抓住素质教育关键环节

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1、抓住素质教育关键环节 引领包河学子全面发展素质教育就是要促进人的智力和体力的充分自由的、 主动的发展 , 就是要促进人的各方面才能和兴趣、 特长的和谐统一的发展， 同时包 括人的道德水平、审美情操的发展。围绕着素质教育的核心内容，近 年来，包河区教体局在建设全省教育第一强区的进程中， 牢牢把握青 少年思想道德建设、新课程改革、体卫艺工作等关键环节，积极创新 体制机制，深化内涵建设和特色培育，全面提升素质教育水平，培养 德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。春风化雨，润物无声 德育是素质教育的灵魂和核心， 加强和改进学校德育工作是实施 素质教育的客观要求。包河区在德育过程中，摈弃空洞的说教，

2、注重 将德育融入寓教于乐的活动中，实现“春风化雨，润物无声” 。广泛开展爱国主义读书教育活动。 爱国主义教育是学校德育的主 旋律。近年来，包河区先后开展了“热爱祖国、立志成才” 、“爱祖国、 爱科学 ”、“走向世界的中国、”“奋发有为建小康、”“心系祖国，健康成长”、 “历史的选择”等为主题的爱国主义读书教育系列活动。通过知识竞 赛、演讲、征文及夏令营等活动切实有效地对学生进行爱祖国、爱人 民、爱家乡、爱科学等教育。近两年来包河区有上百名师生分别受到 国家、省、市级表彰， 区教体局多次获得国家、 省、市级优秀组织奖。深入德育基地，开展社会实践。 “纸上得来终觉浅 绝知此事要躬 行”，学生亲身实

3、践，是德育起到实效的最佳途径。包河区鼓励各校结 合实际，开展社会实践活动，并作为学校的一项常规工作。近年来， 先后组织广大师生参观“包公祠”、“蜀山烈士陵园”、“南京雨花台、”“安徽 历史名人馆”、“瑶岗渡江战役总前委纪念馆”等德育基地，缅怀革命先 烈，激发了广大学子从小热爱祖国，努力学习长大报效祖国的热情。 区教体局还将“瑶岗渡江战役总前委纪念馆” 、“包公祠”定为区德育基 地，并正式挂牌。开展感恩教育，强化责任意识。 常怀感恩，生命就有动力，包河 区各学校以特定节日、 毕业典礼为契机， 精心开展感恩教育活动。 29 中在每年的 5 月组织感恩母亲活动， 学生亲手制作感恩礼物送给爸爸 妈妈，

4、全校学生大声呼喊“妈妈我爱你”，邀请妈妈来校过节，给妈妈 表演节目，组织亲子运动会和妈妈亲情互动。 46 中在今年的“感恩、 责任、抱负”毕业典礼上， 学生依次向九年级全体班主任、 任课教师、 生活教师、家长代表献花并合影留恋。 6 月 28 日晚上，屯溪路小学 在校园内举行了“2011 届学生毕业典礼暨惜别母校，感恩之夜主题 篝火露营晚会”。 孩子们尽情表达着对母校的惜别之情，对老师、父 母以及学校的感恩之心。合肥实验学校 2011 届学生毕业典礼上，王 建中老师创作的诗歌 在心田的一角，饱含师长的不舍与期盼之情， 学生纷纷撰写诗歌回应， 表达对辛勤培育自己的老师感激、 对母校的 留恋之情，

5、感恩的场面令人动容。感恩的外在表现形式就是承担责任。 “天下兴亡，匹夫有责，”包河 区注重将学生感恩的热情落实到行动上。 心系国家： 在国家大灾大难 面前，无论是汶川地震还是西南旱灾， 无论是玉树地震还是甘肃泥石 流，各学校都教育学生积极伸出援助之手，帮助灾区人民重建家园。 心系社会： 组织同学们在学雷锋日、 重阳节及春节等节日多次前往学 校附近的阳光敬老院看望孤寡老人， 给他们打扫房间， 陪爷爷奶奶聊 天，还带去文艺表演节目，逗老人开心。心系家园环保： 29 中的环 保小分队除了维护校园卫生环境， 还经常走出校门， 到南淝河畔捡垃 圾，维护环境卫生。开展心理健康教育， 提供心理咨询。 学生的

