《2023年九年级语文上册期末试卷及答案二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年九年级语文上册期末试卷及答案二（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、积存运用(共 20 分)1. 依据拼音写出汉字,或给加点的字注音。(2 分)莘莘学子要心无旁w,认真学习,面对花花世界,要少安毋躁,保持一颗寻常心,学好专业,不然,毕业之后,学业不精,会被贻笑大方,有时会相形见绌,无地自容。w(骛) 绌(ch)2. 依次填入以下句中空缺处的词语最恰当的一项为哪一项(2 分)( B )安静中,前面的橡树林传来消沉而的鸟声,在这一带的山里, 荡起幽幽的回声。那些走狗既然是被国民党反动派了,就是被用来咬人的,而不仅仅是被用来听狗叫唤的。贝聿铭不仅是精彩的建筑科学家,更是极其抱负化的建筑艺术家,擅长把古代传统的建筑艺术和现代的最技术熔于一炉,制造出了自己独特的风格
2、。A.喑哑豢养从而B.嘶哑豢养从而C.喑哑饲养进而D.嘶哑饲养进而导析:B “嘶哑”指声音嘶哑。“喑哑”指嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。依据听到的鸟声的语境,“嘶哑”更为适宜。“豢养”指喂养(牲畜),比方收买并利用。“饲养”指喂养(动物)。从写反动派走狗的语境看,“豢养”符合语境。“进而”侧重于连续往前,更进一步。“从而” 侧重于表示上文指明缘由、条件、方法等,下文用“从而”引出结果、目的等。句中应选“从而”。应选B。3. 以下句中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项(2 分)( D )A. 修长的脚趾和锐利的爪子,使兔唇蝠能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。B. 保守观念在局部村民心
3、中根深蒂固,这使得解决乡村问题将面临很多困难。C. 清代书坛如雷贯耳的人物郑板桥,诗书画印俱佳,书法作品不拘一格,如乱石铺街。D. 中美经贸关系的本质是互利共赢,但美方代表置之不理中方的严正立场,这样下去只会双输。导析:D D 项,“置之不理”指放在一边儿不理不睬,不能接宾语。4.以下各句中,没有语病的一项为哪一项(2 分)( A )A. 四川三星堆遗址开掘中,3 号坑出土的青铜头像、青铜面具、青铜神树等一系列青铜器,尤其引人注目。B. 市环卫部门开展、筹备、筹划的“我为城市添荣耀”活动,得到宽阔市民的吵闹响应。C. 近年来,我国铁路建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足客运、货
4、运。D. 调查组经过长达三个月的调查争论,认为这次事故的根本缘由是操作人员违反操作规程造成的。导析:A B 项,语序不当,应将“开展、筹备、筹划”改为“筹划、筹备、开展”;C 项,成分残缺,应在“货运”后面加“需要”;D 项,句式杂糅,应去掉“造成的”或“的根本缘由”。应选A。5.填空。(5 分)李白行路难(其一)中比方人生道路中的困难险阻的诗句是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”。刘长卿长沙过贾谊宅中借贾谊遭贬暗寓了诗人自己迁谪的悲薄命运的诗句是“三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲”。
5、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。6.名著阅读。(2 分)卢俊义道:“可以回避否?”A 再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难。虽有些慌张,却不伤大体。”卢俊义道:“假设是免的此难,当以厚报。”A 道:“命中有四句卦歌, 小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来, 便去白粉壁上写。口歌四句:芦花丛里一扁舟,俊杰俄从今地游,义士假设能知此理,反躬逃难可无忧。该选段出自水浒传,文中“A”指的是吴用,文中“去东南方巽地上,一千里之外”必需经过的地方是梁山泊。小说在说唱艺术的根底上写成, 讲究故事的曲折和完整,
6、而且是先分后总(构造),井然有序,每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。小说以人物为中心来开放故事情节,人物一个个出场,故事一个个开放,上一个人物故事完毕时,由大事和场景的转换牵出另一个人物,开头下一个故事。7. 综合性学习。(5 分)在我国,“忠”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参与“忠文化的魅力” 综合性学习。材料一 面对疫情,宽阔医务工作者“捐躯赴国难,视死忽如归”。年过八旬的钟南山院士屡次前往疫情重灾区指导;武汉市金银潭医院院长张定宇 身悲绝症、妻子被感染,照旧在抗击疫情前线 30 多天;被称为“最美逆行者” 的 6 000 多名医护人员舍小家、顾大家,义无反顾地驰援湖北材料二 假设说“但
7、愿世上无疾苦,宁可架上药生尘”是医生的昭昭济世之情,“假设有战、召必回、战必胜”是老兵的拳拳爱国之心,那么,“为生命出征,为使命而战”就是绿军装与红十字交汇的神圣信仰,是“八一”军徽烙刻的白衣传奇。材料三 在这场没有硝烟的战斗中,宽阔医护人员是抗击疫情的急先锋,也是救治患者的主力军。有人闻令而动,瞒着家人深夜驰援湖北武汉;有人主动请缨,夜以继日奋战在救治一线;有人孜孜不倦,不断向公众普及科学防控学问(1) 阅读上面的三则材料,写出你的探究结果。(2 分)答案:(例如一)医护人员与时间赛跑、跟病毒搏击,在病毒面前筑起一道道安康防线,让人民群众真实体会到什么是白衣战士的无畏、奉献、忠诚。 (例如二
