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1、社会学概论期末考试说明责任教师韦克难 一、学习的基本要求第一，全面、认真阅读教材，深刻领会基本理论，在此基础上注意重点内容、重点概念（重点内容为本辅导后面所列内容）。第二，注意理论联系实际。社会学本身是一门理论性与实践性都很强的课程。在学习时，同学们可能也已意识到一些重要理论、概念均来自现实生活，这些理论是否适用于我们的工作和生活，能否对我们的工作和学习有指导意义，这正是本课程所要研究的，因此，在复习过程中要注意社会学的理论来回答现实中的问题。二学习的指导思想通过复习考试，使学生全面、系统、准确地了解社会学的学科体系、研究对象和范畴，掌握社会学是怎样认识和解释社会现象的。希望同学们能够注意到社
2、会学是“从变动着的整体理解问题”这一特点，同时还希望同学们能在基本理论方面联系实际。社会学的理论是丰富多彩的，其所能联系的实际也是复杂多样的，所强调的理论联系实际主要集中在我国社会主义现代化建设以及人们现实工作、学习和生活等方面。三教学重点内容第一章 绪论重要概念社会 社会学 群学肄言重点掌握1 马克思主义阐述社会的理论。2 社会学产生的背景及条件。3 社会学的基本特征。4 社会学与历史唯物主义的联系。5 社会学的功能。一般掌握1 19世纪三大空想家的主要贡献。2 中国社会学产生的历史背景及过程。3 社会学研究的领域。第二章 人的社会需要重要概念需要 文化 需要重点掌握1 社会需要在社会生活中
3、的地位。2 马克思主义的需要理论。3 马斯洛的需要层次论。一般掌握1 社会需要的类型。2 集体的发展与人的需要的提高间的关系。3 社会需要的满足与提高。第三章 社会交往重要概念社会交往 “镜中之我” 社会角色 重点掌握1 社会交往的意义。2 马克思主义的社会交往理论。3 符号相互作用论。4 人际关系及其影响因素。5 角色扮演的过程。一般掌握1 社会交往的类型。2 社会关系与人际关系之间的关系。3 角色冲突的表现。4 集体行为的特点及成因。5 时尚的形成与功能。第四章 人的社会化重要概念社会化 “心理上的断乳” 再社会化 重点掌握1 社会化的内容。2 继续社会化、再社会化、特殊社会化的关系。3
4、社会化对个性形成的影响。一般掌握1 人的社会化的必要性。2 社会化的生物基础。3 社会化的过程。4 个性特点。第五章 初级社会群体与家庭重要概念社会群体 初级社会群体 家庭 重点掌握1 社会群体的特征与功能2 初级社会群体的特征与功能。3 家庭的功能。4 中国传统婚姻家庭特征及新中国成立后家庭制度的进步。一般掌握1 社会群体的类型。2 初级社会群体的形成的条件。3 家庭结构及类型。第六章 社会组织与科层制重要概念社会组织 组织目标 科层制 X理论与Y理论重点掌握1 社会组织的构成要素。2 组织与环境的关系。3 组织目标对组织存在和发展的意义。4 指出“经济人”假设与“社会人”假设对管理策略的不
5、同要求。5 分析科层制的功能。一般掌握1 社会组织的特征。2 怎样理解组织目标是一个系统。3 组织过程的基本内容。第七章 社区重要概念社区 农村社区 城市社区 城市化重点掌握1 社区的构成要素。2 城市社区的特征。3 城市化及其发展动力。4 我国城乡关系及协调发展。一般掌握1 我国农村社会的特征。2 本世纪末我国农村组织的演化。3 城乡差别的表现及影响。第八章 阶级与阶层重要概念社会分化 社会分层 社会阶级重点掌握1 马克思主义的阶级理论。2 社会分工与社会分化的关系。3 社会分层的标准。4 阶层划分与阶级划分的区别，阶层划分的意义。一般掌握1 社会分化的因素。2 社会分层的理论。3 我国消灭
6、剥削阶级的过程。第九章 社会制度重要概念社会制度 制度化优先重点掌握1 社会制度的涵义。2 社会制度的要素。3 社会制度的功能。一般掌握1 社会制度的特征。2 社会制度的类型。3 制度建设的三个问题。第十章 社会控制重要概念社会控制 越轨行为重点掌握1 社会控制的功能。2 习俗与道德的作用、道德与法律作用的异同。3 判断越轨行为的标准。4 用社会规范论或手段一目标论分析社会现象。一般掌握1 社会控制的类型。2 法律权威性的体现。3 舆论的特点。第十一章 社会问题重要概念社会问题 就业 重点掌握1 社会问题产生的原因。2 我国人口问题的表现、实质、危害及我国解决人口问题的途径。3 劳动就业问题的