6、心理健康教育是素质 教育不可或缺的重要方面，尤其是单亲家庭、经济困难家庭、进城务 工家庭子女和农村“留守儿童”的心理问题更显特出。今年，区教体局 要求所有学校要创造条件建立学生心理健康咨询室， 学校要有专兼职 心理教师， 并将心理健康课纳入健康教育课中， 同时要求各校根据实 际开展有针对性的心理健康教育活动。 5月份， 29 中承办了合肥市 中小学心理健康教育经验交流会， 多所学校介绍了开展学生心理健康 教育经验。 区关工委还通过家长学校对家长进行培训， 通过家校联合 的方式进一步关注学生心理健康。 区内各学校也开展了形式多样的心 理健康教育活动， 如巢小的“悄悄话信箱；”铁四局学校的“倾听室

7、”和“心 语信箱”；曙小的“心灵小屋；”屯小的家长、学生、教师信箱等，都向 心理有困惑的学生伸出了援助之手。自主学习，轻松愉快推进素质教育，必须深化教学改革，十年的新课改实验中，包河 区紧紧抓住课程、 课堂、课型等核心， 坚持以教育科研为指导， 以“引 导自学型”课堂结构改革为突破口，深入开展学校课程和教学特色研 究，整体提高了区域素质教育水平。包河区教体局先后荣获全国区域 教育优质均衡发展特色实验区、全国科研兴教示范单位等多项荣誉。向课堂教学要质量。校园是育人的摇篮，课堂是实施素质教育的 主阵地。“发挥课堂教学主渠道作用，向四十分钟要质量”，包河区教 育界奏响了课堂教学改革的号角。教育专家何

8、炳章先生倡导的“引导 自学型”课堂结构改革，从教师的教为主转向了学生的学为主；从关 注教师转向了关注学生，在课堂上，为素质教育打开了一条新的通道。 近年来，包河区不断深化“引导自学”型课堂教学结构改革，引导广大 师生积极探索实践“自主、合作、探究”的教学方法，让学习过程成为 师生交流思想、互通有无的过程，成为合作互助、科学探究的过程， 成为探寻规律、锻炼品格的过程，传统的课堂转变为“开放的课堂”、“创新的课堂”。同时，不断推进“做、学、读、吃、睡、炼、弹、分” 的实践和研究，不断提升广大教师专业水平，培养学生自育自学能力， 促进学校内涵发展。加强教育教学协作。为切实提高教研指导教学的作用，进一

9、步提 高课堂教学效率，包河区教体局创新模式，实施了片区联合教研的“大 教研”模式，将全区中小学根据地理位置，分成三个片区，由区教研 室负责组织、协调、指导，学校轮流主持片内教研活动。“联研活动” 让执教教师和听课教师都积极地参与进来，相互交流、切磋，相互取 长补短，很好地改善了以往公开课、示范课“过眼云烟”的弊端。“片区 联研”对于构建新的课堂教学模式及大面积提高课堂教学效率具有重 要的指导意义。各片区根据统一规划，结合自己的教学实际和教师实 际，自主开展了各种形式的教学研究活动， 为推进素质教育打下坚实 的基础。切实减轻学生学业负担。 减轻学生学业负担是我国新一轮教育改 革的重要内容。为此，

10、包河区通过下发相关规范文件，严格控制作业 总量、严禁办班补课，切实减轻学生学业负担。教师根据教学和学生 实际，认真研制作业，提高作业质量。同时，规范办学行为，对发现 乱招生、乱办班、乱补课、乱收费问题的学校，一经查实，将追究校 长责任。学业负担过重归根结底是低质量的教学活动， 导致低效率和 高负担。 高质量的教学活动则有利于调动学生积极性， 营造宽松活跃 的教学氛围，“提高课堂效率”才是真正意义上的“减负”。此外，屯溪 路小学等学校还积极推行考试评价制度改革， 从评价方式上为学生进 一步减负。多彩活动，丰富内涵 包河区教体局把加强体卫艺、 科技创新工作作为素质教育的突破 口，通过加强宣传教育，

