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1、简单的小数加减法教学设计教学目标：知识与能力：理解并掌握一位小数加减法的计算方法，能正确进行一位小数的加减法计算。通过解决有关小数的实际问题，提高运用数学知识解决实际问题的能力。过程与方法：通过自主探索、合作交流等活动，提高学生的合作意识，和主动探究精神。情感与态度：体会小数加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。教学重难点：理解并掌握一位小数加减法的计算方法。设计理念：自主建构，互动生成，以学定教教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习引入同学们，这节课我们将要学习简单的小数加减法，首先我们回顾一下学过的知识，小数的认识以及整数加减法。1、填空1元4角（ ）元 1.5元（ ）元（
2、）角5角=（ ）元 3元6角=（ ）元2、列竖式计算23941= 280 74618=728师：找学生说出计算过程，整数加减法计算的方法是什么？列竖式计算应注意什么问题？生：（1）相同数位要对齐，从个位起相加.减。 ( 2 ) 哪位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要从前一位借1做十再减。二、借助情境，探究小数加法的计算方法。（一）小数加法师：同学们观察这幅图，你了解到了哪些商品信息？生：我了解到一个卷笔刀要0.8元，有橡皮的铅笔1.2元，不带橡皮的铅笔0.6元，书包25.8元，橡皮擦0.5元，铅笔盒6.8元，笔记本2.5元，练习本0.9元。师：同学们，通过观察你能提出哪些数学问题？ （1）
3、买一个卷笔刀和一支不带橡皮的铅笔一共多少钱？1、0.8元=8角，0.6元=6角，8角+6角=14角，也就是1元4角，是1.4元。 8角+6角=1元4角2、直接用小数计算： 0.8+0.6=1.4（元） 0.6 + 0.8 1.4答：买一个卷笔刀和一支不带橡皮的铅笔，一共1.4元钱。（二）、不退位减法（1）买一个卷笔刀比一支有不带橡皮的铅笔贵多少钱？1、0.8元=8角，0.6元=6角8角-6角=2角=0.2元2、直接用小数计算：0.8-0.6=0.2（元）0.8 - 0.6 0.2答：买一个卷笔刀比一支有不带橡皮的铅笔贵0.2元钱。（三）退位减法有橡皮的铅笔比不带橡皮的铅笔贵多少钱？1.2-0.
4、6=0.6（元）1.2 - 0.6 0.6（四）、总结提升 0.6 0.8 1.2 + 0.8 - 0.6 - 0.6 1.4 0.2 0.6计算小数加减法时，需要注意哪些问题？1、小数点对齐（也就是相同数位对齐）。2、 要从低位开始算起。3、得数里的小数点，要与横线上的小数点对齐。三、拓展练习，提升认识1、列竖式计算下面各题。4+2.7=6.7 5-2.4=2.62、解决问题课后习题23、我给算式治治病！ 见ppt课件4、思考题见ppt课件四、布置作业 作业：第98页练习二十一、第1.3题。五、板书设计 简单的小数加、减法（一） （1）0.8+0.6=1.4（元） （2）0.8-0.6=0.2（元） （3）1.2-0.6=0.6（元） 0.6 0.8 1.2 + 0.8 - 0.6 - 0.6 1.4 0.2 0.6
