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1、 2010年铜仁二中语文中考模拟测试卷第一卷（一）1.下列词中加点字每对读音都相同的一项是（ ）。A. 塑造/追溯 教诲/悔恨 贻笑大方/百战不殆B. 泛滥/门槛 云霄/元宵 鲜为人知/屡见不鲜C. 绮丽/畸形 粗犷/空旷 随声附和/心平气和D. 取缔/真谛 急躁/燥热 鞠躬尽瘁/出类拔萃2.下列语句中书写准确无误的一项是（ ）。A. 黄土高原啊，只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！B. 因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵。C. 读书的要诀全在会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。D. 不管扔进去什么东西，这个慷概大方的洞全部一视同仁，照收不误
2、。3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）。A. 东太大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代城市景象。B.李明激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能。”C富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己的学识渊博。D.为了“白改黑”工程早日完工，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。4.下列句子没有语病的一项是（ ）。A.通过这次主题班会活动，使我进一步提高了认识。B.李欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了。C.具有良好的心理素质是能否取得中考好成绩的关键。D.在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。5下列文学常识及内容叙述恰当的一项是（ ）。
3、A.藤野先生选自鲁迅的朝花夕拾，藤野先生是鲁迅的老师。B.雷电颂的作者是古代作家屈原的作品，我们还学过他的诗歌天上的街市。C.关雎选自诗经，是诗经里的首篇，诗经是我国最早的一部诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三个部分。D.邹忌讽秦王纳谏中的“纳谏”的意思是用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。6填入下列文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 农村的道路像一些遗弃的绳子，_ , 永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， _；树林是淡青的，他们已由自然繁殖生长改为人工种植，_。 被随便的扔在田野上 把它随便地扔在田野上 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 却总是在某个拐弯处被村庄踩住
4、 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿任何一个童话了 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A. B. C. D. （二）阅读三峡，按要求答题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝*多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）。 A其间千二百里 肉食者
5、谋之，又何间焉B有时朝发白帝，暮到江陵 朝而往，暮而归C属引凄异 属予作文以记之D哀转久绝 率妻子邑人来此绝境8.对文章赏析有误的一项是（ ）。A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 （二）9.把下面的句子翻译成现代汉语。 两岸连山，略无阙处。 _虽乘奔御风，不以疾也。 _10.补全下列名篇名句中的句子。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。_,_。荡胸生层云，决眦入归鸟。_,一览众山小。
6、 （望岳） 臣本布衣，躬耕于南阳，_, _.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_,。后值倾覆，_,_,尔来二十有一年矣。 （出师表）11.阅读过零丁洋，按要求答题. 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。_“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名句表达了作者怎样的思想感情？ _12根据下列句子中的句式，在划线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化； ,_；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消
7、沉。生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。、13请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字）欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果每5年内使用随声听且每天以高音量收听音乐均超过一小时的话，那么百分之五至百分之十的使用者面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随声听特别是MP3的销售数量猛增，约有五百万到一亿人特别是年轻人在使用随声听，因此有必要对随声听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随声听和其他类似的装置损害。_ 二（一） 阅读小溪，完成1417题。1、小溪是“欢乐”的，从哪些地方小溪 杨沫 我是一条流淌在崎岖山间的小溪.我满身洒着细碎的光亮,怀着
8、对大自然奇妙的幻想,流啊,顺着山绕过石,不停地流.我有时被乱石阻塞,有时被泥沙搅混,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命价值何在.我绕过碎石,抖抖泥沙,又淙淙地向前流去.还不时仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱.一次,猛地撞在重迭的巨石上,我似乎被击碎了.呻吟着看着自己-我已经变成一畦小水洼,瑟缩在巨石缝隙中.喘息一会,感到不自在,我想跳出去,却跳不出.怎么办 我悲伤地哭了.突然大石缝隙中闪过几缕阳光,随着阳光响起亲切的声音“小溪,生活的真理你知道么？ 挣扎-奋斗-拼搏-超越.”我听着,却不知这声音含意.我无力挣扎,昏昏睡去.醒来了,不知怎么,我又成了小溪.原来是我身边的水多了,自然地从石缝
9、中窜了出来.我又是我了! 多么美丽的春天啊,我流淌在山间小路上,路边盛开着艳丽的鲜花,峻岩上嫣红的桃花,轻盈的绿柳,笑靥迎人.我挨着她们轻轻地流过.她们对我说“小溪,你就这样快活轻松地流下去吧,这就是你的幸福,你的归宿.”我点点头,得意地顺流而下.一天,突然天昏地暗,山崩地裂般一声巨响,我猛地不能动弹了.我看不见天,看不见地,看不见红桃绿柳.我虚飘飘不知自己是否存在.我死了,却又渐渐苏醒.我瑟缩在一层硬壳里动弹不得.溪水被阻隔,我渐渐枯竭,干涸咱等待死亡么 我虚弱地问自己.突然岸缝间闪烁着几束阳光.“啊,太阳!”我大喊着,“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉,如今你又出现了,我要奔向你,
10、请你救救我吧!”忽而阳光不见了,我听见发自宇宙,也好像发自我自身深处的声音“挣扎,奋斗,拼搏,超越,你才能找回自我!”我沉默了,我想着那欢乐的玫瑰色的日子,但那只是短暂的昙花一现.永恒的,永恒的真理是什么。 我叹息,我思索,我寻觅 阳光又出现了,而且愈来愈灿烂,我似乎有所领悟,于是我开始挣扎,开始奋斗.几经拼搏,几经寻觅,我身上的溪水渐渐多了,渐渐活而有力了.猛一挣扎,我竟从埋藏我的地下跳了出来.经此挫折,我反而比过去粗犷了,宽阔了.我跳跃在岩石树隙间,有意地寻觅起同伴-原来道道山梁间都有那么多或比我大,或比我小的溪流.它们都和我一样不停地向前奔泻.大自然使我们越靠越近,越聚越宽.终于我们汇聚成河,汇聚成大江,最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海. 在大海里我才发现我是一条美丽的小溪,因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海.14、小溪是“欢乐”的，从哪些地方看出来？_15、这篇散文写了小溪遭遇了两次挫折，她是怎样战胜第二次挫折的?_ 16、小溪是怎样懂得“挣扎
