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1、诚信 博爱 砺志 自强海则庙学区“六环节自主学习”教学模式导学案 科目：语文 年级：六年级 主备人：王娜 编号：42课题17.少年闰土（第一课时）学生姓名有关句子3、闰土的外貌有什么特点？ 4.从闰土的外貌特点中，可以看出他是怎样的少年？ （从外貌描写中仔细揣摩）三、随文练笔，进行仿写1.让学生结合对闰土外貌的学习，说一说描写人物要注意些什么？抓住人物的特点。2、用几句话描写一位同学的外貌，其他同学猜猜他是谁？ 二次备课课型新授课备课时间11.3上课时间11.4学习目标1、会写7个生字，正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。学习重点难点有感
2、情地朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。导学学习提纲【课前预习】1、快速读文，把课文读通顺、读流畅、读正确。2、查阅资料，了解故乡的作者及与本文相关的一些内容，为学习文章做好准备。3、自学生字词。【课堂学习】一、检查预习情况 1.开火车式朗读课文，读后评议，纠正字音。2.检查学习情况（1）生字中的特殊部首：拜、允、畜几个字的特殊部首（2）正音（3）与生字有关的多音字、同音字、形近字组词，巩固生字的音形义。3.引导学生质疑，教师适量板书。学生可提出不理解“其间、无端、素不知道、如许”等词语，教师可通过后面的练习帮助学生理解；如果提出不理解含义深刻的句子，可穿插在课文讲解中。二、初见闰土，
3、了解特点1. 闰土”是谁？他和“我”是什么关系？2、“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？浏览课文，画出达标检测1、我会写 ku xi ch fn c wei ch shen mnhunhun 2、给加点字选择正确的读音打“”。畜生（ch x） 五行(xn hn) 少年（sho sho） 空间(kn kn) 3、辨字组词 扭（ ） 胯（ ） 畜（ ） 贼（ ） 橱（ ） 纽（ ） 挎（ ） 蓄（ ） 贱（ ） 厨（ ）学习反思学生作业设计 姓 名:共性作业：一、看拼音写词语。 B l yn x fng f zhng zhng ch sheng c wi ku xi ch fng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。缚（ ） 租（ ） 拜（ ） 捏（ ）傅（ ） 祖（ ） 湃（ ） 扭（ ）厨（ ） 稻（ ） 胯（ ） 挎（ ）橱（ ） 滔（ ） 跨（ ） 垮（ ）三、按课文内容填空。（ ）的天空中挂着（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。四、缩写下面的句子。C.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。日期11.4次数42等级是否自主完成 B.狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。 A.我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 勤学 乐学 多思 博
