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1、篇一：青年教师演讲稿此刻站在您面前的我,平凡而普通,芸芸众生中,恬淡如南山之菊.但是,讲台上的我,神采飞扬,面对一双双求知若渴的眼睛,有使不完的力气和劲头,课堂上总有交流不完的话语,抒发不尽的感动.这就是生活中、讲台上最真实的我.各位评委老师您们好,我是兆麟小学青年教师孔庆伟,今天我演讲的题目是立足岗位建功立业无私奉献青春飞扬说是青年教师,其实我已经在班主任的岗位上走过了七个春秋,同样的花开花落,相似的相聚分离,我依然执着地站在这里,热情不减,激情不淡.每一节课上,我用智慧点燃智慧,每一节课后,我用人格引领人格,面对不同的学生,我都把同样的爱送给他们,那个角落里孤独的女孩,让我带给你一缕温暖的
2、阳光,将你的心田照亮；那个跛脚的男孩,不要悄悄哭泣,让老师把你背起,为你插上一双隐形的翅膀.每天用同样的微笑带给你快乐的心情,同样的期盼伴你茁壮成长.那为了备课而熬红的双眼,那忙于批改作业酸痛的肩背,还有那颗时刻在牵挂着你的慈父般的心啊,我的学生们啊,你们是否知道？老师用七年的时间磨练自己,只为你的童年生活,绽放出的是最绚丽的花朵.走在这条教育之路上,我一路欣赏着沿途的风景.微风轻拂,雨露滋养,我从不曾停下前进的脚步.作为新世纪的青年教师,我要肩负起党和祖国人民的重托,将满腔热忱投入到教育事业之中.让批改作业时的腰酸背痛在学生的进步中被忽略；让紧张忙碌的工作在学生们可爱的笑脸中成为一种乐趣.七
3、年了,我每天都在自豪地对自己说：在平凡的工作岗位上,我用青春和生命谱写无怨无悔的人生,我的脊梁支撑着祖国的未来,我的双手托举着明天的太阳.我是教师,也是一名党员,我从朝气蓬勃的青春年华走到红红火火的育人岗位,我时刻意识到自己所应肩负的使命,和必须成为中流砥柱的责任.对党的忠诚、对教育事业的热爱,让我从踏上神圣的讲台那一天起,就把自己的生命和可亲可爱的孩子们紧密地联系在一起.为了祖国的未来,为了孩子的明天,我甘愿立足岗位建功立业,无私奉献我的青春与未来!篇二：小学青年教师读书心得演讲稿书香溢校园,师生共成长尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：大家上午好! 今天我演讲的题目是书香溢校园,师生共成长
4、20#,我怀揣着一颗赤诚之心,踏上了教师这个神圣的工作岗位.在这个全新的环境里,我深深地感受到老师们身上那种独有的气质!你们的热情,让我感受到了家的温馨;你们的奉献,让我感受到了教育者的伟大;你们的敬业,让我有了一股向上的冲劲!与此同时,我更有一种压力.我常常思考：我该怎样做才能成为一名合格的人民教师？有人说,教师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵；也有人说,教师是春蚕,吐丝不尽辛劳至死；还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界；更有人说,教师是蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人.我说都不是！教师就是教师,是一个永远与学生一起学习共同成长的人.吾生有涯,而知也无涯.教师的特质决定了我们只有通
5、过读书,不断地给自己 充电,才能拥有源源不断的活水,才能给自己和学生的双重成长以坚实的保证.刚来学校不久,一次评课李校长就语重心长地告诉我：要成为一名教学名师,一定要三多,多看书、多思考、多钻研.获得成长的途径只有不断学习,多去汲取书籍的营养,这样才能迅速成长.学习的方式,可以是自我磨砺；可以借鉴优秀老师的经验和方法.学习的方式,更不能忽略读书.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.读书,让我渐渐体会到了为师之道,带给我成长的喜悦！读书让我认识到,要做一个有激情的人.生活需要激情,教学更需要激情.惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一贯的激情,才能让自己的课堂充满生机和活力.读书让我认识到,要做
6、一个有思想的人.教师要教好书,就要善于思考.全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格.教师有博大的思想境界,才有可能培育出有益于国家民族的人才.读书就是在理想的天地里播种着希望,放飞着梦想.老师们,同学们,让读书成为一种生活的习惯吧！让读书成为一种生命的需求吧！让迷人的书香飘溢在我们的校园吧！因为最是书香能致远,师生成长谱新篇！篇三：优秀青年教师演讲稿篇一：优秀青年教师成长发言稿尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言.值此光辉的五四
7、青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了,这七年来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高.繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情.学校在管理方面也是处处渗透着以人为本的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师.每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯
8、学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心.每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,繁华中学是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨；我也深深地感到,繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台.是她,使每一个教师找到了属于自己的角色；是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会.我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者.学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持青年教师导师制,发挥老教师的传、帮、带作用；学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参
