学校工作总结总结

上传人:hs****ma 文档编号:563838043 上传时间:2023-08-24 格式:DOC 页数:26 大小:48KB
返回 下载 相关 举报
学校工作总结总结_第1页
第1页 / 共26页
学校工作总结总结_第2页
第2页 / 共26页
学校工作总结总结_第3页
第3页 / 共26页
学校工作总结总结_第4页
第4页 / 共26页
学校工作总结总结_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《学校工作总结总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校工作总结总结(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学校工作总结总结 021年秋季学期学校工作总结 韶华乍转,又是半年。 在即将过去的一学期里,我校在镇中心学校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。 一、抓师德工作,建设和谐团队 提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好

2、学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们认真学习了中小学教师职业道德规范,并开展多次了师德教育和道德讲坛活动。要求教师爱岗敬业。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规管理,提高教学质量 教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。 1、继续促进教师教育观念的转变 本学期我校教导处组织了多次理论学习和研

3、讨活动,鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体与现代化教育接轨。 2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践不走味,校本课程安排不走调,确保高质量完成各科教育教学任务。 3、狠抓常规管理,提高教学效益 (1)、成立科研机构,组长颜世雄副校长担任,副组长由陈启进教导担任,成员由韦志清副教导、覃丽媛、黄启兰、黄小波、郑慧珍、何晓芳组成。 (2)、教研活动有固定的时间:每周 二、三下午分别是语文、数学研究活动;每周的星期四上午第 二、三节为教学课例研究活动时间;本学期每次教研 课都要进行集体备课、集体评课,并且每次活动都有记录。本学期我校仍利用周 二、三下午活动堂到放学时间

4、分别进行语文、数学的集体备课,发挥集体智慧,群策各科各课的教学方法及新思路,弃除了多年来抄写教案的低效备课方法,使得老师的课堂教学、学生的课堂学习更高效。 (3)本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。 (4)、本学期教导处组织进行了四次教学常规检查,每个月的月底进行一次教学全面检查,重点是集体备课、上课、听课、学生作业检查,做到检查有结果,非常重视实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,例如个别老师不按要求集体备

5、课,听课次数不足,作业批改不细致等现象。 4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,还按中心校的计划成功组织了两次阶段性检测,有效提高了学生的学习成绩。 5、简历健全的常规管理档案。本学期县督导室在第九周对我校进行了常规管理检查,教育局领导在第十八周进行了目标责任状检查教导处都能发挥组织领导作用,组织了全体老师参与到两次大检查的材料整理归档中,按要求、按质量尽力做好常规管理材料检查工作,得到了领导的好评。 6、加强学生学籍管理不放松。从开学初就把好学生入学关,在双学籍系统管理下,对变动生的管理一丝不苟,学生数与学籍统一,保证辍学率为零。 由于措施得力,我校在这次期末会考中总体成绩稳中有

6、升。 三、抓班级管理,强化安全卫生 班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。 1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成

7、为班级小主人,学校的小主人。 3.利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。 四、抓少先队活动,丰富校园文化 1、健全和完善少先队组织。 切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理,充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。开学初安排好每一天值日的大队干部。定期召开“大队干例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的带头作用,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性,指导并带领他们检查好

8、学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果,定期发放“流动红旗”。 2、创新主题活动,少先队教育注重实效。 我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求,通过丰富多彩的活动加强:习惯教育、安全教育、法制教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用开学第一天、教师节、国庆节、中秋节、重阳节等重要节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 3、举行“建队日”系列活动。今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务,推进“红领巾心向党”活动,我校大队部通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式等活动,让新队员度过了一个愉快而有意义的入队日。

9、五、抓营养餐工作,让学生用最放心的饭菜 我校高度的重视,认真落实改善学生营养餐状况,提高学生营养水平,现将我校实施营养餐工作汇报如下: 1、加强组织领导 成立以学校校长为组长,副校长为副组长,学校其它行政领导和各班班主任为成员的学校班子成员,领导小组下设办公室由总务处具体办公,制定了切实可行的方案,对实施营养餐工作认真准备,周密安排,精心布置,为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。 2、具体实施情况 ()在实施营养餐过程中,根据学校结合实际,因地制宜制定了供餐食谱:主菜有猪肉、鸡肉、鸭肉、鸡蛋、豆腐、骨头汤、时蔬等,交替供餐;我校严 格按照有关食品安全卫生标准及要求,确保食品原料新鲜洁净,做到合理

