《《C 程序设计语言》实验指导书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《C 程序设计语言》实验指导书（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 .wd.C程序设计语言实验指导书 实验一 简单的C语言程序1.1 实验类型：验证型实验 2学时1.2 实验目的1、熟悉并学习使用C程序编译平台TurboC；2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的C程序；3、掌握C语言根基数据类型，熟悉变量定义和赋值方法；4、学会使用C算术运算符和算术表达式；1.3 知识点介绍1、C程序的构造。 一个程序有多个程序单位构成，每一个程序单位作为一个文件，编译系统分别对每个程序文件分别编译，然后连接起来形成可执行程序。在一个程序单位中包含以下几局部：预处理命令全局声明局部函数有函数首部和函数体组成，一个C必须有一个而且只能有一个main函数。2、
2、C数据类型和表达式 C有多种数据类型，数据类型隐含着该类数据的表示、存储及处理规则。 C运算符丰富，使用十分灵活。有运算符和括号将运算对象操作数连接起来，构成表达式。表达式中混合运算式要注意运算符的优先级和结合性。此外，不同数据类型运算时，存在类型转换隐式自动转换和强制转换。3、C程序的编写实现用C语言编写程序对源程序文件进展编译声称目标文件对目标文件连接形成可执行程序运行程序得到结果分析结果。1.4 实验内容题目1 最简单的C程序按提示的操作步骤，输入下面程序代码，编译连接并执行。实验提示按照操作步骤创立第一个应用：1编辑你的第一个C源程序2保存你的源文件3编译、连接得到可执行程序4改正源程
3、序中的错误5运行你的第一个程序思考与扩展1、如果程序中大小写输入错误如main 写成Main，结果会怎样2、编译运行通过后，本程序输出了一行字符，如果还想输出一行字符：its too easy! 程序代码该如何修改添加提示：注意使用换行控制符 n题目2 简单应用求圆柱体的体积输入下面程序代码，编译运行。 实验提示按照第一题的操作步骤文件，输入代码，编译连接，执行程序，输入测试数据分析结果是否正确，如有错误改正后再重新编译连接，直到没有错误为止。 测试数据运行时输入：5 8 -2 1思考与扩展1、如果运行时输入 3.8 5 程序的输出结果是什么，正确吗将程序中变量radius, high改为do
4、uble类型，然后输入上面的测试数据，结果怎么样说明原因。2、注意 输入提示和输出提示语句，尝试修改输入数出提示语句。题目3 温度转换输入华式温度，要求输出摄式温度。公式C=5/9*F-32输入输出要有文字说明，取两位小数。测试数据运行时输入：3017实验二 逻辑构造2.1 实验类型：验证型实验 2学时2.2 实验目的1、掌握C程序控制的 根本构造：选择构造的实现；2、掌握简单C程序的编写和调试2.3 知识点介绍1 关系运算、逻辑预算，关系表达式和逻辑表达式。2、选择构造：if语句，switch语句的应用。2.4 实验内容题目1 计算员工周工资编写一个程序，输入某雇员的每周工作时间以小时计和每
5、小时的工资数，计算并输出他的工资。假设雇员周工作小时超过40小时，则超过局部按原工资的1.5倍的加班工资来计算。假设雇员每周工作小时超过60小时，则超过60的局部按原工资的3 倍的加班工资来计算，而40到50小时的工资仍按照原工资的1.5倍的加班工资来计算。1、要求有输入提示和输出提示，如要输入雇员的工作时间和每小时的工资值时，可以提示：“Please input employees work time and wage_per_hour:输出时，提示：“The employees wage :。2、给你的程序加上注释，并注意排版格式，使得其清晰可读。实验提示1、从本次实验开场，我们开场编写稍
6、微复杂的程序，涉及到一些简单的算法，请务必按实验要求养成良好编程的习惯，再次强调：代码要写整齐，注意排板标准。给你的变量起个好名字，不要什么变量都用a,b,c等，变量最好用英文单词或单词的缩写命名，变量名字要表达变量在程序的含义和作用。要有必要的注释！，养成这一良好的习惯很重要，请记住，“代码只被书写一次，而它被修改和阅读的次数可能是无限的2、本程序可以使用if语句和switch语句分别实现流程图分别如下：真1真1假0假0Cinworktimewagephworktime =40worktime =60Wage= worktime* wagephWage=( (worktime-40)*1.5
7、+40)*wagephWage=( (worktime-60)*3.0+ (60-40)*1.5)+ 40)*wageph输入 coutworktimewagephifworktime 60 count=3;else count = worktime/20Wage= worktime* wagephWage=( (worktime-40)*1.5+40)*wagephWage=( (worktime-60)*3.0+ (60-40)*1.5)+ 40)*wageph输入 coutwage;Switch 语句实现流程图测试数据输入：30 4输入：45 4.5输入：60 5思考与扩展1、尝试分别用
