至少有一项是an的最小值

6、,试求a的取值范围。分析:第(1)问实际上是求数列的通项;第(2)问利用二次函数中求最小值的方式来解决。解:(1)又Bn在方向向量为(1,6)的直线上, (2)二次函数是开口向上,对称轴为的抛物线又因为在a6与a7两项中至少有一项是数列an的最小项,对称轴例题10.已知,若数列an 成等差数列. (1)求an的通项an; (2)设 若bn的前n项和是Sn,且解:解:设2,f(a1), f(a2), f(a3),,f(an),2n+4的公差为d,则2n+4=2+(n+21)dd=2, (2), 例题11. 已知数列中, (1)求; (2)求数列的通项; (3)设数列满足,求证:解:(1)(2) 得即:,所以所以(3)由(2)得:,所以是单调递增数列,故要证:只需证若,则显然成立若,则所以因此:所以所以

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