10、搭配,营养均衡,保证营养质量。 ()学校统一使用厨具、刀具、炊具,清洗消毒柜,本着“节俭、安全、卫生、实用”的原则,改善基础设施,但食堂操作间太狭窄,粗加工间是临时塔建的简易台和池子。学生就餐无餐厅。 (3)规范食品采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理,落实食品安全保障措施,每天安排专人负责,轮流对食品安全工作的监督,尤其是留样环节,我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放8小时以上,学校负责人和值日教师轮流陪餐,并做好相关记录。 ()严格食品采购制度,凡是采购的食品,必须实行三方签字验收(供方、学校分管领导和工会监督人员)、坚持索证索票制度,配送公司的大米、菜籽油必须达到县局要求的质量,所采

11、购肉、蛋、蔬菜必须新鲜、价格合理,按照季节和实际情况,实施采购计划。 (5)严格执行资金管理制度学生营养餐工程资金管理制度,营养改善资金专款专用,所采购的食品必须有三方(供方、学校分管领导和工会监督人员)签字有效,建立了规范的进出货台账,随时公示配餐食谱、食品的数量、价格和每月公布资金使用情况。 (6)建立健全食堂安全事故应急处理,制定了实施方案和应急预案,层层签订了安全责任状,学校签订学校食堂食品安全承诺书,食堂设立食堂安全监督举报电话等。 六、存在的主要问题 我校是薄改项目学校,虽然得到上级对我校下拨了较多的教学设备。但还存在不少问题,最突出的表现在以下两方面: 1、从学生数来看,我们学校

12、是石塘镇规模最大的乡镇小学,但是办学条件还有待加强,与兄弟学校相比有一定的差距,体现出明显的发展不均衡。突出表现在:还在使用的教学楼陈旧(旧二中)、学生宿舍不够使用、学生操场存在坑坑洼洼、校园绿化较少 2、教师年龄结构慢慢老化,部分老师跟不上现代化教学的步骤。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。 七、2021年工作思路和工作重点 .在上级的统一领导下,加快教学楼整改步伐,改善办学条件。 2抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高教育教学质量。 3.进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯

13、。 4.营造良好的互研互学氛围,扎实开展校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,,以研促教,以研兴校。 一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有上级的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好。 第二篇:学校工作总结克服困难寻发展新思路与时俱进铸育人亮品牌 永安小学202-221学年度工作总结 回顾过去的一年,学校各项工作以学习实践科学发展观为统领,认真贯彻全国教育工作会议精神,以国家中长期教育改革和发展规划纲要(221-201年)为指导,以促进公平和提高质量为核心,坚持“人人享受教育”的理想,促进学校的内涵式发展

14、,教师的专业化发展和学生的全面发展,整合有利资源,克服目前存在的困境,认真思考,不懈努力,与时俱进,在不断加强自身建设的同时,探寻潜在的机遇,以“仁爱”教育为突破口,积蓄力量,为打造学校教育品牌和大发展积极准备。 一、以支部工作为核心努力推动岗位创先争优 1、加强组织建设,打造坚强先锋堡垒。遵照上级要求,学校党支部注重党组织的基本建设,围绕“五个基本”,规范相关制度,开辟活动场所,履行组织承诺,增强组织活力,引导干部廉政,取得了可喜成绩,被评为武汉市教育系统先进基层党组织。 2、落实学习制度,提升党员思想素质。坚持三会一课制度,充分发挥党组织的政治核心作用,做好学校行政监督和协调工作,要求党员

15、干部自觉接受群众监督,创新工作思路,增强工作效率,“治庸问责”常态化,积极主动为群众服务,发现和培养积极向上的有潜力的年轻教师。 3、策划特色活动,引领党员创先争优。结合学校实际情况,继续开展“三联三为三示范”等特色活动,以此为载体,有效推动了学校德育工作,教学、教研工作,服务了教师群众,发挥党员示范作用,扩大了学校影响,受到上级好评。 二、以内部管理为重心全面提升学校管理水平 1、注重领导班子建设。积极开展学习型领导班子建设,加大学习力度,充分利用校委会、班子会议时间落实学习内容。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制,使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。逐步建设成一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师、班主任的业务培训,提高教师及班主任的业务水平和专业素质。依据学校实际,制定永安小学教师队伍建设年实施

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业计划书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号