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1、跳竹杆幼儿园教案教学目标1. 学生能够理解跳竹杆游戏的规则和基本技巧。2. 学生能够通过跳竹杆游戏锻炼身体协调能力和平衡能力。3. 学生能够在游戏中与小伙伴合作，培养团队意识。教学内容1. 熟悉跳竹杆游戏规则 跳竹杆游戏是指在一定条件下，用脚跳过由一根或数根竹棍组成的障碍。 竹杆的数量可以从少到多逐渐增加。 每次挑战都必须跳过所有的竹杆。 踩到竹杆或跳出竹杆区域均视为失败。2. 学习跳竹杆基本技巧 将两只脚并拢，跳过竹杆时分别向两侧开出腿。 视跨度情况决定扩开腿的距离，首先跨过竹杆的中心位置。 避免脚跟着地，要注意着地时脚尖稍向内收，脚跟离地约10厘米。3. 组织小组竞赛 将学生分成若干小组，
2、每组选出一名代表参加竞赛。 每名代表从第一根竹杆开始跳，逐渐增加竹杆数量，直到跳不过为止。失败后按照总共跳过的竹杆数排名，获胜组合计分。教学方法1. 教师首先通过讲解的方式介绍跳竹杆的情况、游戏规则和基本技巧，让学生对游戏有一定了解。2. 通过指导的方式让学生跳一段时间，熟悉游戏操作，体会基本技巧的作用。3. 教师组织学生分组进行竞赛，倡导合作、团队意识，增强学生的竞争力和团队精神。教学流程1. 介绍跳竹杆游戏规则和基本技巧（10分钟） 让学生了解游戏规则和基本技巧，便于后续实践活动的开展。2. 模拟跨竹杆练习（20分钟） 提供充足的跨竹杆练习时间，让学生尽快掌握游戏技巧。3. 组织小组竞赛（30分钟） 小组整理，选出一名代表参加竞赛，进行比拼。 每组经过多次挑战，比拼出获胜的团队。教学考核进行跳竹杆的实践操作，在实践中考核学生综合素质，如协调能力、平衡能力和团队合作精神等。教学评价该教学方法的评价主要从以下几个方面来考虑：1. 教学目标是否达成2. 学生能够学到的新知识是否准确、实用3. 教学内容是否紧跟时代、与学生现实生活紧密相连4. 学生是否拥有良好的参与、互动和合作意识课后作业家长通过带领孩子进行竹杆跳跃训练，让孩子巩固所学技巧，提高跳竹杆的水平。
