《(沪教版九年级)化学：第二章第一节《多种物质组成的空气》练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(沪教版九年级)化学：第二章第一节《多种物质组成的空气》练习（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 空气基础巩固一、选择题（每题只有一个正确答案）1空气中含量最多且性质很稳定的是（ ）A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳2下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的 B空气中含有很多物质，只有氧气有用，其他成分都有害 C空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有别的用途D把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人类的发展3空气中氧气和氮气的体积比约为（）A14 B15 C41 D454环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。有下列几种说法： 臭氧层的主要作用是吸收紫外线； 温室效应将导致全球气候变
2、暖； 酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致； 光化学烟雾主要是有汽车排放的尾气引起的；其中正确的是（ ）21世纪教育网A只有 B只有 C只有 D全部正确5下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A一般不跟其他物质发生反应 B通电时会发出有颜色的光C是空气中含量最少的气体 D都是无色无味的气体6下列物质中属于纯净物的是（ ） A某品牌纯净水 B清新的空气 C24K黄金 D氦氖激光气 7现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止 ( )空气污染 噪声污染 发生火灾 环境污染A BC D8在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中
3、的（ ）A木炭 B蜡烛 C红磷 D硫磺9为使2008年成功举办“绿色奥运”，北京市政府已采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染（ ）A二氧化硫 B一氧化碳 C二氧化碳 D二氧化氮10目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）A二氧化碳 B氮氧化物 C硫氧化物 D可吸入颗粒物二、填空题11人在呼吸是主要消耗空气中的_；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的_作为养料；绿色植物尽进行光合作用时，要吸收空气中的_并向空气中放出 。 12成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气_L，这些空气的质量约为_g（标准状况下空气的密度为1.293 g/L）。
4、13空气是一种很重要的物质，其组成研究也十分重要。白磷能在空气中自燃，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中含有_。拓展提高14已知按体积计算，空气中氧气的体积分数约为21%。标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的平均密度为1.293g/L，则按质量计算空气中氧气的质量分数约为_。15为了监测我校化学实验室的空气质量状况，小欣同学想收集一瓶实验室中的空气进行研究，请你帮他设计一个收集气体的方法。 第二节 性质活泼的氧气基础巩固一、选择题（每题只有一个正确答案）1木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃
5、烧，产生的共同现象是（ ）A都有气体产生 B。都有淡蓝色火焰出现 C。都放出热量 D。都有二氧化碳生成2下列变化中，与缓慢氧化无关的是（ ）A。钢铁生锈 B。食物腐烂 C。冰雪融化 D。白磷自燃3下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜水时供氧的反应是（ ）加热A高锰酸钾高锰酸钾+二氧化锰+氧气 通电 21世纪教育网加热 B氧化汞汞+氧气 C水氧气+氢气 D过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气4实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（ ）A都需要加热 B。都使用二氧化锰作催化剂C都发生了分解反应 D。都生成了两种物质5实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品
6、的大试管口应 （ ）A朝下 B。朝上 C。略向下倾斜 D。略向上倾斜6实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）A加热固体药品前 B。与加热固体药品同时C开始有气泡放出时 D。气泡连续并均匀放出时7下列变化中属于分解反应的是 （ ）A分离液态空气制氧气 B。双氧水和二氧化锰制氧气C在氧气中燃烧木炭 D。粗盐提纯8工业上制取大量氧气的方法是 （ ）A分离液态空气 B。加热高锰酸钾 C。加热双氧水 D。加热二氧化锰9催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）A加快化学反应速率 B。使生成物质量增加C改变化学反应速率 D。减慢化学反应速率点燃10下列反应从物质与氧起作用
7、的角度看，是氧化反应的是（ ）二氧化锰A 氧化钙 + 水氢氧化钙 B。）镁 + 氧气氧化镁C 过氧化氢 水+ 氧气 D。氯化氢 + 氨气氯化铵二、填空题11写出下列反应的文字表达式，并在各物质下面写出其化学式： （1）将双氧水和二氧化锰混合制氧气（2）加热高锰酸钾制氧气12（1）实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是： 、 、 、 、 、 。（2）实验室用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内剩余固体有 。（3）以上两个反应中都有的固体物质是 ，但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是 。13实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步
8、骤：a点燃酒精灯，加热试管； b检查装置气密性； c将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上； d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯； f将导管从水槽中取出。（1）正确的操作顺序是 。(填字母)（2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，回答注意事项：A正放在桌上 B倒放在桌上 C导管口一有气泡放出时D导管口有气泡连续均匀地放出后 E防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂F加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是 将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是 待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后并 停止加热时先把导管移
9、出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是 拓展提高三、选择题（每题有12个正确答案）14下列说法中正确的是（ ）A在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气15下列变化属于分解反应的是（ ）A从空气中分离出氧气和氮气 B双氧水和二氧化锰混合制氧气C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D加热铜绿粉末16如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A气球胀大，红墨水左移 B气球缩小，红墨水右移 C气
10、球胀大，红墨水右移 D气球缩小，红墨水左移四、填空题：17下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是： (1) 用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：_(2) 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：_21世纪教育网(3) 加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：_(4) 给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：_(5) 实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：_18右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果21世纪教育网及改正方法。（可不填满）错误后果改正第二章我们身边的物质【课前预习】1、 收集氧气可以用什么方法？应根据气体的哪些性质考虑气体的收集方法？2、 如果用固体加热生成气体，实验装置用什么？如果用固体和液体反应制取气体，实验装置又用什么？请画出这两个装置图。【课堂练习】3、实验室制二氧化碳所用的药品是 和 。反应的文字表达式为 。4、收集二氧化碳用 法，因为 。要检验二氧化碳是否收满用 。5、有下列制取二氧化碳的实验步骤：向大试管中倒入稀盐酸。检查装置的气密性。向大试管中加入石灰石。检验二氧化碳是否收满。将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上。收集二氧化碳。正确的实验顺序为 。6、下列反应能在实验室制取二氧化碳的是 （ ）A、 大理石和稀硫酸反应
