《人教版七年级上册（2016）第13课《纪念白求恩》导学案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册（2016）第13课《纪念白求恩》导学案设计（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 广东省雷州市白沙中学 三元整合导学模式语文学科导学稿（学生版）（教师版） 主编人：陈翔 审稿人： 定稿日： 协編人：备课组 使用人：七年级 13.纪念白求恩导学案设计一、导学目标：1学习白求恩共产主义精神，培养崇高的道德情操。 2学习对比手法，理解其作用。3学习本文叙议结合，以议为主的写法。 4学会归纳各段内容要点。二、 自主预学 1查阅资料，了解毛泽东、白求恩及时代背景。2.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成（1）给下列加点的字注音。派遣（ ） 以身殉职（ ） 狭隘（ ） 热忱 （ ）纯粹（ ） 拈轻怕重（ ） 鄙薄（ ） 晋察冀（ ）（2）解释下列词语。以身殉职：_ 拈轻怕
2、重：_麻木不仁：_ 漠不关心：_精益求精：_ 见异思迁：_3二读课文，回答下列问题。（1）在课文中找出各段的重点句。 （2）参照重点句的意思归纳各段要点。 4三读课文，在课本中注明你的疑问。 疑问摘要： 三、互动探究 （一）写出文中你认为需要补充且应该积累的词语。交流讨论“预习导学”部分的疑惑问题。 （二） 各段内容要点之间的联系是怎样的? （三）“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提供事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运
3、用夹叙夹议的写法，默读课文，请找出文中叙述、议论的句子，谈谈课文是怎样夹叙夹议的。 （四）再读课文，自主学习思考，小组合作交流：1.文章如何运用对比手法的?说说运用对比手法的好处。 四、导学检测。 （一）同步反馈1选字填空、将序号填入括号中。 A殉 B询 C荀 D徇（ ）问 （ ）私 （ ）子 （ ）职A粹 B翠 C碎 D悴憔（ ） 苍（ ） 粉（ ） 纯（ ）2用成语概括下列句意。 心里充满真诚和热情。 ( )态度冷淡，毫不关心。 ( )看到别的事物就改变原来的主意。 ( )接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。 ( )缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。 ( )3依据课文选择恰
4、当的词语填空。受加拿大共产党和美国共产党的 （派遣 委托 委派），不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸 （壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职）。不少的人对工作不负责任， _（挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣）。这对于一班 （三心二意 见异思迁 马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。4纪念白求恩一文中心论点是 ( )A学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D学习白求恩同志对技术精益求精的精神。（二）课内阅读白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工
5、作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术的
6、精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。1第一段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第 句，侧面介绍白求恩同志的语句是第 句。（只填写序号即可）2.“叙”和“议”是两种不同的表达方式，第一段文字夹叙加议的特点十分明显，这段文字中“议”的句子是第 句。（只填写序号即可）3“无不为之感动”中加点的“为”可换用的一个词是 ，“之”指代的是 ；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是 。4第二段文字中，作者将 与 进行了对比，运用对比方法的好处是 。5 白求恩毫不利己，专门利人的精神时刻在鞭策着
7、我们，现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，60字以内） 五、拓展阅读 要学会关心自己初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自己？谁不关心自己呢？其实你错了。也许正如你所说，每一个人都关心自己，但不一定人人都会关心自己，其间难免有人走入误区，所以今天我强调：要学会关心自己。关心自己的道理其实浅显易懂，但如果仅仅是从“身体发肤，受之父母”的角度来考虑的话，未免肤浅。的确，关心自己的身体健康是很必要的，“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等，这些难道不值得关心吗？如果对这些问题都不关心，而只关心自己的身体健康，一个人又怎么能全面成长呢？可见，学会关心自己的确十分必要。要学会关心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，还要知道自己“欠缺”什么。这里
