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1、2020年年的化学实训参考心得分享化学实训心得(一)在第一次课时，有三个标题能够让我们选择，分别是物质的量浓度的配制、萃取以及氢气的制取。而我跟我的伙伴选择的是物质的量浓度的配制，刚开场以为特别简单，也看了一点视频，自信满满地在台下看着别的同学的讲解。但是当我上台时，发觉依然有好多没有预备好的地点。比方我想配置的是1.0mol/L的NaCl溶液，但却说成了0.1mol/L，而且在计算的过程中出现了小咨询题，因而就更加紧张了，台下时的自信不明白去了哪里。容量瓶的使用也忘了讲解，在使用的时候也有一些细节没有讲到位，感受本人特别失败。失败的缘故本人也分析了下，第一、上台讲解的经历太少。这也是最关键的
2、，也是本次实训的目的，也是本人的性格缘故所导致，因而要想有所进步，确实是要大胆的说，大胆的去做。第二、没有充分的预备好。导致了出现许多的错误，我认为其缘故归根结底是态度的咨询题，因而要想在这方面改善必需要做的事有一个好的态度，只有态度端正了，才能做得好。在我讲解之后是下一组同学，他们讲的是跟我们一样的标题，而之前的同学讲的都是别的标题。而她讲得特别好，教态自然，讲解的特别细心。特别值得我学习。而第二次老师给的标题是三选二，标题分别是焰色反响、铝热反响和铝及其化合物的性质。我跟我的伙伴选择的是焰色反响和铝及其化合物的性质。这一次的主讲是我的伙伴，而我负责演示，这次不需要我的预备，需要的是胆量。我
3、们开场讲的是焰色反响，这个反响特别简单。确实是将棉花放在玻璃棒上，滴几滴酒精，再滴加样品，最后点燃。但确实是将酒精滴上去，我的手都抖个不停，尽管我明白下面的在看的都是本人的同学，没什么好怕的，但依然不由自主的手在抖。只能硬着头皮接着做下去。但在做下一个实验铝及其化合物的性质时，渐渐地变得不是那么抖了，由于这个实验完全是胶头滴管的使用。到最后老师也是表扬了一下进步的明显。也到达了这次实训的目的。而我本人也是得到了特别大的锻炼。接着第三次，所有人都越来越好，特别少出现之前出现的情况，甚至还有一些同学做了一些新的挑战-改良实验。总之，这次的实训关于我们以后的教学生涯有着特别大的协助。通过学校的实训，
4、让我学到了特别多课堂上本学不到的东西，同时明白得了做人做事的道理，也明白得了学习的意义。从实习中，我们感悟颇深。特别多事情需要亲身去体验。特别多东西书本上是学不来的，知识是死的，人是活的。我们要运用灵敏的思维与头脑去稳重处理实验，对我们处事也是一样，用心学习。此次实训我们不仅增长了见识，得到了锻炼，培养了才能，更领悟到了做人做事的原则和态度。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身实践，结合本身所学，方能提高本人。化学实训心得(二)就我本身来说，我的专业是化学，当我明白我教的班级是高一文科班的时候，满腔热情有了消减。由于在实习学校，非高考科目没有月考，没有期中、期末考试，总的来说确实是学生没有
5、学习压力，老师没有教学压力。同组的老师跟我们说的也是随意讲一讲，上课让学生画画重点、背诵课本知识就能够。刚来到实习学校的前几天，我确实是这么做的，直截了当拿来现成的课件按照本人的思路改改，马马虎虎备一节课、上一节课就过去了。内心想的是反正他们也不听，没有必要好好讲。但是确实是如此吗?通过这几天上课的观察，我惊喜的发觉事实上班里的一大部分学生都在认真听课，在他们的眼睛里能看到对知识的渴求。上课咨询他们咨询题也会积极的回应，我心目中自认为不好好学习的学生，在课本上记了满满的笔记，课下他们会找我咨询清晰不明白的知识。这时候我在想，我是一名合格的老师吗?答案可能是否认的。说实话，我认为我做的还没有学生
6、好。因而在以后的教学过程中，要打破思维定式，不能简单地认为文科班的学生不好好学习理科。我们需要提早充分备好每一节课，不能完全借助PPT，没有了课件就手足无措。关于艺人来说，不管舞台大小，只要有观众确实是最重要的舞台。同样关于我们老师来讲，只要站上讲台，不管是文科班依然理科班，都是重要的一节课，我们应该尽己所能把知识传授给学生。在此借用一位名人的话来勉励本人“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求确实态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度做事，则功业可就。化学实训心得(三)时间过的真快，转眼间，一年的实习已通过去了。在这一年多的时间，我学到了特别多东西，不仅有学习方
7、面的，更学到了特别多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不明白，没有任何社会经历。不过，在师傅和师兄的协助下，我特别快融入了这个新的环境。在这半年多的时间里，我感到本人收获了许多，不仅有学习方面的，而且实践才能上也得到了提高，这些对我来说受益非浅。当初，在集体发动会上，系领导向我们指出，在实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时，我就在内心暗暗下了决心：一定要好好珍惜时机，努力做好工作，认确实向老师、向前辈们学习。通过这一次的实习，本人也学到了许多原先在课本上
8、学不到的东西，在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。这次实习能够看到化工厂的治理能够说是军事化的治理形式，一切都是那么的纪律严明，一切的操作都是那么的一丝不苟，平安培训中的那些有据可查的事故案例也无声的向我们说明着操作规程的重要性和必要性，同时也深切的体会到了“平安第一，预防为主”这八字平安方针的真正意义之所在。此外，我们从和师傅们的谈话中也学到了一些在社会上为人处世和工作的经历，让我明白怎么样在平凡之中制造出不平凡。在这实习的半年生活中我也深入的感遭到了现代化消费所带来的便利。众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味 ，这对公认的身心健康是有特别大的危害的。而如
