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1、初中数学易错题及答案1.的平方根是（A）2 （B） （C） （D）解：2，2的平方根为2.若|x|=x，则x肯定是（ ） A、正数 B、非负数C、负数D、非正数答案：B（不要漏掉0）3.当x_时，|3-x|=x-3。答案：x-30，则x34._分数（填“是”或“不是”）答案：是无理数，不是分数。5.的算术平方根是_。答案：4，4的算术平方根26.当m=_时，有意义答案：0，并且0，所以m=07分式的值为零，则x=_。答案： 8.关于的一元二次方程总有实数根则K_答案：且9.不等式组的解集是，则的取值范围是（A），（B），（C），（D） 答案：D10.关于的不等式的正整数解是1和2；则的取值范围
2、是_。答案：11.若对于任何实数，分式总有意义，则的值应满意_答案：分式总有意义，即分母不为0，所以分母无解，C 412.函数中，自变量的取值范围是_答案：X113.若二次函数的图像过原点，则=_m214假如一次函数的自变量的取值范围是，相应的函数值的范围是，求此函数解析式_答案：当时，解析式为：时，解析式为15.二次函数y=x2-x+1的图象与坐标轴有_个交点。答案：1个16某旅社有100张床位，每床每晚收费10元时，客床可全部租出若每床每晚收费再进步2元，则再削减10张床位租出以每次这种进步2元的方法改变下去，为了投资少而获利大，每床每晚应进步_元答案：6元17.直角三角形的两条边长分别为
3、8和6，则最小角的正弦等于_答案：或18.一个等腰三角形的周长为14，且一边长为4，则它的腰长是 答案：4或519.已知一等腰三角形的一个内角为50度，则其它两角度数为 答案：50度，80度或65度，65度20.等腰三角形的一边长为10，面积为25，则该三角形的顶角等于_度答案：90或30或15021.等腰三角形一腰上的高与腰长之比为，则该三角形的顶角为_答案：30或15022.若，则=_答案：1或223.PA、PB是O的切线，A、B是切点，点是O上异于、的随意一点，那么 _答案：51度或129度24. 半径为5cm的圆内有两条平行弦，长度分别为6cm和8cm，则这两条弦的间隔 等于_答案：1
4、cm或7cm25.两相交圆的公共弦长为，两圆的半径分别为、，则这两圆的圆心距等于_答案：或26.若两同心圆的半径分别为2和8，第三个圆分别与两圆相切，则这个圆的半径为_答案：3或527在中，以为圆心，以为半径的圆，与斜边只有一个交点，则的取值范围_答案：r=2.4或3r428一个圆和一个半径为5的圆相切，两圆的圆心距为3，则这个圆的半径为_答案：2或829在半径为1的O中，弦，那么_答案：15度或75度30两枚一样硬币总是保持相接触，其中一个固定，另一个沿其四周滚动，当滚动的硬币沿固定的硬币滚动一周，回到原来的位置，滚动的那个硬币自转的圈数为_答案：231.若一数组x1, x2, x3, ,
5、xn的平均数为，方差为s2，则另一数组kx1, kx2, kx3, , kxn的平均数与方差分别是（ ） A、k, k2s2 B、, s2C、k, ks2D、k2, ks2答案：A32.若关于x的分式方程无解，则m的值为( ) A.-2 B.-1 C.1 D.2答案：A33(2012年鸡西市）若关于x的分式方程无解，则m的值为（）A-1.5 B1 C-1.5或2 D-0.5或-1.5解析：把原分式方程去分母，得(2m+x)x-x(x-3)=2(x-3)，整理得(2m+1)x=-6.可以分两种状况探讨：依据方程无解得出x=0或x=3，分别把x=0或x=3代入方程，求出m的值；当2m+1=0时，方
6、程也无解，即可得出答案解：方程两边都乘以x(x-3)，得(2m+x)x-x(x-3)=2(x-3).整理，得(2m+1)x=-6.(1)当2m+1=0时，此方程无解，此时m=-0.5；(2) 当2m+10因为原分式方程无解，所以整式方程有增根，x-3=0或x=0，即x=3或x=0.把x=3代入方程中，得6m+3=-6.解得m=-1.5；把x=0代入方程中，此方程无解.综上所述，m的值为-0.5或-1.5. 故选D.34(2012年泰安市)一项工程，甲、乙两公司合作，12天可以完成，共需付工费102 000元；假如甲、乙两公司单独完成此项公程，乙公司所用时间甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比
7、甲公司每天的施工费少1500元.(1)甲、乙公司单独完成此项工程，各需多少天？(2)若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司施工费较少？解析：(1)设甲公司单独完成此工程需x天，则乙公司单独完成此项工程需1.5x天.依据题意，得.解得x=20.经检验，知x=20是方程的解，且符合题意，1.5x=30.答：甲、乙两公司单独完成此工程各须要20天、30天.(2)设甲公司每天的施工费为y元，则乙公司每天的施工费为(y-1500)元.依据题意，得12(y+y-1500)=102 000. 解得y=5000.甲公司单独完成此工程所需施工费：205000=100 000(元)，乙公司单独完成此工程所需施工费