8、if和switch 语句实现选择构造语句2、测试数据的选择应该考虑选择构造中的每一种情况都被执行一次，也就是选择的测试数据应该具有代表性，对此题来说，选择的数据因该分几种情况：小于的数据大于而小于的数据，大于的数据，不合理的数据比方负数或大于的数，注意一周最多只有小时，设计一组你的测试数据。 题目2 设计一个计算+、-、*、/的程序程序从标准输入读入表达式：输入：回车则输出：输入：回车则输出：。实现要求：1、有输入提示和输出提示，如要输入表达式时，可以提示：pealse intput arithmetic expression: 输出时，提示： 4+2=6。计算在用户输入的非政策表达式时程序完
9、毕并提示输入错误。、为你的程序加上注释，使得其清晰可读。、尝试利用调试程序来修改你程序的逻辑错误。实验提示 具体计算可采用switch语句实现switch(operator)/判断运算符case +：result = operand1 + operand2;coutoperand1 op operand2=resultendl; break;case -： default：测试数据自己设计一组测试数据，要求覆盖switch选择构造的中所有路径即每条case语句都被执行一次。思考与扩展1、使用switch 语句中的break起什么作用2、你还有更好的实现方法么 实验三 循环控制题目1 下面程序计
10、算n！要求：1、看懂代码，添加必要的注释。2、分别用for do-while语句改写程序。3、当程序运行时输入，会遇到困难，请改写程序 4、计算 -1！+ 2！- 3！-+ 20！。要求1分别采用从左到右相加和从右到左相加的计算顺序；2采用所有负项和所有正项分别相加实验提示1、设置断点调试程序。在循环体语句局部设置几个断点，单步执行，观察需循环体语句的执行流程，即循环控制变量的变化，观察执行过程中个变量的值。2、如果循环次数太大时，。你应该设置适宜的循环条件，使循环次数减少，否则单步执行完所有的循环次数太费时间，如某个循环共1000次，在调试时可以设置较小的循环次数10，待调试完毕再设置为10
11、00。 思考与扩展、计算！时，当程序运行时输入，会遇到困难，如何改写程序、计算-1！+ 2！- 3！-+ 20！程序中使用的循环嵌套，可以用for while do-while构造进展组合，有几种组合方式题目2 计算生日时星期几编写一个程序，只要输入年月日，就能答复那天是星期几。实验提示1、 公元1年1月1日是星期一2、 算法提示：如果输入的是2006年3月12日，计算方法是(1) 先计算从公元0001年初0001-1-1到2005年末(2005-12-31)共多少天，注意其中有闰年，闰年是366天，平年是365天。闰年的判断条件满足(见教材例3.8题)：( year%4=0 & year%1
12、00!=0 )!(year%400=0) (2) 然后再计算2006年1月1日到2006-3-12是多少天。注意同样判断本年度是否闰年，即二月份是28天还是29天。(3) 上述两局部相加即从公元0001年初0001-1-1到2006年末(2006-3-12)的天数，用该天数模7total%7即得到星期数。、用户屡次循环输入数据并计算可采用while语句实现:/首先输入三个数据：coutyear monthday;/首先输入三个数： 年 月 日while(year!= 0 & month!=0 & month!= 0) /具体计算语句/本次循环完毕前再次输入三个数据年 月 日，为下次循环计算做准
13、备coutyear monthday; 测试数据、1年1月1日是星期一、2年1月1日是星期二、用上机日期4、 2000年1月1日是星期六思考与扩展1、 用switch语句实现程序。比拟if和switch语句的区别。2、对输入日期和理性检验，例如月份不能大于12，非闰年不得有2月29日，小月不得有4月31日实验四 数组4. 1 实验类型：验证型实验 2学时4.2 实验目的1、掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出方法；2、掌握字符数组和字符串的使用；4.3 知识点介绍1、数组是有序数据的集合。特点：有序，元素必须是同一个类型，用下标标识每一个元素，数组在内存中占用一块连续的存储单元。2、数组的定义：定义时必须给出数组的大小即数组元素的个数。数组使用时用下标标识特定的元素，注意使用时下标不要越界。3、经常使用char类型的数组来处理字符和字符串。字符数组和字符串数组的区别在于字符串数组有一个完毕标志0.4、常用的排序算法：冒泡法和选择法。4.4 实验内容题目1 排序查找用选择法对15个学生的成绩按从大到小的顺序排序，15个学生的成绩整数用scanf 输入，如果输入的成绩不在0，10