9、今随着消费力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，如今，尽管消费现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在操纵室里面通过电脑来操纵，设备就能够自动而有序的运转，节约了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。殊不知，现实给我敲响了警钟，我发觉书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有特别大的差距。理论学习是业务实战的根底，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发觉实际操作与理论竟有这么大的差距，正好像招聘老师说的那样我们学习的理论知识甚至都用不到20%，而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用，而事实也正是如此。在学校时,许多知识只局限在
10、书本上,考虑咨询题比拟单一，而在工作中,就要全盘考虑咨询题，把各个咨询题点都提早想好，才能把工作完成出色，同时对本人才能也是一种提高。化学实训心得(四)一、努力学习，理论结合实践，不断提高本身工作才能。在化学岗位工作的实习过程中，我一直把学习作为获得新知识、掌握方法、提高才能、处理咨询题的一条重要途径和方法，实在做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把本人现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触确实是:我们在学校学到了特别多的理论知识，但特别少用于社会实践中，如此理论和实践就大大的脱节了，以致于在以后的学习和生活中找
11、不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补本人的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，因而你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合化学岗位工作的实际情况，认真学习的化学岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地处理武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，能够求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在化学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。尽管开场由于经历缺乏和认识不够，觉得在化学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从本身出发寻找缘故，和同事交流，
12、认识到本人的缺乏，以致于迅速的转变本人的角色和工作定位。为使本人尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关材料，熟悉本人的工作职责，另一方面我谦虚向领导、同事请教使本人对化学岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和理解。依照化学岗位工作的实际情况，结合本身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成化学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到化学岗位工作岗位，一开场我难以习惯角色的转变，不能发觉咨询题，从而处理咨询题，认为没有多少事情能够做，我就有一点绝望，开场的热情有点衰退，完全找不到方向。但我依
13、然尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，渐渐的就找到了本人的角色，明白本人该干什么，这确实是一个热情的咨询题，只要我保持极大的热情，相信本人一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变本人的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的才能只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性
14、。团队的精华是共同进步。没有共同进步，互相合作，团队好像一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。特别多人经常把团队和工作团体混为一谈，事实上两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以协助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目的分解到个人，其本质上是注重个人目的和责任，工作团体目的只是个人目的的简单总和，工作团体的成员不会为超出本人义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。化学实训心得(五)我的教学实践任务是负责大一学生的“无机及分析化学”这门课程的实验预
15、备工作，通过这次的教学实践工作，让我不仅扎实了我的专业根底知识，还让我明白得如何和学生们相处沟通，更重要的是磨练了本人的意志，让我做每一件事能够不怕困难，坚持到底。为了更好的总结经历，培养本人在教学方面的才能，并使本人在以后的实践活动中更上一层楼， 现将教学实践工作总结如下：由于我所面对的学生和我的年龄相近，又加上我也曾经有过类似的学习生活经历，因而面对生疏的他们我的内心多了一份轻松也多了些许自信。我需要做的确实是在每节实验课之前，把课程内容里所用到的药品和仪器按照课本上的要求，一一预备到位，上课期间，解答学生提出来的咨询题，由于学生数量多，因而预备的药品数量特别大，这不仅需要扎实的化学根底，
16、更需要的是超强的体能。同时在实验预备中，必需要做到，细心慎重，不能出一点过失，否则所有学生实验可能全部失败。使他们从理论层面上升到实践层面，实现所学知识的升华，因而关于一些根底性同时理论性特别强的咨询题，除了认真耐心解答我还注重引导学习注重将理论与实验的互相交融，用理论指导实践，用实践稳固知识。另外，我必须清晰的认识到，作为是一位学生老师，难免在学生中会产生不信任感。因而我需要做的确实是对所教的课程相当的熟悉，让他们能更为有效地学到有用的知识，如此我也更符合“老师”这个神圣的职位。尽管本人在开场时做了充分的实验预备，然而在课堂中依然什么事都有可能发生的。比方说，实验仪器工作处理咨询题、药品量不够、实验现象不正确等等。这种时候我并没有慌张，在出现咨询题的同时，我会按部就班处理咨询题，也会引导同学和我一起考虑处理方案，如此锻炼了他们排除咨询
