《全国计算机等级考试二级C语言考前复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国计算机等级考试二级C语言考前复习资料（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载【说明】这是真题分类解析，比较经典。为了节省时间，提高效率，希望大家按这样一种方式阅读这份资料：直接做例题不懂，看解析再不懂，看知识点介绍，书本，课堂笔记再不懂，留着下次课问我不要从头开始，一个字一个字地读全国计算机等级考试二级C语言考前复习资料第二章运算符与表达式1.知识点：C运算符简介算术运算符：+、*、/、%赋值运算符：=、+=、=、*=、/=、%=、=、&=、=、|=关系运算符：、=、=、=、!=逻辑运算符：！、&、|条件运算符：？：逗号运算符：，2.知识点：运算符的结合和优先级3.知识点：强制类型转换运算符l一般形式：（类型说明符）（表达式）l功能：把表达式的运算结果
2、强制转换成类型说明符所表示的类型例1：（2009-04-06）表达式(int)(double)(5/2)+2.5)的值是4。【解析】(int)(double)(5/2)+2.5)(int)(double)2)+2.5）(int)(2.000000+2.5)(int)(4.500000)4。4.知识点：算术运算符：+、*、/、%：参与运算的量均为整型。/：当除号左右两边都是整数的时候，商也要是整数，如果不是整数则舍弃小数部分。当参与运算量有一个为实型，则商为double型。例1：（2010-09-14）有以下定义：inta；longb；doublex，y；则以下选项中正确的表达式是（A）学习必备
3、欢迎下载A)a%(int)(x-y)B)a=x!=y；C)(a*y)%bD)y=x+y=x【解析】参与%运算的左右操作数均为整型，故A项正确，C项错误。B项是赋值语句，不是表达式。赋值运算符左边必须是变量，而不是表达式，而D项中x+y=x，错误。5.知识点：逗号表达式l一般形式：表达式1，表达式2l嵌套形式：表达式1，表达式2，表达式3，表达式nl求值过程：先求解表达式1，再求解表达式2，以表达式2的值为整个逗号表达式的值。例1：（2009-04-14）设有定义：intx=2；以下表达式中，值不为6的是()A)x*=x+1B)x+,2*xC)x*=(1+x)D)2*x,x+=2【解析】A项x=
4、x*(x+1)=2*(2+1)=6；B项x+后，x的值为3,2*x的值为6，整个逗号表达式的值为6；C项x=x*(1+x)=2*3=6；D项x=x+2=2+2=4，整个逗号表达式的值为4。故答案是D。6.知识点：自增自减运算符+ii自加1后再参与运算i+i参与运算后再自加1-ii自减1后再参与运算i-i参与运算后再自减1+和-的运算对象只能为变量，不能是常量或表达式。例1：（2009-09-06）若有定义语句：inta=5；则表达式：a+的值是5。【解析】表达式a+的值是a未加1之前的值，即5。.7.知识点：赋值表达式l一般形式：变量名=表达式l赋值运算符左边必须是变量，而不是表达式。例1：（
5、2010-03-14）若有定义：doublea=22;inti=0,k=18；则不符合C语言规定的赋值语句是（C）A)a=a+，i+；B)i=（a+k）=(i+k)；C)i=a%11；D)i=!a；【解析】a为double型，参与%运算的操作数均为整型，故C项错误。l复合赋值运算符和表达式+=、=、*=、/=、%=、=、&=、=、|=例2：（2010-09-16）表达式a+=a-=a=9的值是（D）A)9B)-9C)18D)0学习必备欢迎下载【解析】赋值运算符的结合性是从右到左，a=9a=a-9=0a=a+0=0+0=0。故答案是D。第三章顺序结构1.知识点：格式输入函数printf()(1)
6、一般形式：printf(“格式控制字符串”,输出列表)；(2)遇到控制字符，按照控制字符的规定输出，遇到非格式字符串按原样输出。（例1：2009-04-07）若变量x,y已定义为int类型且x的值为99，y的值为9，请将输出语句printf(“x/y=%d”,x/y)；补充完整，使其输出的计算结果形式为：x/y=11。（3）格式字符串l输出最小宽度：若实际位数多于定义的宽度，则按实际位数输出，若实际位数少于定义的宽度则补以空格或0。l精度：若输出数字，则表示小数的位数，若输出的是字符，则表示输出字符的个数，若实际位数大于所定义的精度数，则截去超过的部分。（例3：2009-04-15）程序段：i
