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1、?综合性学习：字典老师?教学设计设计理念引导学生学习部首查字法 ,拓宽学生学习汉字的途径 ,让学生兴趣盎然、轻松愉快地掌握部首查字法。教学目标认识字典 ,了解字典的作用 ,掌握部首查字法的步骤。教学重、难点部首查字法的步骤。教学准备每个学生准备一本?新华字典?。教学时间12课时。教学过程一、谜语激趣 ,揭示新课1谜语：“学问大 ,不说话 ,你要学知识 ,一定要找它。谜底是什么？2揭示课题：今天 ,我们要认识字典老师 ,和它交朋友 ,让它帮助我们认识汉字。请翻开书101102页读一读 ,看汉字娃娃是否也这样说。二、认识字典 ,了解字典的作用老师把字典放在展示平台上作示范 ,引导学生在自己的字典中
2、找出“部首目录、“检字表、“正文 ,告诉学生应怎样看正文中的注音及解释 ,让学生明白 ,查字典必须按一定步骤进行 ,才能查到要查的字。三、练习查字典 ,感悟部首查字法1从“部首目录中查部首在检字表的哪一页 ,上面有哪些常用部首。2老师将字典放展示平台上作示范 ,引导学生按课本103页上的步骤查“源字。3让学生在懂得的根底上记住部首查字的程序。4引导学生读和分析课本104页内容 ,边查字典边填空 ,完成104页练习题 ,进一步熟悉部首查字方法。5让学生说说 ,部首查字法的步骤是怎样的？(也可用自编的儿歌来讲步骤)四、稳固练习 ,培养查字能力1在字典的“部首目录中 ,查出下面的部首在“检字表的第几页。扌()心()氵()宀()虫()2数一数 ,下面的字除去部首有几画。态()渔()帘()码()缓()3用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首有几画在字典正文哪一页读音枝懒窝驶4查几个自己想查的字 ,弄不懂的地方向同桌的小朋友请教。5玩玩比谁查得快的游戏 ,看哪10位同学最早查出小黑板上老师规定的几个字的读音。五、教师总结今天 ,同学们学会了部首查字的方法 ,真能干。今后你们在阅读中遇到不认识的字 ,就可以用部首查字法识字了。下课后 ,大家可查查自己名字里的字 ,看看这些字有什么含义 ,再向爸爸妈妈汇报一下。 /
