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1、学校教职工绩效考核奖励绩效分配实施细则为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，服务和促进义务教育科学发展，提高教师队伍的素质、学校的管理和教育水平，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动全校教职工的积极性和创造性。根据安教发201021号文件精神，由学校行政提议，经教职工大会讨论通过,公示无异议，特制定下述我校教职工绩效考核奖励绩效分配实施细则，本细则的解释权、实施过程中的问题处置权属学校绩效考核领导小组。一、绩效考核细则（一）教师绩效考核实施细则考核项目考核内容考核标准德（15分）实行扣分制遵纪守法为人师表关爱学生家校联系廉洁
2、从教1、在公众场所散布攻击共产党，攻击社会主义的言论，扣1分/人次.2、言行严重悖离组织要求者扣1分/人次.3、参加非法组织或违法活动者扣1分/人次.4、组织、参与、集访或越级上访者扣2分/人次.5、制造、散布、传播谣言造成不良影响者扣1分/人次.6、有违背教师职业道德规范准则之一者，扣1分/人次，具体内容为以下八个方面：（1）遵纪守法，依法执教；（2）爱护学生，循循善诱；（3）爱岗敬业，忠于职守；（4）热爱学校，团结协作；（5）严谨治学，勇于创新；（6）为人师表，文明生活；（7）尊重家长，适时沟通；（8）坚守情操，廉洁从教.7、有乱招生、乱办班补课、乱订资料、乱购物、乱送生、乱收费、收受学生
3、及家长财物等之一者，扣1分/人次.8、按安教发201020号文件规定的师德否决条件11条，实行一票否决。能（15分）实行扣分制教育能力教学能力教育科研能力专业发展1、组织能力差、课堂秩序乱（认任课教师）、集会队列混乱、纪律差（认班主任）扣0.5分/人次.2、教室布置或美化差扣0.2分/人次.（以学校及以上级组织的检查为准，认班主任）3、所任教学班清洁卫生差扣0.1分（以值周检查记录为准，每周在检查评比平均分以下者为差认班主任；课堂认任课教师）4、所教学生严重违纪，经学校查处者扣0.6分/人次.5、所教学生发生重大责任事故扣1分/人次.6、所教班级公物损坏扣0.6分/件次.7、教研活动迟到、早退
4、扣0.2分/人次.（以规定时间前后5分钟为限）8、教研活动无故缺席扣0.5分/人次.9、不承担教研任务扣1分/人次10、未按要求制订、上交各种计划、记录、总结、表册者，扣0.5分/人项.11、未写或少写教案者（以学校或上级检查为准）扣1分/人次.12、未按要求组织检测、评定学生成绩者，扣1分/人次.13、未按学校、教研组要求指导学生社会实践和课外活动者，扣0.5分/人次.14、未按要求批改作业者，扣0.5分/人次.15、继续教育学时未达标者，扣0.5分/学时人；16、未完成规定听课节数者，扣0.2分/节人。在上述4、5、6款情形中，涉及班集体者班主任按照标准扣分，科任教师减半扣分。勤（35分）
5、工作量（30分）实行评分制本人工作量积分=30教师最高工作量本人工作量（工作量化标准按学校原定不变，超课时工作量按基本工作量的1.5倍计算）出勤(5分)实行扣分制1.无故旷课者，扣1分/节，旷工者扣2分/天2.事假每期超过2天者按每超过1天扣0.1分3.上课、会议、学习、集会迟到、早退扣0.2分/人次（以规定时间前后5分钟为限），无故缺席扣0.5分/人次.绩（35分）教育效果(5分)实行扣分制1.发生安全稳定责任事故者，责任人扣1分/件次2.不组织学生参加学校和上级组织的活动者，扣相关责任人1分/次。3.歧视学困生者，扣0.5分/人次教学效果(25分)实行评分制教师的教学效果分在所教学班的巩固
6、率、合格率、优生率平均分等方面进行评估，由位次积分和业绩积分两部分组成，其中位次积分为10分,业绩积分为15分.（1）位次积分：（同级同科第一位为10分）位次积分=（同级同科任课教师总数-本人位次+1）（同级同科教师总数）10（2）业绩积分：业绩积分=(本人成绩积分）（同级同科教师平均成绩积分）15，超过15分者，按15分计。（任不同年级同一学科或同一年级不同学科者，按年级或学科工作量占本人工作量比重加权平均计分）。备注：接差科教师的积分计算、接差科（在片区同科教师数后1/3）若进位，以每进两位追加一位来计算其位次积分（最多按第一位计算）、业绩积分的积分计算：以差科上期末片区统考同级同科的平均
7、积分与接任时的积分差为A，以接差科本期末片区统考同级同科的平均积分与自己的积分差为B.业绩积分=（A-B）+接差科本期自己的业绩积分（总分最多为第一位的成绩分）且接差科只计算接任第这一期，若（A-B）为负以零分计算.获奖加分（共5分）在学校阶段性中心工作（如：督评迎检、中职送生、环境治理、疫情防控等）中，履职尽责，完成任务好，受学校或上级表彰者加1分/人次.获奖加分获奖加分获国家、省、市、县、片区劳动模范或先进个人、先进教育工作者等荣誉称号，分别加：2、1.5、1、0.5、0.25分.教师科研成果、发表文章、评奖论文、参加活动在国家、省、市、县、片区评比中获等级奖者，分别加：1、0.8、0.6
