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1、幼儿园年度帮扶工作计划新版以下是为大家整理的关于幼儿园年度帮扶工作计划的文章，希望大家能够喜欢！为了提_县级教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提_县级园办学水平.我园和_县第三幼儿园进行结对帮扶，特制定如下计划：一、指导思想：以党的_大精神为指导，以_县直幼儿园结对帮扶活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化纲要与指南精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展.二、学习计划：1.互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念，通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流.依托大名第三幼儿园优质教
2、育资源，结合我们幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容.2.多方面学习A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长.B.全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展.C.保教结合D.家园共育我园指派优秀教师到结对园驻园学习.定期分批派优秀教师去学习.加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课.加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力.五月份：制定学习计划：将以A.掌握标准B.师德修养C.专业知识D.业务能力
3、等方面计划六月份：环境布置，去结对园参观学习页码 / 总页数幼儿园年度帮扶工作计划新版2一、指导思想根据园务工作计划的要求,幼儿园年教研工作计划的,幼儿园年教研工作计划动,提高教师的教育技能.加强课题研究，凸现我园的特色教育.本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1.加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子.为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平.具体如下：（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用
4、，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平.（2）进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处.积极参与教师再培训教育2.注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量.具体内容有：（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法.各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明.（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的
5、有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径.（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，Ji发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围.（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量.（每周45节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分作为月考依据）3.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制.轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员.（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨）（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形
6、式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：、分年级组研讨.本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果.、集中研讨.本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量.4.进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育
7、能否顺利开展的重要环节.本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作.（1）继续加强教师基本功训练.主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练.（2）不断反思，善于总结.反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记.（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记
8、录.（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记.月末认真拟订月计划（每月28日前交）5.加强课题研究，凸现我园的特色教育.（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展.（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）古诗、儿歌：（每月）小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首（4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6.重视家园共育，解决家长的后顾之忧.（1）有计划的组织幼儿参与
9、各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能.教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果.4 / 4幼儿园年度帮扶工作计划新版3以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展.二、主要目标1.营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力.注意塑造教师的良好形象.2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展.3.探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作.三、具体措施1.新世纪的教师应
10、该富有时代的朝气.这种朝气，集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美.追求外在美与内在美的和谐发展.通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿.2.珍惜园部的各种学习、交流的机会，鼓励教师积极参与，彰显个性.3.切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长.鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展.4.年级组长每月要进行2次集体做和备课.5.每周每月年级组长要收齐年级各项计划，总结，记录等一起上交于教学主任.6.每月年级组长至少要进行年级每位教师2次的听课，并要求做好听课记录，给予指导.7.每月两班班长进行一次互教手指操、歌曲.并组织幼儿一起学习手指操、歌曲.增加两班教师幼儿之间的交流与团结互助.8.两班组织一次游戏比赛，培养幼儿团队精神.2 / 2
