专题4 遗传的基本规律 和生物的变异与进化.doc

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1、专题4 遗传的基本规律 和生物的变异与进化1. 给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物),请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案 A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交,观察果穗 C.进行同株异花传粉,观察果穗 D.让其进行自花受粉,观察果穗2萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果:紫色红色398紫色,395红色; 紫色白色200紫色,205白色;紫色紫色98红色,190紫色,94白色。下列相关叙述,错误的是( )A红色与红色杂交,后代均为红色B白色与白色杂交,后代均为白色C红色与白色杂交,后代均为紫色D可用紫色与红色杂交验证

2、基因的分离定律3玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且AA、Aa表现型相同),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近( )A1:4 B5:11 C1:2 D7:94椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。对以下杂交后结果的推测(设杂交后全部分开饲养)正确

3、的是( )A的DDdd,F1全是右旋,F2出现性状分离B椎实螺外壳的旋向遗传不符合分离定律CddDd,F2中基因型为dd的表现为左旋DDDDd,F2个体中表现为右旋的纯合体比例为345下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是( ) 1866年孟德尔的豌豆杂交实验:分离定律的发现 1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出“基因在染色体上”的假说 1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:果蝇的白眼基因位于X染色体上 A假说演绎法假说演绎法类比推理 B假说演绎法类比推理类比推理 C假说演绎法类比推理假说演绎法 D类比推理假说演绎法类比推理6右图为某一遗传病的家系图,其中II2家族中无此致病基

4、因,II6父母正常,但有一个患病的弟弟。此家族中的III1与III2患病的可能性分别为( )A0、1/9B0、1/6C1/2、1/9D1/2、1/67荠菜果实性状三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交,F1中三角形:卵圆形= 301: 20。在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为( ) A1/15 B7/15 C3/16 D7/168人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交

5、配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为 A 3/4与11 B2/3与21 C 1/2与12 D1/3与119、关于染色体组的叙述,不正确的有( )、一个染色体组中不含同源染色体、一个染色体组中染色体大小形态一般不同、人的一个染色体组中应含有24条染色体、含有一个染色体组的细胞,一定是配子A B C D10.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是 A.处于分裂间期的细胞最多 B.在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞 C.在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似11白化病是一种常染色体隐性遗传病,原

6、因是体内缺少合成黑色素的酶(一种蛋白质)。有一种糖尿病是由于胰岛素缺乏造成,常规的治疗方法是定期注射胰岛素(另一种蛋白质)。下列关于白化病和糖尿病的叙述,正确的是 A母亲患白化病儿子一定患白化病,双亲正常也可能生下患白化病的孩子 B理论上可以像治疗糖尿病一样通过注射合成黑色素所需的有关酶来治疗白化病 C糖尿病也是一种遗传病,但不一定是由于胰岛素的基因异常引起D一旦尿中含糖就说明体内缺乏胰岛素,可通过定期服用胰岛素胶囊来治疗12、下列关于遗传病的叙述错误的是( )A父母正常,子女患病,是因为致病基因自由组合B21三体综合征是由于细胞内染色体数目异常引起C产前诊断包括羊水检查,B超检查等手段,可以

7、确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病D遗传病患者不一定含有致病基因13、右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法正确的是( )A染色体异常遗传病的发病风险在各年龄段相近B预防单基因遗传病发生的最简单有效的方法是基因检测C调查人群中多基因遗传病的发病率,常选患病家族进行调查D染色体异常遗传病风险在出生后明显低于胎儿期是因为大多数染色体变异遗传病是致死的,出生前就死亡了14.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是 A该病为常染色体显性遗传病 B-5是该病致病基因的携带者 C-5 和-6 再生患病男孩的概率为1/2 D-9

8、与正常女性结婚,建议生女孩15下列有关遗传和变异的叙述,正确的是 A所有生物的变异都是由基因突变引起的 B所有生物的变异都能够遗传给后代 C有丝分裂过程中可出现染色体变异 D基因重组导致三倍体西瓜出现无籽性状16Mst是一种限制性内切酶,它总是在CCTGAGG的碱基序列中切断DNA。下图显示用Mst处理后的突变型血红蛋白基因片段。镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白发生基因突变,使某一处CCTGAGG突变为CCTGTGG。下列有关叙述错误的是( )A利用Mst 1I酶进行基因诊断,该过程是在细胞外进行的B将Mst酶用于基因诊断,若产生四个DNA片段,则血红蛋白基因是正常的C在起初的正常血红蛋白

9、基因中有4个CCTGAGG序列D镰刀型细胞贫血症患者的成熟红细胞中没有Mst酶的识别序列17现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可能不可行的是( )A先杂交得到的F1,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株B将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖中,可培育出目标植株C利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株D诱导两种植株的愈伤组织细胞融合并培育成幼苗 18. 下列关于遗传变异的说法错误的是 ( )A三倍体无子西瓜中偶尔出现

10、一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成正常的卵细胞B染色体结构变异和基因突变的都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C基因型AaBb的植物自交,且遵循自由组合定律后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后经染色体加倍后选育,其花药经离体培养得到的植株是可育的19.有关物种的叙述,正确的一组是 一个种群就是一个物种 能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 隔离是新物种形成的必要条件 在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A. B. C. D.20、对现代生物进化

11、理论错误的认识是( )A它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论B种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位C种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用D“突变”是指基因突变和染色体变异21. 下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存。D. 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向。22.下图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子

12、基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示)。根据有关知识回答下列问题: (1)控制LDL受体合成的是 性基因,基因型为 的人血液中胆固醇含量高于正常人。(2)由图一可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是 ,这体现了细胞膜具有 的特点。(3)下图二是对该高胆固醇血症和白化病(两对性状在遗传上是彼此独立的)患者家庭的调查情况,7与8生一个同时患这两种病的孩子的几率是 ,为避免生下患这两种病的孩子,8必需进行的产前诊断方法是 。若7和8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子,其最可能原因是发生了 。.假设某种植物的高度由三对等位基因A、a与B、b、C、c共同决定,显性基因具

13、有增高效应,且增高效应都相同,并且可以累加,即显性基因的个数与植物高度呈正相关。已知纯合子AABBCC高60cm,aabbcc高30cm,据此回答下列问题。(1)基因型为AABBCC和aabbcc的两株植物杂交,F1的高度是 。(2)F1与隐性个体测交,测交后代中高度类型和比例为 。(3)F1自交,F2的表现型有 种,其中高度是55cm的植株的基因型有 。这些55cm的植株在F2中所占的比例是 。23.(12分)生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。 某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是_。4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为_。果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计:实验步骤:正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;统计子代的性状表

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