8、、0.4、0.2分，（立项科研成果获奖按标准的3倍计分，教育宣传文章发表即可）所教班该期被评为省、市、县、校先进集体，班主任分别加：1、0.8、0.6、0.4分，科任教师加分减半.指导学生在上级教育行政（教研）部门举办的竞赛中获国家、省、市、县等级奖，分别加0.8、0.6、0.4、0.2分.绩效考核等次的确定绩效考核得分列全校前15%(收尾法至整数)者为优秀；考核分为50-59分且排在全校考核最后1名为基本合格；考核分为50分以下者或有安教发201020号文件确定的绩效考核否决条件之一或在学校阶段中心工作中按学校规定被一票否决者为不合格；其余人员均为合格.（ 二 ）中小学班主任绩效考核实施细则
9、考核项目考核内容考核标准工作量（30分）实行评分制工作量班主任工作量积分= 20班最高学生数该班实际学生数+10工作表现（50分）实行扣分制职业道德、常规管理、班级活动每期开学后一周内制订上交班务工作计划（1分/份），逐周作好班务工作记录（0.1分/周）,开学初做好学生学籍资料(0.05分/生),期末如实填好学生综合素质评语(0.05分/生).若有差缺,按标准扣分.每期在报名注册时间内“三表”“三册”整齐上墙，每差1表（册）扣0.5分，每期至少办一次学习园地，按学校要求办好板报，每少1次扣0.5分。学生出现严重违纪行为或安全事故，扣1分/人次；出现乱扔、乱画、乱倒、乱吐、出口成脏等不良行为，扣
10、0.25分/人次。教室、寝室、公地出现明显垃圾不及时安排、督促学生打扫，扣1分/人次。坚持每天中午自习到班，坚持集会、课间操到场清点人数、整肃纪律、排列队形，每缺1次扣0.5分。不积极组织学生参加学校和上级组织的征文、演讲、庆祝、书画、文体、制作等各重大活动者，扣1分/次。教室门窗、玻璃、课桌、黑板、凳子等校产，若出现人为损坏（自行维修、赔偿除外），扣1分/件次。随时布置好本班教室，课桌横排竖行，清洁用具整齐排放于教室后右角落，表册悬挂于左前墙侧，各种宣传资料整齐张贴于侧墙左右，检查时未布置，每次扣0.5分按时交清本班教应上解学校的各种经费，逾期欠费按每100元扣0.5分;不按时按质完成学校领
11、导交办的任务，每次扣1分工作成效（20分）实行扣分制育人效果学生违反中小学生守则或中小学生日常行为规范，扣0.2分/人.次班风、学风差(以低于班级值周考核平均分2分以下为差)，扣0.5分/周，对学困生漠不关心，甚至歧视者，扣1分/人次发生安全、维稳责任事故，扣2分/件.次未按要求按时、按质完成学校或上级安排的工作任务，扣1分/次备注：（1） 加分：当年获得县及以上优秀班主任和先进班集体表彰奖励的，在考核评分中直接加5-10分（加分只计最高项，不累加）。（2） 严重违反师德师风的、发生重大安全责任事故的、违规补课的一票否决，扣除当年的班主任津贴。（ 三 ）中小学工勤人员绩效考核实施细则标准分为1
12、00分,实行扣分制,扣完为止,按下列标准执行:考核项目考核内容考核标准工作量工作表现工作成效（实行扣分制）职业道德团结精神专业发展工作成效造成在伙食团计划用餐人员，未能就餐，扣5分/人.次教职工的水瓶放置在伙食团，当日未能装满开水，扣1分/瓶伙食团的清洁卫生，在上级和学校检查受到批评者，扣3分/次；受到处罚者扣5分/次上级来人保证向行政办供应开水，每少1次扣2分非不可预测的客观原因（以学校作息时间前后半小时为准）不能按时就餐每次扣4分造成伙食团厨具，炊具遗失、损坏，照价赔偿，扣4分/件.次保证师生饭、菜、水安全，发生不安全事故由伙食团工人承担全部责任。扣10分/件.次,并对当年绩效考核实行一票
13、否决.出现1次全校性生饭，扣10分在厨房内丢失炊具，除照价赔偿外，每个扣2分厨房内发生不安全事故，请求学校或上级解决者，每件次扣15分，并对当年绩效考核实行一票否决.二、奖励绩效工资分配细则（一）班主任津贴占学校奖励绩效总额的15%班级教育教学成果奖：班级评估在片区同级前1/4奖班主任200元，次1/4奖班主任100元；剩余部分为学校班贴总额按学生数占1/3，班主任人数占2/3，分初中、中心小学、村小3个系列，上、下期各折半计算（学生系数：小学1/生，初中1.3/生，）学校班贴总额=学校奖励绩效15%-班级教育教学成果奖各系列班主任津贴=学校班贴总额1/3全校学生折算总数该系列学生折算总数+全
14、校班贴总额2/3全校班主任总数该系列班主任人数个人学期班贴=(系列班贴13系列学生折算数本班学生折算数+系列班贴23系列班主任绩效考核总分班主任绩效考核得分) 2（二）教职工的工作量津贴占学校奖励绩效总额的40%（包括：基本工作量、超课时工作量、临时加班工作量、公务工作量。优先分配临时加班工作量和公务工作量津贴补助；再分配基本工作量、超课时工作量（按基本工作量的1.5倍折算），按各自的工作量比例分初中、中心小学、村小、工勤人员4个系列进行（工人按教师平均工作量9.5折计算）分配。公务工作量系数、岗位管理考核系数及计算。工会主席工作量系数0.50.7，岗位管理考核系数1.01.2;副校长工作量系数0.70.9，岗位管理考核系数1.31.5;教导主任、安全办主任、会计工作量系数0.60.8，岗位管理考核系数1.21.4;出纳工作量系数0.30.5，岗位管理考核系数1.01.1;成教工作量系数0.30.5，岗位管理考核系数1.01.1。上述人员的工作量系数、岗位管理考核系数值根据上级或学校对其公务工作考核等级或学校年终目标考核等级确定。
