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1、高一数学学习方法的建议高一学生要刚好发觉学习数学的障碍,刚好调整方法。以下是我整理的学好高一数学的几点建议,供你参考。一、首先我们分析中学数学的特点(1)教材内容方面:中学数学教材,较多探究的是变量和集合,不但留意定量计算,且需作定性探究。一句话:内容多,抽象性、理论性强。(2)教学方法方面:中学老师在处理中学教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容,他们在教学中,不仅要对教材中的概念、公式、定理和法那么加以谨慎讲解,还要重视学生各种实力的造就,对习惯于依样画葫芦缺乏举一反三实力的高一学生,明显无法承受。高一数学学习方法的建议(3)学习方法方面:进入中学后,那么要求学生勤于思索、勇于钻研、擅长
2、触类旁通、举一反三、归纳探究规律。(4)课程要求方面:由于中学数学内容难度增大,数学学问的应用增加,要求学生会运用文字、符号和图形等数学语言表达问题进展沟通,对实力提出更高的要求。二、高一学生学习数学方法建议其实,良好的数学学习方法不是一朝一夕就可以随意形成的,这是一个特殊浩大的系统问题,他不仅包括对数学学科的看法、课堂听课的效率、课后学问的稳固、课外学问的补充以及阶段学习效率的评价等。由于篇幅有限,我仅对本人认为最为重要的课堂这一环节谈谈自己的看法。众所周知,老师教学的主要环境是课堂,老师必定会将自己对所教课程的全部精华放在课堂上倾吐给学生。因此,作为学生,抓住课堂,必将事半功倍。高一学生学
3、习数学方法建议:主动和数学老师交挚友我之所以把这条放在首位,因为它的确对数学学习具有举足轻重的作用。人的感情具有传递性的,与老师的距离近了,也就离数学更近了。如何与老师成为挚友,很简洁,常常在课堂上提问或者常常跑去请教老师,你们自然就是挚友了。高一学生学习数学方法建议:必需提高听课的效率听课的效率如何,确定着学习的根本状况。提高听课效率应留意以下几个方面:1、科学预习预习中发觉的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有驾驭好的有关的旧学问,可进展补缺,以削减听课过程中的困难;有助于提高思维实力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进展比拟、分析即可提高自己思维水平;预习后将课本的例题及老师要讲
4、授的习题提前完成,还可以造就自己的自学实力,与老师的方法进展比拟,可以发觉更多的方法与技巧。总之,这样会使你的听课更加有的放矢,你会知道哪些该重点听,哪些该重点记。2、科学听课听课的过程不是一个被动参预的过程,要全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面,不断思索:面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时,又要思索:老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了,思路自然就开阔了。3、科学笔记时时有学生问我,听数学课要不要记笔记,我毫不犹豫地答复:当然要。不仅要记,而且要记好。当然,什么都记就不是记笔记了,应当针对自身听课的状
5、况选择性记录。记问题-将课堂上未听懂的问题刚好登记来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。记疑点-对老师在课堂上讲的内容有疑问应刚好登记,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,登记来后,便于课后与老师商榷。记方法-勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,造就实力,并对提高解题水平大有好处。记总结-留意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各局部之间的联系,驾驭根本概念、公式、定理,找寻存在问题、找到规律,融会贯穿课堂内容都很有作用。4、必需用好你的数学笔记登记的笔记只停留在纸上,要成为你自己的东西,必需用心去独立体会笔记里的每一个典型例题,每一个经典方法,每一个想法思路,完全理解并且会娴熟运用才是根本。当然,课堂的问题解决了,其他的问题也就迎刃而解了,所以,高一的学生们,请不要轻易厌烦数学,因为多半是由于你不了解数学,其实它很和善,也很有魅力,试着用心去学,你必需会成功。