7、实质及我国解决劳动就业问题的具体措施。4 失业的功能。一般掌握1 社会问题与社会发展的关系。2 我国人口问题的成因。3 贫穷的类型。4 我国反贫穷实践、成就及存在的问题。第十二章 社会保障与社会工作重要概念社会保障 社会工作 重点掌握1 社会保障的功能。2 社会工作的功能。3 社会保险、社会福利、社会救济的的异同。4 社会保障与社会工作的关系。5 我国城乡社会保障制度的特点及改革方向。一般掌握1 社会保障的特点和内容。2 社会保障实践。3 社会工作方法。第十三章 社会变迁重要概念社会变迁 社会结构 社会流动 重点掌握1 马克思主义社会变迁理论。2 “五德终始说”。3 社会进化论。4 社会流动及
8、类型。一般掌握1 社会变迁的原因。2 社会均衡论。3 我国20世纪社会变迁的几件大事。第十四章 社会现代化重要概念社会现代化 “后工业社会”论 罗马俱乐部 重点掌握1 社会现代化的内容。2 评述社会趋同论。3 评述依附理论。一般掌握1 社会现代化的特征。2 我国现代化的战略步骤。第十五章 社会调查研究方法重要概念社会调查研究 操作化 全面调查 抽样调查典型调查 个案调查 访谈法 观察法该章不是重点内容，故不作为考试重点，只需掌握上述概念即可，但对本章的选题、调查提纲的拟定及调查报告撰写应掌握。第十六章的内容不列为考试范围。 综合练习题 一、 填空题1作为实证科学的社会学是从 中产生并发展起来的
9、。2马克思是从 阐述了需要层次论；马斯洛则是从 阐述了需要层次论。3社会交往是人们之间的 、 的活动。4美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的 在社会交往中的作用。5从家庭结构的角度，通常把家庭划分为 、 、 、 、 。6社会分析的框架有： 、 、 。7派生的社会制度包括： 、 、 。8人类与环境失调表现之一是 问题，之二是 问题，另处还表现于人类对 压力过大。9邹衍认为历史的发展是按 的循环进行的。中国第一个讲解社会学的人是 ，在 年。10人际关系具有 和 特点。11人的社会化的生物基础包括人有、人有 、人有 、人有 四个方面。12初级社会群体的最重要的特征是 。13
10、社区分析的基本框架有 、 和 三种。14社区一词是由德国社会学家 首先使用的。15社区分层的三个标准是 、 、 。二、 选择题1“工作安定”属于那一种需要（ ）A生理的 B.安全的 C.归属的 D.自尊的2一位教师与学生、校长、图书馆员、校医人员等建立不同的关系，叫做（ ）A复式角色 B.角色从 C.实际角色 D.自致角色3.随着科技的发展,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象是( )A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化4.与正式组织相比,初级社会群体的主要特征为( )A.人际关系密切 B.规模小 C.存在长久 D.综合性功能5.人文区位学的分析框架是由( )提出的
11、A.华盛顿学派 B.纽约学派 C.芝加哥学派 D.哈佛大学学派6.整合作用是指( )A.一个社会的整体作用 B.将各部分合在一起 C.各部分协调为一个整体 C.一个社会的稳定7.目前什么问题正在成为世界性问题,引起各国的高度重视( )A.人口问题 B.失业问题 C.贫穷问题 D.环境问题8.社会学学科所讲的社会工作在我国常常是指( )A.推行和实现社会保障制度的工作 B.本职工作之外为群众服务C.没有报酬地为群众排忧解难 D.国家组织的社会服务工作9.本世纪4050年代,西方社会学界盛行社会变迁理论是( )A.社会均衡论 B.社会进化论 C.“生物有机体”说 D.“文化类型”说10.一位大学讲师调到企业任工程师,这种流动为( )A.个人流动 B.代内流动 C.向上流动 D.水平流动11孔德在哪一部著作中第一次提出了“社会学”这个新的名词（ ）A社会学研究 B.社会学原理 C实践哲学教程 D.社会学方法的规则12“工作安定”属于那种需要（ ）A生理的 B.安全的 C.归属的
