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1、高中生物必修一知识点第一章 走近细胞1、 生命系统的结构层次： 细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。2、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央（偏哪移哪）高倍物镜观察（视野变暗，细胞数变少）：只能调节细准焦螺旋；调节大光圈、凹面镜3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较： 、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结
2、合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、放线菌、支原体等都属于原核生物。、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌）等。4、病毒的相关知识：（1）病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体（既不是真核也不是原核生物）。主要特征：个体微小，、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成；、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；
3、、专营细胞内寄生生活；（2）根据寄主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。第二章 组成细胞的分子1、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可被苏丹染成橘黄色（或被苏丹染成红色）；淀粉遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。（2）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）2、 （1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为 ，各种氨基酸的区别在于R基的不同。氨基酸约20种。（2）结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（NH2）和一个羧基（CO
4、OH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。（3）氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：（4）两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（NHCO）叫做肽键。多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构（肽链）。（5）有关计算:脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数n肽链条数m 蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数-水的个数18至少含有的羧基（COOH）或氨基数（NH2） = 肽链数（6）蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，肽链的空间结构千
5、差万别。（7）蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： 构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白； 催化作用：如绝大多数酶； 传递信息（即调节作用）：如胰岛素、生长激素； 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）； 运输作用：如红细胞中的血红蛋白、载体蛋白。3、核酸由C、H、O、N、P 5种元素构成基本单位：核苷酸(8种) 核苷酸的结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U 功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具 有极其重要的作用，是一切生物的遗传物质。核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核
6、酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。DNARNA全称脱氧核糖核酸核糖核酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体主要存在细胞质染色剂甲基绿吡罗红链数双链单链碱基ATCGAUCG五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）代表生物原核生物、真核生物、噬菌体HIV、SARS病毒4、糖类：是主要的能源物质； 单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。糖类的比较： 分类元素常见种类分布主要功能单糖CHO核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质二糖蔗糖植物麦芽糖乳糖动物多糖淀
7、粉植物植物贮能物质纤维素细胞壁主要成分糖原（肝糖原、肌糖原）动物动物贮能物质5、四大能源： 重要能源：葡萄糖 主要能源：糖类直接能源：ATP 根本能源：光能6、脂质的比较：分类元素常见种类功能脂质脂肪C、H、O储能；保温；缓冲；减压磷脂C、H、O（N、P）构成生物膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）重要成分固醇胆固醇细胞膜的重要成分，人体内还参与血液中脂质的运输性激素维持生物第二性征，促进生殖器官发育及生殖细胞形成维生素D促进人和动物肠道对Ca和P的吸收7、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子（多聚体），基本组成单位（单体）依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心
8、元素。自由水：（幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；光合作用的原料。8、水存在形式 结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分。9、无机盐绝大多数以离子形式存在。对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。例如，哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。Mg2+是组成叶绿素的主要成分；Fe2+是人体血红蛋白的主要成分第三章 细胞的基本结构1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜
9、基本支架是磷脂双分子层； 将细胞与外界环境分隔开2、细胞膜的功能 控制物质进出细胞 进行细胞间信息交流细胞膜的结构特点：具有流动性； 细胞膜的功能特点：具有选择透过性3、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。 4、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。5、几种细胞器的结构和功能、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），双层膜结构。机能旺盛的细胞含量多。是有氧呼吸的主要场所。生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。 、叶绿体：主要存在于绿色植物叶肉细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用
10、有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。注：叶绿体的外膜叶绿体的内膜叶绿体的基粒（类囊体堆叠形成）叶绿体的基质线粒体的外膜线粒体的内膜线粒体的基质嵴.内质网：单层膜，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。 .高尔基体：单层膜，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁形成有关。 .液泡：单层膜，成熟的植物细胞有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。.核糖体：无膜结构，将氨基酸脱水缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器” 中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关。6、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞
11、器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。核糖体（合成肽链）内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）高尔基体（进一步修饰加工）囊泡细胞膜细胞外7、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调配合。 维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能 许多重要化学反应的位点 把各种细胞器分开，提高生命活动效率核膜：双层膜，其上有核孔，可供蛋白质和mRNA通过结构核仁8、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时染色质 期的两种状态容易被碱性染料染成深色功能：是遗传信息库，是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心第四章 细胞的物质输入和输出自由扩散：高浓
12、度低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯1、物质跨膜运输方式 协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度低浓度，如葡萄糖进入红细胞主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度高浓度，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+离子2、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。第五章 细胞的能量供应和利用1、 本质：活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数为蛋白质 高效性：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，酶 特性 因而催化效率更高 专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应 作用条件温和：适宜的温
13、度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能。 元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成结构简式：APPP，A表示腺苷，P表示磷酸基团，表示高能磷酸键2、ATP 中文名称：三磷酸腺苷 功能：细胞内直接能源物质 ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快。ATP和ADP相互转化的过程和意义：与 ADP相互转化：APPPAPP + Pi + 能量 （Pi表示磷酸）从左到右，释放能量，用于一切生命活动，与吸能反应相联系。 从右到左，储存能量，动物来自呼吸作用。植物来自光合作用和呼吸作用。能量通过ATP子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里能量流通的能量“通货”3、 叶绿素a叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中色素（3/4）叶绿素b（类囊体薄膜） 胡萝卜素类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 （1/4） 叶黄素4、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。叶绿体CO2+ H2180 （CH2O）+18O2 5、 条件：一定需要光光反应阶段场所：类囊体薄膜， 产物：H、O2和ATP光合作用的过程过程：（1）水的光解，水在光下分解成H和O2；
