《中山陵前的追忆》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中山陵前的追忆（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.中山陵前的追忆活动目标： 1、了解中山陵。 2、探究孙中山从事的主要革命活动。 3、知道辛亥革命及其历史意义。 4、知道其他仁人志士为探索救国救民的道路而前仆后继，浴血奋斗的事迹。 5、懂得革命斗争的艰难，珍惜今天幸福的生活，树立远大理想，增强克服困难的勇气。活动重难点： 探究孙中山从事的主要革命活动，知道辛亥革命及其历史意义，懂得革命斗争的艰难，珍惜今天幸福的生活，树立远大理想。活动准备： 1、收集反映孙中山不屈不挠实行革命斗争及辛亥革命的图片资料及故事。 2、收集与孙中山同期的其他革命党人的革命活动事例。活动时间：二课时活动过程：第一课时一、创设情境来到中山陵师：在中国漫长而辉煌的历史
2、长河中，有很多朝代和政权在今天的南京建都，更有很多叱咤风云的著名的人物长眠在那里，中国伟大的革命先驱孙中山陵墓也坐落于此，供人们永远的瞻仰，同学们想去看看吗？展示图片资料，看后有什么感受？二、我知道的孙中山的故事 1、小组交流：班中汇报孙中山的基本情况。 2、老师小结：孙中山为救国救民走上了一条艰辛的革命道路，把毕生的精力献给了革命事业。 3、历史意义; 孙中山等革命党人不屈不挠、英勇奋斗、终于取得了胜利，辛亥革命推翻了中国两千多年的封建专制制度，建立了中华民国，孙中山为这个伟大转变做出了突出的贡献。三、我的感受 了解孙中山革命先辈的英勇事迹，你有什么感受吗？四、活动延伸 孙中山领导的辛亥革命
3、是成功的，他对中国历史的伟大转变做出了哪些重大贡献？第二课时一、谈话导入 上节课，我们通过理解孙中山知道了辛亥革命的先辈们为了挽救中国而做出的无私奉献和英勇的斗争，那么，辛亥革命前，还有哪些仁人志士为寻找救国救民的道路实行了英勇顽强的斗争呢，让我们交流一下吧！二、合作探究 1、讨论交流自己搜集的资料。 2、各小组推选代表实行全班的汇报交流。 3、师：补充解释纠正学生不明白的问题。三、谈感受 1、你最佩服的是那一个人，为什么？ 2、从先辈身上你感受到了什么？ 3、我们应该为国家的文明富强做些什么？四、活动延伸 通过本节课的学习活动，大家都有了很大的收获，有兴趣的同学课后还想继续了解些什么呢？附：【板书设计】2.中山陵前的追忆 孙中山辛亥革命中国民主革命的先行者 推翻了腐朽统治建立了中华民国 仁人志士救国救民英勇斗争 【教学反思】 学生通过了解和学习孙中山领导的辛亥革命的过程及其伟大意义，感受到这些革命之士为救国救民，英勇不屈的伟大精神。珍惜现在的幸福生活来之不易，也激发了学生的爱国的热情，树立了远大的报国志向，从我做起从小事做起，奋发学习，报效祖国。
