《家长进校园活动方案范本（三篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长进校园活动方案范本（三篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家长进校园活动方案范本一、指导思想为更好的架设学校、家庭、社会沟通的桥梁，促进我校教育事业的持续发展与教育形象的全面提升，全面展示我校的办学特色、校园建设以及师生员工良好的精神风貌，全面实施素质教育，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力;让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社会、家长、学校友谊的桥梁，就社会、学校、家长共同关心的问题，听取意见和建议，改进学校的整体工作，我校决定组织本次活动。二、领导小组组长：伏圣娟副组长：赵兴宏成员：杨世国、张洪军、赵玉磊、张焕双三、活动
2、时间第一阶段：启动本方案，召开家长动员大会_年_月_日_月_日第二阶段：具体实施阶段_年_月_日_月_日第三阶段：召开各级家委会会议，总结本活动_年_月_日_月_日四、具体内容1、早8：10到校-第二天8：00(具体时间再定)。2、进班听课，查看学生作业，与班主任、任课教师交流学习情况、生活情况，与学校探讨好的教育教学方法。3、参与学校管理、日常值班(包括夜间值班)。五、总体要求开展本次活动，不仅仅是简单地让社会人士和家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次活动作为宣
3、传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。六、具体要求1、会后与班主任交流时提出申请，说明大致时间。2、根据学校统筹安排，每天安排4_名家长按时进校参加活动。3、认真听课，参与学校管理，本着“促进孩子学习，全面发展二中”的态度积极给学生提建议。4、根据在校参与情况认真填写“百名家长进校园”活动记录表。家长进校园活动方案范本（二）为了打破传统的封闭式办学思想，落实开放型办学理念，让家长走进校园、走进课堂、走进食堂，全面了解学校，体验学校生活，感受学校的发展变化，与家长真诚沟通，请家长为学校的发展谏言献策，进一步提高学校现代化创建的知晓度和
4、对学校工作的满意度。我校积极开展千名家长进校园活动，为确保此次活动的有序开展，特制订本方案。一、活动目标加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，让更多的家长认识到教育的重要性和多位一体教育的必要性，从而建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过活动使家长参与到学校的管理中来，并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价，努力构建家校互动，联手共育，共谋孩子成长的育人环境。二、_机构(一)、领导小组组长：王康东副组长：陈祖喜成员：董世兵、陈祖银、陈祖春(二)、反馈小组组长：谭发佳副组长：蹇伟杰成员：各班班主任三、活动内容(1)确定校园开放日。确定每月第二周的周五为校园开放日，
5、在开放日期间，提倡家长走进校园，走进教师办公室，走进课堂，走进学生食堂，认识和了解教师的教学活动和学生的学习生活，从各方面提出宝贵的意见和建议，并由反馈小组对家长所提意见进行加工整理，呈报校长办公室。(2)成立家长委员会。每班确定_名家长辅导员，组成家长委员会，参与班级管理、学生活动，对存在问题进行批评指正，家长辅导员定期和班主任、教导处、校长办公室交换意见，做好班级管理工作。(3)构建家校联手管理机制。学校每天聘请_名家长委员会的成员到学校参与学校各项管理工作，并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价，并针对发现的问题或好的建议及时向反馈小组反映，反馈小组进行加工整理后，呈报校长
6、办公室。(4)召开家长代表座谈会。每班每月_一次家长代表座谈会，和家长共同解决减负提质以来各方面的困惑，探讨高效合理的教育策略。学校每两个月_一次家长代表座谈会，每班派_名家长代表参与，针对班级座谈会中难解决和未解决问题再做探讨。(5)发放家长问卷调查。学校定期对家长发放问卷调查表，听取家长对学校教育的意见和建议，让家长成为学校管理的参与者和督促者。由反馈小组对调查表进行梳理统计，并呈报校长办公室。(6)_教师大下访。教师以班级为单位，成立家访小组，每个小组每周确定_个村，在每周五放学后对该班在该村的学生进行家访，达到家长老师零距离接触，交换意见，共同寻找更合理的教育方法，把学生教育成有用之材
7、。家访要了解学生家庭状况和经济来源，掌握留守生和贫困生的第一手资料，家访教师要做到有计划有记录，学校将不定时对各班家访情况进行抽查。家长进校园活动方案范本（三）为了打破传统的封闭式办学思想，落实开放型办学理念，让家长走进校园、走进课堂、走进食堂，全面了解学校，体验学校生活，感受学校的发展变化，与家长真诚沟通，请家长为学校的发展谏言献策，进一步提高学校现代化创建的知晓度和对学校工作的满意度。我校积极开展“千名家长进校园”活动，为确保此次活动的有序开展，特制订本方案。一、活动目标加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，让更多的家长认识到教育的重要性和多位一体教育的必要性，从而建立学校、家
8、庭、社会三位一体的教育网络。通过活动使家长参与到学校的管理中来，并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价，努力构建“家校互动，联手共育，共谋孩子成长”的育人环境。二、组织机构(一)、领导小组组长：王康东副组长：陈祖喜成员：董世兵、陈祖银、陈祖春(二)、反馈小组组长：谭发佳副组长：蹇伟杰成员：各班班主任三、活动内容(1)确定校园开放日：确定每月第二周的周五为校园开放日，在开放日期间，提倡家长走进校园，走进教师办公室，走进课堂，走进学生食堂，认识和了解教师的教学活动和学生的学习生活，从各方面提出宝贵的意见和建议，并由反馈小组对家长所提意见进行加工整理，呈报校长办公室。(2)成立家长委员
9、会：每班确定_名家长辅导员，组成家长委员会，参与班级管理、学生活动，对存在问题进行批评指正，家长辅导员定期和班主任、教导处、校长办公室交换意见，做好班级管理工作。(3)构建家校联手管理机制：学校每天聘请_名家长委员会的成员到学校参与学校各项管理工作，并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价，并针对发现的问题或好的建议及时向反馈小组反映，反馈小组进行加工整理后，呈报校长办公室。(4)召开家长代表座谈会：每班每月组织一次家长代表座谈会，和家长共同解决“减负提质”以来各方面的困惑，探讨高效合理的教育策略。学校每两个月组织一次家长代表座谈会，每班派_名家长代表参与，针对班级座谈会中难解决和未解决问题再做探讨。(5)发放家长问卷调查：学校定期对家长发放问卷调查表，听取家长对学校教育的意见和建议，让家长成为学校管理的参与者和督促者。由反馈小组对调查表进行梳理统计，并呈报校长办公室。(6)组织教师大下访：教师以班级为单位，成立家访小组，每个小组每周确定_个村，在每周五放学后对该班在该村的学生进行家访，达到家长老师零距离接触，交换意见，共同寻找更合理的教育方法，把学生教育成有用之材。家访要了解学生家庭状况和经济来源，掌握“留守生”和“贫困生”的第一手资料，家访教师要做到有计划有记录，学校将不定时对各班家访情况进行抽查。第2页共2页