8、)把危急留给自己、把安全带给他人,宽阔医护人员让人们更加深切地体会到“越是艰险越向前”的爱国精神。(例如三)敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆,在最危急的地方呈现出最纯粹的精神品质。(2) “忠”金文写作“ ”,从心,从中,把心放在中间,不偏不倚为之“忠”。玉篇:直也。段玉裁在说文解字段注中说:“忠,敬也。敬者,肃也,未有尽心而不敬者。此与慎训谨同义。”周礼大司徒“一曰六德:知、仁、圣、义、忠、和。疏:中心曰忠。”中即用其本义公正无私, 不偏不倚。墨子公输“知而不争,不行谓忠”中则用其引申义:忠诚无私,尽心尽力。(2 分)(3) 班级举办“忠贯日月”文化传承活动,请提出一项建议。(1 分)
9、答案:(例如一)举办班级“忠贯日月”主题演讲或征文活动,号召勤奋学习, 报效国家。(例如二)开展“忠贯日月”志愿者宣传活动,向社会宣扬各行各业“忠于职守、尽职尽责”效劳社会的崇高的职业道德。(例如三)举办“忠贯日月”图文展览,让人们更多了解关于“忠于职守”的社会正能量。(例如四)开展“忠贯日月”手抄报展览活动,宣传廉洁奉公、忠于人民、无私奉献的美德。(例如五)开展“忠贯日月,遵纪守法”专项教育活动,呼吁同学们勤奋学习, 创立“团结奋进”的惊奇校园。二、阅读赏识(共 50 分)(一)(4 分)采桑子欧阳修天容水色西湖好,云物俱鲜。鸥鹭闲眠,应惯寻常听管弦。风清月白偏宜夜,一片琼田。谁羡骖鸾,人在
10、舟中便是仙。注:西湖:这里指颍州西湖。琼田:神话传奇中的玉田,这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。8. 这首词蕴含着词人怎样的情感?请结合内容分析概括。(2 分)答案:此词描写西湖的天光水色,侧重于月色下的西湖,尤其着意刻画了如诗如画、如梦如幻的西湖夜景,表达了作者对大自然和现实人生的深深宠爱和眷恋,反映了欧公晚年旷达乐观的人生态度。9. 这首词呈现了物我相得的惊奇境地,请从艺术手法角度,试任选一点加以赏析。(2 分)答案:(例如一)融情于景。上阕前两句,作者将自己的喜悦之情、赞美之意融于对风光的描摹之中,通过写“天容水色”“云物”之“好”之“鲜”, 由衷地赞美西湖美景,为全词奠定了感情基调。(例
11、如二)奇异衬托。通过对“鸥鹭闲眠”的推想,化用典故,写出了人与鸥鹭相处的和谐融洽,呈现了人无机心,鸟亦不惊的人鸟和谐之景,从而衬托出颍州西湖的舒适之美,写出了词人的平稳之意。(例如三)妙用比方,富有诗意。清风缓缓,月光皎洁,湖水清亮,晶莹透亮, 月光一照,闪闪发光。这时泛舟湖心,天容水色相映,广袤无际,似乎“一片琼田”。借此境地表达出词人远离尘嚣、心旷神怡之感。(二)(8 分)(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于
12、此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而暗香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往, 暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。欧阳修醉翁亭记(乙)凡八百里,始得灵璧张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸,以为陂池;取山之怪石,以为岩阜。蒲苇莲芡,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之客。苏轼灵璧张氏园亭记注:灵璧:今安徽灵璧
13、县。张氏之园:为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴(bin):汴水。余浸:支流。岩阜:假山。芡(qin):水生植物。10.解释句中加点的词语。(2 分)醉翁之意不在酒意:意趣,情趣佳木秀而繁阴秀:茂盛其外修竹森然以高修:长始得灵璧张氏之园于汴之阳于:在11. 从句式的角度,赏析甲、乙两文画线句的表达效果。(3 分)答案:甲文画线句写山间朝暮之景,朝明暮暗,一早一晚,各尽其妙又互为照看,把山间早晨和晚上的特点描绘出来。骈散结合,相映成趣,增加了韵律美。乙文画线句运用构成排比句的整句,表现草木、建筑或清幽或华美的美景,突出张氏园亭“其深可以隐”的特点。音韵和谐,气概贯穿,给读者以深刻、鲜亮的印象。12
14、. 概括说明甲、乙两文在写作手法上的一样之处。(3 分)答案:两文都承受了借景抒情的写法,都抒发了作者对自然风光的宠爱和赞美之情。参考译文:(乙)走了八百里,才来到汴水之北灵璧张氏家的园林。从外面就可以看到茂盛高大的竹子,粗大荫郁的乔木,园中借汴水的支流,建成池塘; 又凿取山上的怪石,堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角,有江湖的秀美; 青桐翠柏,有山林的清爽;奇花异草,有京、洛的繁华;高堂大厦,有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居,出产富有可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里,鱼鳖笋可以招待来自远方的来宾。(三)(8 分)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道: “噫!好了
15、!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来 ,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水范进马上这银子交与浑家翻开看,一封一封洁白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,假设用完了,再来问老爹讨来用。”屠户赶忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。13. 研读下面的文字,写出你探究的结果。(4 分)“噫!好了!我中了!”“噫
