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1、实用的体会实习报告模板汇编六篇 体会实习报告 篇1 这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。 首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班；如果不小心出现了错误,也必须负责纠正。 其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养
2、，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。 最后,我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。 因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，
3、这才是我们实习的真正目的。 很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。 实习报告之主要收获及体会 实习,就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去,是自己所学到的理论知识有用武之地,只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学校所学到的知识,好药不断充
4、生活中，实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。 短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。 第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚,我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声好。 第二是激情与耐心:激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西,却能碰撞出
5、最美丽的火法。 第三是主动出击:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么做人,移提高自己
6、的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归保持着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事,上司等等，关系复杂。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务,有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分,这是不可佛人的事实。作为一个新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往，处理
7、社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟,四年大学念完后,我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格,对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。 回顾实习生活,感触是很深，收获是丰硕的。 在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到时间,菜发现自己知道的是多么少,这是菜真正领悟到学无止境的含义。 实习是
8、每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野,增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 体会实习报告 篇 五月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种,还简单地了解数控机床加工技术。每天,大家都要学习一项新的技术,并在小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了三周的认知实习。 说真的,刚开始感觉三周真的很漫长，可时光匆匆,三周转眼间就飞
9、逝了，现在回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；累手持锉刀不停地锉呀锉;辣高速切削的精彩表演；更多的甜亲手制作精美的工件。 我们去到南校区，首先学习的是钳工,钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大,生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单,加工多样灵活,适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此,目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。 初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后,老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给
10、我们布置作业,要求我们锯割一块厚度为1m的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1mm?怎么可能锯出来呢?老师说，如果不是这样怎么考验出我们的真本领呢?第一次锯割时,由于操作不熟练，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后,掌握了操作要领,也锯出了比较满意的薄片，完成了作业! 吃了这一次的亏后，我也学乖了,在后来的作业中我都认真地计算，认真地按老师讲的步骤一步一步细心地做，再认真测量。经过几天的练习,效率也提高了很多,制作的工艺也越来越精确,美感系数也随之提高!但几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛,但看到自己平生第一次在工厂中加工制作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就
11、感,我们痛并快乐着。 钳工实习完后,接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里,看着老师的比划和描绘,苦苦地思索着:到底什么是车床呀！现在可就大不一样了,当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候,我们是异常地兴奋,看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真实面目的家伙，我们是万分欢喜,再想到我们不仅可以看得到它们，摸得着它们,而且我们还会学习如何去操纵它们，除此之外还会学习如何操作数控机床,我们心中的喜悦更是难以言表。 现在老师教导我们如何去操作车床、创床、铣床，通过学习,我们都制作了自己设计的工艺品,完成了老师布置的作业。在所学的机床中危险系数最高的是
12、车工,那车刀在飞速转动,但我们都小心谨慎,认真地遵循老师的教导及安全操作规程。在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出阶梯轴及其它作业,但我们学得很轻松,经过几次练习,我们已会车出符合要求的工艺品。 时光如流水,三周时间转眼即逝,为期三周的金工实习给我的体会是: 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 在了解、
13、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！ 体会实习报告篇3 很早之前就知道聋哑儿童这个名词,但真正亲身接触到聋哑儿童则是通过这次关爱残联的暑期社会实践活动。几天的残联实践活动让我认识到他们的世界,他们的生活。 到残联的当天,我们爱源小分队受到了这群孩子的热烈,虽然没有一句句的工整话语，但他们脸上的欢喜表情加上手舞足蹈的动作足以将他们高兴的心情表达的淋漓尽致。一个个不由得拥在我的周围,依偎着膝盖,抬着头向我展示天真烂
14、漫的笑脸,那一双双水灵灵的大眼睛一眨一眨,以他们所特有的方式向我打着招呼。在他们的眼中有些对外界认知的渴望,看到这里心中满是同情,挂在耳朵上的人工耳蜗不禁让我对这群孩子有了怜惜之情。在残联老师的介绍下,我们了解到这群特殊的孩子们从出生就感受不到来自世界的声音,自然也就接收不到人类的语言,最终导致了他们语言的发育迟缓。现在他们表面上看和其他儿童群体并没有什么不同，并都在人工耳蜗的帮助下有了基本的听力,在老师的教导下能运用相对基础的词汇来表达自己。在这儿的孩子分为大,中小三个班，没班大概有20人左右，大班的孩子已经掌握了最基本的听说技能。之后老师指导我们在户外陪孩子们做些运动，让孩子们上室外课。
15、室外的课堂上,老师陪着孩子们做游戏，我们也高兴的加入他们的行列，体验他们的天真,同时也怀念我们的童年。游戏开始了，还是那个很古老却又忘不了的童年游戏丢手绢。我们共同唱起那有着浓郁童年色彩的歌谣:丢,丢,丢手绢,丢,丢,丢手绢童年的旋律在活动的场地上来回飘荡,悠扬的旋律仿佛将自己拉回到了自己的童年,好像在做的各位全都是自己儿时的玩伴,一切都是那样的熟悉,那样的舒畅 随后的几天，我们爱源小分队在室内课上与孩子们一起学习,一起玩耍。我们教他们画画课上，我们一起画出心中的美好事物，有人物,有昆虫,折纸课上,孩子们一步步的跟着队员的演示,小心翼翼的摆弄着手中的纸张,不一会原本毫无生机可言的纸在这群小天使
16、的手中变成了活灵活现的纸鹤、青蛙等等;画图识课上我们与孩子们互动，一起用直观的图形解说着数的魅力。就这样,在教与学的过程中加深了我们对这群特殊孩子的了解,也使得我们将自己真正融入到他们的环境中,给予力所能及的关爱。所有的付出又会回报,看到他们一个个冲向我们的烂漫笑脸，我们都会有着使不完的力气与不懈的劲头。 几天的时间活动,队员们都虽有些累,但只要看到孩子们天真烂漫的笑脸,我们的心中却有了一股满满的自豪感与幸福感。这次活动使我真正了解到了聋哑儿童的世界,学习到很多与小孩子沟通交流的技巧,在陪伴他们的同时也使我的心灵得到净化,净化到童年的天真烂漫。 体会实习报告 篇4 社会实践对学生来说是一个很好的锻炼，通过此实践可以锻炼各个方面能力。从而此会收获很多经验，丰富自己。下面来看看别人是如何在实践中锻炼自己的。
