文学名著阅读情况调查问卷

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1、1、教育部指定的中学生必读的30部中外文学名著,你知道书名的,知道多少就写多少(写出书名):2、在30部文学名著中,你估算读过()A.11部以上B.510部C.14部D.0部3、教育部指定以外的文学名著,你读过几部就写几部(写出书名):4、在课外阅读中,你阅读数量第一位的是()A.文学名著B.通俗类读物C.科普类读物D.言情武侠小说E青年文学、校园文学F.各类报纸刊物G.网上读物5、你在阅读文学名著中体会到它最主要的目的是()A.消遣、自娱B.提高文学欣赏能力C.好奇,寻找刺激D.从中认识社会、认识人、认识别人E.无所谓自答:6、以中国四大古典名著(不含连不画)为例,你读过()A.4部B.3部

2、C.2部D.1部E.0部7、你认为你阅读文学名著的愿望实现程度()A.满意B.基本满意C.不满意D.很不满意8、假如你在第7题中回答“不满意”和“很不满意”的,那么你认为其最主要原因()A.考试升学重压无暇顾及。B.老师缺乏正确的指导怕影响所教班级、学科成绩。C.家长认为阅读文学名著不务正业,个别的甚至把它等同于情色文学。D.本人缺乏明确的阅读目标、计划,因少读欣赏能力亟待提高。E.图书馆办得不成样子,常常借不到文学名著,自己又买不起。自答:9、你选择名著阅读主要受下列因素影响最大()A.父母推荐B.教师指点、同学影响C.图书馆推荐、介绍D.个人独立自主选择E.受报刊、影视等媒体影响自答:10

3、、阅读名著原著与参阅名著导读两者关系上,你是()A.以阅读原著为主,参阅导读为辅。B.前者艰难,往往先看导读。C.先看导读会束缚思路,受其影响使阅读缺乏个性。D.两者交叉进行E.随意性很大自答:11、阅读文学名著能读写结合,作一点读书笔记的,你的情况是()A.较经常,勤动笔,长短不限。B.兴致所至,十分随意。C.大多为完成教师布置任务而写D.基本不写自答:12、在假期时间充裕的情况下阅读文学名著,你属于下列情况哪一种()A.大多能循序渐进读完全书B.随便翻翻,看情节能否激起阅读兴趣C.常常跳读,零零碎碎,看过几个章节就算了结了。D.基本上未读完过全书自答:13、假如你回答12题中B.C.D的话

4、,你认为其主要原因是()A.课外阅读数量,难度较大B.尤其是古典文学离现实较远,不如“时文”、报刊来得直接。C.对快速提高作文水平、应对高考帮助不大。D.未尝试到名著阅读甜头,耗时费力,效益不高。自答:14、在文学名著阅读中遇到的疑难问题,你主要采取以下何种办法()A.会使用文学名著词典等工具书自行解决B.向教师或有关人士请教C.会同同学、朋友商讨D.留在那里,悬而未决。自答:15、要尽快提高文学名著阅读的效益,你认为最主要最关键的因素是()A.思想要重视,这是有效阅读的前提和条件。B.方法要科学,这是有效阅读的基础和保证。C.学校要引导,这是有效阅读的必要措施和手段。D.图书馆作为职能部门要积极主动高效地做好推荐、介绍等宣传工作,义不容辞地提供优质服务。

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