11、 统一思想， 提高认识。 使全区各校形成共识： 扎实做好体卫艺工作，对推动学校整体发展，提升学校教育内涵，促 进学生综合素养提高，具有不可替代的作用。抓好常规教学，提高竞技水平。 包河区要求各学校严格执行课 程设置方案，不增、不减，不挤、不占任何课时，在开全课程，开足 课时的基础上，大力开展阳光体育运动，做到把时间还给学生，把健 康还给学生，把能力还给学生。各校因地制宜开展体育活动，精彩纷 呈，南园学校“快乐校园”学生体育大会、曙光小学和青年路小学篮球 友谊赛颇具特色。全体老师走到了学生中间，参与到大课间活动中， 共同享受锻炼的乐趣， 校园真正成了学生们快乐成长的乐园。 包河区 教体局还精心举

12、办了全区中小学生象棋比赛、全区中小学篮球比赛， 组织参加合肥市中小学乒乓球比赛、 棋类比赛。 青年路小学加入了中 国体协 U13 小篮球协会。屯溪路小学成为国家体育总局、教育部在 我省第一所轮滑校园行活动试点学校。加强体质监测，强健学生体魄。 各中小学校认真贯彻实施国家 学生体质健康标准，按照标准定期为学生进行检测。经过努力，包 河区在校学生的正常体重率、总分良好率、优秀率逐年提高，学生体 质健康水平得到显著提高。 2011 年体育中考，包河区学生以 36.25 分的好成绩，居全市均分之首。重视艺术教育， 丰富学生生活。 艺术教育是学校实施审美教育的 主要内容和基本途径，是素质教育的重要内容。

13、本学期，包河区教体 局举办了区首届中小学生泥塑比赛、开展区迎“六一”学生书画作品比 赛、区 2011 年中小学生“童心向党”合唱比赛和区“放飞梦想，素质教 育大舞台”六一专场演出。组织屯小、实验学校、 66 中、 46 中、48 中（望湖分校） 参加合肥市中小学生合唱比赛；组织区部分中小学幼 儿园参加了合肥市创编舞比赛。 各学校积极举办艺术节， 为学生搭建 展示的舞台，提升艺术修养， 丰富课余生活。近年来，屯溪路小学“启 明星合唱团”参加第六届世界合唱比赛荣获童声组银奖，安徽省首个 学生合唱团落户合肥实验学校，充分展示了包河区的艺术教育成效。丰富多彩的艺术活动已成为包河区学校全面推进素质教育的

14、又一展 示窗口。开展科技活动， 培养科学素质。 区教体局每年组织开展科普月活 动、科技创新大赛、信息学竞赛、学生电脑制作、机器人大赛、科幻 画评比等青少年科技活动。 各中小学积极开展校园科技文化活动， 形 成良好的校园科技活动氛围。 66 中、 46 中、工大附中多年开展校园 科技文化艺术节活动， 航模成为 66 中的特色活动， 曙光小学开展“创 造日”活动，全校学生齐动手，培养创新意识、动手能力。近 2 年来 包河区学生科技创新，在合肥市获奖 166 次，安徽省获奖 64 次，全 国获奖 4 次，包河区教体局荣获优秀组织奖。 46 中、 48 中多年坚持 开展机器人竞赛活动，在中国青少年电脑机器人竞赛中 4 人获得银 奖；华东青少年机器人选拔赛 2 人获得一等奖， 3 人获得三等奖；在 2009VEX 澳大利亚悉尼国际机器人公开赛上， 46 中获得最佳能力奖 和最佳编程奖。目前，包河区未成年人思想道德建设形式多样； 课程齐、课时足， 学生课业负担轻；学生体育锻炼时间和休息时间得到保证，体育、艺 术、科技活动精彩纷呈， 素质教育推进工作得到社会各界和学生家长 的广泛认同。#