初二下生物复习

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1、八年级下生物一、植物的生殖 1.无性生殖的意义：由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2.选材 扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 植物组织培养：植物组织形成愈伤组织长出丛芽生根移栽成活。既能在短期内获得大批同种植物，又能

2、防治植物病毒侵害。3.会判断有性和无性生殖的区别：生殖，也称繁殖，生物孳生后代的现象，生命的基本特征之一。生殖方式可分为两类，即无性生殖和有性生殖。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。有性生殖由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。二、昆虫的生殖和发育 1.过程变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。 2.特点：有性生殖，体内受精，卵生。3.完全变态：受精卵幼虫蛹成虫 (如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)4.不完全变态：受精卵若虫成虫 (如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂) 由受精卵孵出的幼虫，形态

3、结构和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫。若虫经5次蜕皮，不经过蛹期，发育成有翅能飞的成虫。 5.防治害虫的最佳时间：幼虫时期。三、两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的一类动物 2.行为表现：雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对成蛙 3.生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。（这是导致两栖动物分布范围小、种类较少的重要原因之一。） 4.种类: 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。四、鸟的生殖和发育1.鸟

4、卵的结构：卵黄是卵细胞的主要营养部分；胚盘内含有细胞核；卵黄外的卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵壳和卵壳膜起保护作用。2.鸟的生殖过程的行为表现：求偶交配筑巢产卵孵卵育雏 五、生物的遗传和变异1.基因：DNA分子上有遗传效应的片断。是决定生物性状的基本单位。2.性状：形态结构特征、生理特性(如人的ABO血型)、行为方式(如各种先天性行为)等。3.显性形状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代表现出来的那个亲本性状。4.隐性形状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代没有表现出来的那个亲本性状。5.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。如：豌豆的圆粒与皱粒，西红柿的红果与黄果，兔的白毛与黑

5、毛，鸡的玫瑰冠与单冠，人的直发与卷发，A型血与B型血。6.性染色体：与性别决定有关的染色体。男性为XY，女性为XX。 7.性别决定：生男生女的机会均等。8.变异的特点：不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。但单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基因，就不会遗传给后代。六、生物的进化 1.生命的起源： 无机小分子物质 生成场所：原始大气有机小分子物质 形成场所：原始海洋 有机大分子物质 组成场所：原始海洋 多分子物质 演变场所：原始海洋 特点：原始界膜和原始的物质交换 原始生命 2.米勒试验：一种模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有

6、机物，以论证生命起源的化学进化过程的实验。（详见生物学八年级下册 P48） 3.生物进化的历程：生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。过度繁殖(现象)生存斗争(过程)遗传和变异(基础)适者生存(结果) 4.进化的证据：化石。 5.进化的原因：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 6.自然选择：在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。这一过程，叫自然选择。 七、健康生活1.传染病的概念：由病原体引起

7、的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。常见的有呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、接触传染病。 2.传染病特点：要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。 3.预防传染病的措施：保护易感人群、切断传播途径、控制传染源。 4.传染源：能够散播病原体的人或动物。 5.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 6.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播。 7.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 8.免疫： 9.人体免疫的三大防线： 一、皮肤和粘膜 阻挡、杀菌，清扫 人的免疫 二、体液中的 杀菌物质 溶解 非特异性免疫/先

8、天性免疫 (人的三道防线) 吞噬细 吞噬 三、免疫细胞(淋巴细胞) 产生抗体 特异性免疫/后天性免疫 免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏) 10.免疫的功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。 11.计划免疫：预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子算后代，具有十分重要的意义。 八、用药和急救，了解自己增进健康 1.安全用药 安全用药：根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 处方药：必须凭执业医师或执业助理

9、医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 非处方药：不需要凭借医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分，适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。 2.急救措施 拨打120或999急救电话。注意要通报姓名、急救地点、联系方式、病人目前的病情机应急措施。 人工呼吸和胸外心脏按压，包扎止血等。（详见生物学八年级下册 P8286）第七单元 第一章 生物的生殖和发育 一 、植物的生殖1、有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式.2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结

10、合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 。3嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二 昆虫的生殖和发育1完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 完全变态：卵幼虫蛹成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态:：卵若虫成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三 两栖动物的生殖和发育： 过程：变态发育，卵蝌蚪幼蛙成蛙特点：卵生，体外受精。 四、鸟的生殖和发育过程:：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。特点：卵生 体内受精 鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵

11、壳和卵壳膜保护作用，卵白营养和保护作用，卵黄营养作用。胚盘胚胎发育的场所。 第二章 生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指亲子间和子代个体间的差异。 一、 基因控制生物的性状1 生物的性状:：指生物的形态结构特征、生理特性和行为方式. 2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。3 基因控制生物的性状。例：转基因鼠。 4 生物遗传下来的是基因而不是性状。 二、基因在亲子代间的传递1基因：具有特定遗传信息的DNA 片段。 2DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。3染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”

12、。 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。 三 基因的显性和隐性 1 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 3 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，即禁止近亲结婚 4 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加 亲代 Aa *A a 配子 A a

13、 A a 子代 AA Aa Aa aa 四 人的性别遗传 1 每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：44条+XY 女：44+XX） 2 其中前22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体男性为XY，女性为XX 3 生男生女机会均等，为1：1 五、生物的变异类型： 可遗传变异：由遗传物质改变引起的变异。不可遗传变异：仅仅有环境的改变引起的变异。人类利用遗传变异培育新品种的方法：人工选择、杂交育种、太空育种。第三章 生物的进化一、地球上生命的起源 1多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行 。米勒实验证明了在原始地球条件下，无机物能变成

14、有机物。2原始地球条件:高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 二、生物进化的历程 1比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。例如：始祖鸟化石（是古代爬行动物到古代鸟类的中间过渡类型） 3生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 三、生物进化的原因 1模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的特征，是自然选择的结果 2自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰叫自然选择。其过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存第八单元

15、 第一章 传染病和免疫 一、传染病及其预防 1 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 2传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 3传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 4寄生虫病如蛔虫病、疟疾，细菌性传染病如结核病、肺炎、痢疾，病毒性传染病如艾滋病、肝炎、非典。二 免疫与计划免疫 1 人体的三道防线:第一道：皮肤和黏膜，第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 -非特异性免疫第三道：免疫器官和免疫细胞 -特异性免疫抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质 抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）免疫器官指胸腺、脾脏和淋巴结。4免疫：最初指人体对病原体的抵抗力 现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身