七年级上册几何题集

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1、图形的初步结识,相交线与平行线习题集一、概念填空1. 两直线相交所成的四个角中,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.2. 两直线相交所成的四个角中,有一种公共顶点,并且一种角的两边分别是另一种角两边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.对顶角的性质:_ _.3. 两直线相交所成的四个角中,如果有一种角是直角,那么就称这两条直线互相_.垂线的性质:过一点_一条直线与已知直线垂直.连接直线外一点与直线上各点的所在线段中,_.4. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做_.5. 两条直线被第三条直线所截,构成八个角,在那些没有公共顶点的角中,如果两个角分别

2、在两条直线的同一方,并且都在第三条直线的同侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,并且分别在第三条直线的两侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,但它们在第三条直线的同一旁,具有这种关系的一对角叫做_.6. 在同一平面内,不相交的两条直线互相_.同一平面内的两条直线的位置关系只有_与_两种.7. 平行公理:通过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线_.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么_.8. 平行线的鉴定:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简朴说成:_.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简

3、朴说成:_. 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简朴说成:_.9. 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线_ .10. 平行线的性质:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简朴说成:_.两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简朴说成:_.两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简朴说成:_ .二熟悉如下各题:1、如图,那么点A到BC的距离是_,点B到AC的距离是_,点A、B两点的距离是_,点C到AB的距离是_2、设、b、c为平面上三条不同直线,a) 若,则a与c的位置关系是_;b) 若,则a与c的位置关系是_;c) 若,则a与c的

4、位置关系是_3、如图,ABDE,试问B、E、BCE有什么关系解:BEBCE过点C作CFAB,则_( )又ABDE,ABCF,_( )E_()BE12即BEBCE4、阅读理解并在括号内填注理由:如图,已知ABCD,12,试阐明EPFQ证明:ABCD,MEBMFD()又12,MEB1MFD2,即MEP_ EP_()5、阅读理解并在括号内填注理由:如图,已知ABCD,12,试阐明EPFQ证明:ABCD,MEBMFD()又12,MEB1MFD2,即MEP_ EP_()7题图6、一张正方形纸条按图中那样折叠后,若得到AOB/700,则B/OG_7、(1)如图,EFAD,1=2,BAC=70.将求AGD的

5、过程填写完整. 解: 由于EFAD, 因此2=_ (_) 又由于1=2 因此1=3 (_) 因此AB_ (_) 因此BAC+_=180(_) 由于BAC=70 因此AGD=_(2)如图,BD是ABC的平分线,EDBC,FEDBDE,则EF也是AEBCDFAED的平分线。完毕下列推理过程: BD是ABC的平分线,(已知) ABD=DBC( ) EDBC(已知) BDE=DBC( ) ABD=BDE(等量代换),又FED=BDE(已知) EFBD( ), AEF=ABD( ) AEF=FED( ),因此EF是AED的平分线(角平分线的定义)9、如图,已知AB、CD、EF相交于点O,ABCD,OG平

6、分AOE,FOD28,求COE、AOE、AOG的度数10、如图,与是邻补角,OD、OE分别是与的平分线,试判断OD与OE的位置关系,并阐明理由11. 如图,已知12求证:ab直线,求证:12、如图,点A、O、E在同始终线上,AOB=40,EOD=2846,OD平分COE, 求COB的度数(7分)13、如图,已知直线和相交于点,是直角,平分,求 的度数14、如图9,点O是直线AB上的一点,OD是AOC的平分线,OE是COB的平分线,若AOD=14, 求DOE、BOE的度数图1015、如图10,将长方形纸片沿对折,使点落在,平分,求的度数16、如图所示,已知AOB=165,AOC=BOD=90,求

7、COD17、如图14,将一副三角尺的直角顶点重叠在一起(1)若DOB与DOA的比是211,求BOC的度数(2)若叠合所成的BOC=n(0n90),则AOD的补角的度数与BOC的度数之比是多少?18、如图,点C在线段AB上,AC = 8厘米,CB = 6厘米,点M、N分别是AC、BC的中点。(1) 求线段MN的长; (2) 若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a厘米,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?并阐明理由。(3)若C在线段AB的延长线上,且满足ACBC = b厘米,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并阐明理由。19、如图,已知C点为

8、线段AB的中点,D点为BC的中点,AB10cm,求AD的长度。图9ADCBE20、如图9,是的中点,求线段的长21、有一张地图(如图),有A、B、C三地,但地图被墨迹污损,C地具体位置看不清晰了,但懂得C地在A 地的北偏东30,在B地的南偏东45,你能拟定C地的位置吗?22、如图8,东西方向的海岸线上有A、B两个观测站,在A地发现它的北偏东30方向上有一条渔船,同一时刻,在B地发现这条渔船在它的北偏西60方向上,试画图阐明这条渔船的位置23、如图,OA的方向是北偏东15,OB的方向是西偏北50。(1)若AOC=AOB,则OC的方向是_;(2)OD是OB的反向延长线,OD的方向是_;(3)BOD

9、可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,作BOD的平分线OE,并用方位角表达OE的方向是_。(4)在(1)、(2)、(3)的条件下,求COE。24、如图,三角形ABC中,AB=AC,延长CA,用量角器量B、C、BAD。 (1)你能得出什么结论,猜想BAD、B、C的关系(可多画几种类似图形尝试) (2)用你得出的结论和猜想的关系解决下列问题:一暗礁边沿有一标志C在灯塔B北偏西80的方向上,与灯塔B的距离为30海里, 轮船从灯塔正南方30海里的A处出发,若航行方向是北偏西45, 轮船能避开暗礁吗?阐明理由.25、如下图,在已知角内画射线,画1条射线,图中共有 个角;画2条射线,图中共有 个角;画3条射

10、线,图中共有 个角,求画n条射线所得的角的个数 。26、任意画一种三角形ABC,取三边中点依次为D、E、F(如图16),连结DE、EF、FD得到三角形DEF(1) 分别量出三角形ABC的周长与三角形DEF的周长,你会发现什么?(2)用量角器量一下三角形ABC中A、B、C的度数之和;再量一下三角形DEF中的1、2、3的度数之和,你会发现什么?(3)多画几种试一试,你会得到哪些猜想?27、已知:如图(6)ABC30,CBD70BE是ABD的平分线,求DBE的度数。 图(6)28、已知:如图(7),B、C是线段AD上两点,且AB:BC:CD2:4:3,M是AD的中点,CD6,求线段MC的长。 29、已知DBFGEC,A是FG上一点,ABD60,ACE36,AP平分BAC,求:BAC的大小;PAG的大小.30、如图,已知,于D,为上一点,于F,交CA于G.求证.31、已知:如图1=2,C=D,问A与F相等吗?试阐明理由32.(6分)如图,已知ABCD,试再添上一种条件,使1=2成立(规定给出两个答案) 22.(8分)如图,ABCD,1:2:

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