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1、幼儿园小班下学期工作计划范文模板新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏.但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会协商、合作、交往、分享.在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯.因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步.我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉.另外，
2、还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用.故这学期我们着重常规方面的培养.一发展目标一健康1:身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快.2:学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯.4:学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素.二语言1:乐意与人交谈，讲话礼貌.2:注意倾听对方讲话，理解日常用语.3:用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法4:愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色.二具体措施一语言1:提供说普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别能力较差的幼儿学说普通话.并在日常活动中始终
3、要求幼儿讲普通话.2:利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力.3:在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说.4:本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心.二健康1:每天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生.2:重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异.3:为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼.4:给予幼儿在户外自由活动、探索和交流的机会.5:加强幼儿的安全教育
4、，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识.6:保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展.7:根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.三家长工作1:积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用家长会、家长开放日、家长学校等各种途径做好家长工作.2:注重家长工作，根据主题教学需要，与家长做好沟通，协助做好搜集资料、辅导孩子等工作.3:向家长推荐教育资料早期教育家教版，鼓励家长积
5、极参加家园活动，为教育活动提供资源.4:请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料废旧物品.5:为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈，做好交流沟通工作.希望我们的孩子能健康的成长，快乐地度过小班的生活!3 / 3幼儿园小班下学期工作计划范文模板【2】基于幼儿园的现状，为改善本园的教育方案，提高幼儿们的上学兴趣，本园本学期依照以下方针开展工作：一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园.2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计
6、划.3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规.4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动.5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规.6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣.二、教研工作（一）制订学期班级工作计划.（二）研究制定课题方案.（三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划.（四）本月有两大节日：教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关知识.（五）参加年段集体备课活动.（六）教学内容：健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活.2、引导幼儿学
7、会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路.3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动.社会领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活.2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境.3、了解自己，能感受周围_的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园.4、享受与同伴分享的乐趣.语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯.2、能听懂_和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思.3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流.科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣.2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感
8、知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用.艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应.2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品.三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标.3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习.4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动.5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法.3 / 3幼儿园小班下学期工作计划范文模板【3】新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学
9、习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩.二加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿.业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求.三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告.当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生.四个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神.因材施教，注重做好个案的转化工作，
10、效果明显.认真完成园内布置的各项任务与工作.遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿.忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作.五学期目标师德1:礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物.奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表.自尊自重、作风正派.对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养.尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿.2:密切家园联系，共同促进幼儿的成长.同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事.3:本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿
11、创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系.六养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步.安全为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识.如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全.作为幼儿园教
12、师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的.在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作.不断地用各方面的知识充实自己.2 / 2幼儿园小班下学期工作计划范文模板【4】工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等.制定一份合理的工作计划对于组织经济效益的提高是十分重要的.工作计划的为您提供幼儿园小班个人工作计划，助您的工作能顺利开展!一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的
13、挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学计划如下：新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施.并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，将从以下几个方面开展工作：一良好环境的创设1:卫生环境与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境.创设安全舒适的幼儿活动环境.随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度.2:教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很
14、快就会表现出来.幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣.二教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题.不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间.1:品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养.通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则.加强对游戏的
15、指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神.2:智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力.鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等.通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识.积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展.为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础.三努力提高自己的专业素质修养1:认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的体现.尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能.2:主动关心国内外学前教育信息和专业理论.通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能.3:学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思.认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验.四积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源.我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持.我们还将一如既往地做好如下工作：1:热情接待家长，不定期地与家长联系，