8、：30（5000-1500）=105 000(元)，所以甲公司的施工费较少.35 (2012年达州市)为保证达万高速马路在2012年底全线顺当通车，某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天.假如甲、乙两队合作，可比规定时间提早14天完成任务.若设规定的时间为x天，由题意列出的方程是（ ）A. B.C. D.解析：工程问题通常将工程总量视为1，设规定的时间为x天，则甲、乙单独完成分别须要(x+10)、(x+40)天，两队平均每天完成的工作量为、；甲、乙合作则只须要(x-14)天，两队合作平均每天完成的工作量为，用工作
9、量相等可列出方程得，.故选B.36关于x的分式方程的解为正数，求m的取值范围.错解：方程两边同乘x-1，得m-3=x-1.解得x=m-2. 因为方程的解为正数，所以m-20.所以m2.剖析：本题是一道由分式方程的解确定待定字母取值范围的题目，先求出分式方程的解，再由其解为正数构造一个不等式，从而确定m的取值范围.错解忽略了原分式方程成立的原始条件.所以还应满意x-10，即m-30，得m3.正解：方程两边同乘x-1，得m-3=x-1.解得x=m-2. 因为方程的解为正数，所以m-20，得m2. 又x-10，即m-30，得m3.所以m的取值范围是m2且m3.37.为了减轻学生的作业负担，烟台市教化
10、局规定：初中学段学生每晚的作业总量不超过1.5小时.一个月后，九（1）班学习委员亮亮对本班每位同学晚上完成作业的时间进展了一次通缉，并依据搜集的数据绘制了下面两幅不完好的统计图，请你依据图中供应的信息，解答下面的问题：（1）该班共有多少名学生？（2）将的条形图补充完好.（3）计算出作业完成时间在0.51小时的局部对应的扇形圆心角.（4）完成作业时间的中位数在哪个时间段内？（5）假如九年级共有500名学生，请估计九年级学生完成作业时间超过1.5小时的有多少人？38. 如图，甲转盘被分成 3 个面积相等的扇形，乙转盘被分成 4 个面积相等的扇形，每一个扇形都标有相应的数字同时转动两个转盘，当转盘停
11、顿后，设甲转盘中指针所指区域内的数字为，乙转盘中指针所指区域内的数字为（当指针指在边界限上时，重转一次，直到指针指向一个区域为止）.（1）请你用画树状图或列表格的方法，求出点落在第二象限内的概率；（2）干脆写出点落在函数图象上的概率.或依据题意，画表格39如图，在平面直角坐标系中，点O为原点，菱形OABC的对角线OB在x轴上，顶点A在反比例函数y=的图像上，则菱形的面积为_。答案：440.（2011山东烟台，5，4分）假如，则（ ）Aa B. a C. a D. a答案：B40. （2011山东烟台）体育课上测量立定跳远，其中一组六个人的成果（单位：米）分别是：1.0，1.3，2.2，2.0，
12、1.8，1.6，,则这组数据的中位数和极差分别是（ ）A.2.1，0.6 B. 1.6，1.2 C.1.8，1.2 D.1.7，1.2【答案】D【思路分析】将数据按依次排列：1.0，1.3，1.6，1.8，2.0，2.2，易推断中位数为=1.7； 极差为2.21.0=1.2. 故选D.41.（2012南充）方程x（x-2）+x-2=0的解是（ ）A.2B.-2，1C.1D.2，1解析：本题考察了运用因式分解法解一元二次方程的方法：先利用提公因式因式分解，再化为两个一元一次方程，解方程即可x（x2）+（x-2）=0，（x-2）（x+1）=0，x-2=0，或x+1=0，x1=2，x2=-1故选D评
13、注：利用因式分解时要留意不要漏解，干脆把一个一元二次方程化为两个一元一次方程来进展解决即可.42.关于的方程有两个不相等的实数根，求的取值范围错解：原方程有两个不相等的实数根， 剖析：本例错在两个地方一是忽视了一元二次方程的二次项系数这个隐含条件；二是忽视了一次项系数这个条件正解：原方程有两个不相等的实数根， ，又原方程中，43. 增长率问题（2012娄底市）为解决群众看病贵的问题，有关部门确定降低药价，对某种原价为289元的药品进展连续两次降价后为256元，设平均每次降价的百分率为x，则下面所列方程正确的是（）A.289（1x）2=256 B.256（1x）2=289C.289（12x）=2
14、56 D.256（12x）=289解析：本题考察求平均改变率的方法.设改变前的量为a，改变后的量为b，平均改变率为x，则经过两次改变后的数量关系为a（1x）2=b设平均每次降价的百分率为x，则第一降价售价为289（1x），则第二次降价为289（1x）2，由题意得：289（1x）2=256故选A评注：对于连续两次增长或降低的问题，可以干脆套用式子.若初始数值为a，连续两次增长或降低后的数值为b，平均增产率或降低率一样，可建立方程：a(x1)2=b图244.（2012年内江市）如图2，四边形ABCD是梯形，BDAC且BDAC.若AB2，CD4，则S梯形ABCD 解析：如图2，过点B作BEAC，交DC的延长线于