9、加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长.这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事.和他们一起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟.为此,有三点感想和体会想和青年教师一起分享：一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德.#教育家高震东有一句名言：爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.作为一个教师,就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样,真心实意地为学生的进步和成才着想.这是职业所
10、要求的,也是教师这个光荣称号所要求的.二、每个人都有自己的价值追求.作为一个教师,三尺讲台就是自己的岗位,人生价值首先体现在课堂价值,所以应努力使这种价值最大化,认真地讲好每一次课,在课堂上得到最好发挥.事实上,任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课,得到领导、同事和学生的认可.有位哲人说：人性深处最大的欲望,莫过于受到外界的认可与赞扬.把自己的工作做好,得到他人的尊重,是每一个人与生俱来的天性.我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性,追求自己的课堂价值.要想讲好课,首先要有这种欲望和激情,有这种价值追求.三、干哪一行都需要基本功.作为一个青年教师,对一批又一批的青年学生
11、传道、授业、解惑,在三尺讲台上体现自己的人生价值,我们更要讲究教学基本功.学生的大脑不只是一只装知识的容器,更是一只需要点燃的火把.过去说要给学生一碗水,教师得有一桶水,现在要求教师得有一条河,是活水,是时时更新的知识.所以,做一个称职的教师是不容易的,我们必须坚持学习,坚持研究.作为青年教师,我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用勤学和善思书写成长,用#和崇真建立我们的教育事业,推动学校的发展；作为青年教师,我们要虚心向学校的名师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创未来！作为青年教师,我们要保持
12、一份健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想.对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到.今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的.我们各位青年教师是繁华中学的希望,我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢.唐朝诗人刘禹锡有句诗：芳林新叶催陈叶,流水前波让后波.繁华中学为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天.只有这样,繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉,甚至更高的声
13、誉,繁华中学的明天才会更加辉煌篇二：优秀青年教师发言稿作为一名纯民办学校的老师,有机会在这里发言,我感到十分荣幸,谢谢教办的领导给这样一个机会我,也衷心谢谢培养我的南光中英文学校！不辞园丁苦,但求桃李香是我工作的格言,总觉得教师是一份幸运的职业,因为能看着学生天天进步,能感受教育教学工作的喜悦.我自踏上讲台,就全身心地投入到的教育教学本职工作上.强烈的进取心和责任感,使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己.面对如今日新月异的教育,使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛!做一名学习型的老师吧！为此,我不断地深入钻研教材教法,摸索出一套适合于小学生学习
14、英语的新教法,创出了自己的教学特色.业在提高业务水平的同时,我还继续进修英语专业本科的学习,全面提高自己的文化知识水平.一、二、三等奖,本人则获得优秀辅导奖和优秀教学奖.作为英语部主任,我组织本校的老师积极参与各级的教研、教改活动,为创建桂城教育强镇做出应有的贡献.在校内,努力营造浓厚的教研气氛,坚持每学期一人一课的做法,采取集体备课和评课的方式,乐于帮助新老师,#年至#年,我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师,例如唐莹老师和郑坚顿老师,指导他们如何上好小学英语课,通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进行耐心启发辅导,使她们在较短的时间内熟悉我校的教学情况.成绩是鼓励,困难是磨练,
15、 我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求!篇三：优秀青年教师发言稿尊敬的各位领导、各位老师：今天,我能够代表新教师在这里发言,与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸.值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢！刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫.我们有太多的东西需要学习.在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长.我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平
16、台的良苦用心.在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问,认真听好指导教师的每一堂课,不断提高自身水平.我们相信,在学校领导班子的正确领导下,通过师傅们的言传身教,以你们深厚的涵养、丰富的知识,一定会促使我们迅速成长,今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树.在接下来的在工作中我们仍然会做到,努力向老教师学习.多听不同老师的课,多向有经验的教师请教.经验是新教师最为匮乏的东西之一,它需要用时间来慢慢积累的.其次、认真钻研教材,备课,尽量做到全面,备教材的同时也备学生,尽量考虑到学生的接受能力.课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来.作为年轻教师,我们还有很多不足：业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新.这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,所以我们仍然
