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1、广东省广州市事业单位幼儿教育基本知识教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 抑郁症的主要特征是持久的（ ）。A、焦虑 B、紧张 C、情绪低落 D、注意障碍【参考答案】C2. 一个人的基本素养包括（ ）。 A、身体、精神B、道德、学识 C、德、智、体 D、知、情、意【参考答案】A3. 布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、分析D、知识、领会、运用、分析、综合、评价【参考答案】D4. 教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
2、 A、基本阶段B、基本途径 C、基本内容 D、基本部分【参考答案】B5. “诂经精舍”是（ ）创办的。A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹【参考答案】C6. 进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）。A、教学任务B、课程标准C、教学目标D、教学内容【参考答案】B7. 13、1416、17 岁属于人生的（ ）。A、儿童期 B、少年期 C、青年期 D、成年期【参考答案】B8. 孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）。 A、正强化B、负强化 C、惩罚 D、消退【参考答案】D9. 首倡“教师作为研究者”的学者是（ ）。A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】A1
3、0. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（ ）。 A、前摄抑制B、倒摄抑制 C、消退抑制D、超限抑制【参考答案】B11. 主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（ ）学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【参考答案】A12. 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。 A、原型定向 B、原型模型 C、原型操作 D、原型内化【参考答案】A13. 建立良好的班集体有利于（ ）。 A、发现人的价值B、发掘人的潜能 C、发挥人的力量 D、发展人的个性【参考答案】D14. “关注个体差异”就是根据学
4、生实际存在的爱好，兴趣和差异（ ）。A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生按优，中，差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生【参考答案】C15. 下列说法错误的是（ ）。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳 C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别 D、结构课程论以学科结构为中心【参考答案】C16. 教师带领学生观察标本，参观工厂属于（ ）。 A、实物直观B、模像直观 C、言语直观 D、现场直观【参考答案】A17. 20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。A、赫尔巴特普通教育学B、杜威民主主义与教育C、康德教育学讲授纲要D、凯
5、洛夫教育学【参考答案】B18. 稳定的态度和品德形成于（ ）阶段。A、依从 B、服从 C、认同 D、内化【参考答案】D19. 为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（ ）。 A、系统程序B、严格规则 C、系统规则 D、标准规则【参考答案】A20. 教育目的本质是（ ）。A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人【参考答案】D21. 教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中的（ ）。 A、简单回忆B、提示要点 C、拓展延伸 D、巩固练习【参考答案】B22. 做好班主任工作的前提和基础是（ ）。 A、建设班集体B、全面了解学
6、生 C、培养优良的班风 D、做好后进生转化工作【参考答案】B23. 保加利亚医学博士格洛扎夫在 20 世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（ ）。A、信号图式法B、探究发现法C、暗示教学法D、五段教学法【参考答案】C24. 教师的工作目的和使命是（ ）。 A、热爱教育事业B、热爱学生 C、教书育人 D、开拓创新【参考答案】C25. 当代中国教育的导向思想是（ ）。 A、应试教育B、素质教育 C、特长教育 D、继续教育【参考答案】B26. 皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、10B、9C、12D、18【参考答案】A27.
7、有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80 分，乙生100 分。结果，两人 都考了85 分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（ ）。A、甲生的挫折心理大于乙生 B、甲生的挫折心理小于乙生 C、两生一样大D、无法判定【参考答案】B28. 教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。 A、自主、合作、创新B、自主、合作、探究 C、主动、合作、改革 D、提高、发展、创新【参考答案】A29. 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（ ）。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【参考答案】C30. 教
8、师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作 业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（ ）。 A、个别教学法 B、班级授课制 C、分组教学法 D、道尔顿制【参考答案】D31. 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（ ）。A、问题空间 B、手段目的分析 C、启发式D、算法【参考答案】B32. 有研究表明，学习熟练程度达到（ ）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【参考答案】D33. “建国君民，教学为先”反映
9、了教育与（ ）的关系。A、政治 B、文化 C、经济 D、科技【参考答案】A34. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（ ）。A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A35. 关于教材，表达适当的选项是（ ）。 A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书 C、学生学习的客体和目的 D、落实课程标准的媒介【参考答案】D36. 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性 的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（ ）。A
10、、教育工作 B、教学过程 C、教育科研 D、管理与组织【参考答案】C37. 素质教育是以（ ）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B38. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（ ）。A、德国 B、英国 C、美国 D、法国【参考答案】B39. 测验是测量一个行为样本的（ ）。 A、基本过程B、全部过程 C、主要过程 D、系统程序【参考答案】D40. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（ ）。A、爱弥儿B、巨人传C、教育漫画D、理想国【参考答案】C41. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（ ） A、小学阶
11、段B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段【参考答案】B42. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（ ）。 A、朱熹B、张载 C、张协 D、程颐【参考答案】A43. 遗传素质为人的发展提供了（ ）。A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性【参考答案】C44. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该 观点属于（ ）。A、内发论 B、外铄论 C、多因素相互作用 D、白板说【参考答案】A45. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（ ）。 A、下位学习B、上位学习C、概念学习 D、并列结合学习【参考答案】D46. 在结构化策略方面成就最显著
12、的教育家是（ ）。A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B47. 中国近代第一个正式实施的学制是（ ）。 A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C48. “金字塔形”的等级制教育制度属于（ ）。 A、网络教育B、学校教育 C、社会教育 D、大众教育【参考答案】B49. 实质教学论认为教学的主要任务是（ ）。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C50. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ ）。A、某教育局局长 B、某市市长 C、某市公安局 D、某乡镇党委书记【参考答案】C二、多选题51. 联合国儿童权利公约
13、规定的少年儿童社会权利是（ ）。 A、无歧视原则B、提早自立原则 C、尊重儿童观点与意见原则 D、尊重儿童尊严原则 E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE52. 影响反馈效果的因素有（ ）。 A、反馈的方式B、反馈的内容 C、反馈的对象 D、反馈的频率 E、反馈的数量【参考答案】ABD53. 主题班会的形式主要有（ ）。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE54. 构成我国全面发展教育的内容有（ ）。 A、德育B、智育 C、体育 D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE55. 学生认识的特殊性表现在（ ）。A、认识的
14、直接性 B、认识的间接性 C、认识的教育性 D、认识的交往性 E、有指导的认识【参考答案】BCDE56. 以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC57. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（ ）。A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定 C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映 D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等 E、追求教育的自由化【参考答案】ACD58. 学校教育的系统性表现在（ ）。 A、计划性B、组织性 C、协调性 D、全面性 E、选择性【参考答案】ABCD5