7、ntx=12;doubley=3.141593;printf(“%d%8.6f”,x,y)；的输出结果是（A）A)123.141593B)123.141593C)12,3.141593D)123.1415930【解析】以%8.6f格式输出，即输出的总宽度为8，小数的位数为6。2.知识点：格式输入函数scanf()（1）一般形式：scanf(“格式控制字符串”,地址列表)；（2）若格式控制字符串中有非格式字符串，则按原样输入。若格式控制字符串中没有非格式字符作输入数据之间的间隔，则可用空格、Tab、回车作间隔。例1：(2005-04-19)有以下程序main()intm,n,p;scanf(“m
8、=%dn=%dp=%d”,&m,&n,&p);printf(“%d%d%dn”,m,n,p);若想从键盘上输入数据，使变量m中的值为123，n中的值为456，p中的值为789，则正确的输入是（A）A)m=123n=456p=789B)m=123n=456p=789学习必备欢迎下载C)m=123,n=456,p=789D)123456789【解析】scanf(“m=%dn=%dp=%d”,&m,&n,&p);格式控制字符串中有非格式字符串，则按原样输入，故答案是A。（3）在输入字符数据时，若格式控制字符串中无非格式字符，则认为所有输入的字符均为有效字符。空格会被当作字符赋值给变量。例2：（200
9、9-04-23）有以下程序#includemain()inta1,a2;charc1,c2;scanf(“%d%c%d%c”,&a1,&c1,&a2,&c2);printf(“%d,%c,%d,%c”,a1,c1,a2,c2);若想通过键盘输入，使得a1的值为12，a2的值为34，c1的值为字符a，c2的值为字符b，程序输出结果是：12，a，34，b则正确的输入格式是（以下_代表空格，代表回车）A)12a34bB)12_a_34_bC)12,a,34,bD)12_a34_b【解析】空格会被当作字符赋值给变量，故B、D错误；C项中逗号会被当作字符赋值给变量，故C项错误。（4）格式字符串l一般形式
10、：%*输入数据宽度长度类型l*表示该输入项，读入后不赋予相应的变量。l输入数据宽度：用十进制数指定输入的字符数。例3：（2010-09-07）有以下程序#includemain()intx,y;scanf(“%2d%ld”,&x,&y);printf(“%dn”x+y);程序运行时输入：1234567程序的运行结果是34579。【解析】%2d输入的数据宽度为2，x的值为12，y的值为34567，x+y=34579。l长度格式符为（短整型）和l（长整型），%ld长整型数据，%lf双精度浮点数据。l%d输入十进制整数；%f或%e输入实型数（用小数形式或指数形式）学习必备欢迎下载%c输入单个字符；%
11、s输入字符串；%o输入八进制整数%x输入十六进制整数；%u输入无符号十进制整数例4：（2009-04-16）若有定义语句：doublex,y,*px,*py；执行了px=&x；py=&y；之后，正确的输入语句是(C)A)scanf(“%f%f”,x,y);B)scanf(“%f%f”,&x,&y);C)scanf(“%lf%le”,px,py);D)scanf(“%lf%lf”,x,y);【解析】A、D项地址列表，应为&x,&y；x、y为double型，格式控制字符串不是%f%f，故B项错误。3.知识点：字符输出函数putchar()一般形式：putchar(a)；putchar(101)；4
12、.知识点：字符输入函数getchar()一般形式：getchar()；或ch=getchar()；例1：（2010-03-15）有以下程序#includemain()chara,b,c,d;scanf(“%c%c”,&a,&b);c=getchar();d=getchar();printf(“%c%c%c%cn”,a,b,c,d);当执行程序时，按下列方式输入数据（从第1列开始，代表回车，注意：回车也是一个字符）1234则输出结果是(B)A)1234B)12C)12D)12334【解析】以%c格式读取一个字符，以getchar()形式也是读取一个字符。空格会被当作字符赋值给变量。所以，a=1,b=2,c=n,d=3。学习必备欢迎下载第四章选择结构1.知识点：关系运算符和表达式例1：（2010-09-08）在C语言中，当表达式值为0时表示逻辑值“假”，当表达式值为非0时表示逻辑值“真”。例2：（2010-03-06）设x为int型变量，请写出一个关系表达式(x%3=0)&(x%7=0)，用以判断x同时为3和7
