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小学语文六年级双向细目表,项目序号教学要点学习目标评价方法识记理解应用分析综合评价测试题型（举要）汉字1准确认读24个生字，能按笔顺正确书写、默写，能按字的结构把字写端正、写匀称。填空：看拼音写汉字组词：形近字选择：辨别读音填空：选字、词填空读准（口头）词语2借助工具书、联系语境和生活实际，理解词语的意思：“鞭策”、“承担”、“源泉”、“激励”、“戛然而止”、“娓娓动听”等解释：带点字、词或在文中找近、反义词、造句句子3通过默读形式，联系上下文，理解句子的意思，体会课文中关键句子在表达情意上的作用。填空：写出把什么想象成什么照样子写句子4能背诵练习1里的现代诗与古诗。朗读、背诵；（口头）段落5凭借文字理解第一单元课文中每一段话的意思；片断阅读：写出一段话的核心意思，解决与片段相关的问题。6留心观察，乐于书面表达，把看到、想到的写明白。观察图片写一段话整篇7能用普通话正确、流利、有感情地朗读3篇课文；用普通话正确、流利、有感情地朗读课文（口头）8背诵指定的课文；理解课文内容，感悟古诗的含义，激发情感。背诵（口头）填空：原文填空，写出课文表达的感情9学写毛笔字。练习
