八年级美术画漫画课件

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1、八年级美术画漫画课件 八年级美术画漫画课件篇一活动目标：1理解漫画的特点。培养幼儿对漫画的兴趣。2根据自己脸部特征，用简单的线条画一张有趣的漫画头像，提高察看力，开展发明力。活动准备：小镜子、水彩笔、投影胶片、漫画头像假设干，投影仪一台。活动过程：1观赏漫画头像，引导察看，了解漫画特点课件显示阿凡提。师：他是谁长得怎样眼睛像什么课件分别显示不同表情的三毛。师：他为什么叫三毛哭的时候像什么笑的时候像什么你见过其他的漫画头像吗教师小结漫画的特点。(阿凡提和三毛是幼儿所熟悉的有趣的漫画人物，在分析特征时幼儿更易得心应手，建立最初的漫画概念，为幼儿学习漫画打下了根底。)2为老师画漫画头像谁能说说老师的

2、头及五官像什么(根据幼儿的比喻，老师自画橄榄头形、弯卷的头发等，让幼儿在感受夸张有趣的过程中进一步理解漫画的特点从而解决了教学重点怎样画。)3激发发明欲望，学习画自己的头像师：知道自己的头和五官长得什么样吗幼儿对镜察看。引导幼儿用比喻的办法说说同伴的形象，做做各种表情。幼儿自由作画。4看漫画电影把幼儿的作品一张接着一张，写上数字。做成电影胶片。幼儿观看漫画电影。5游戏：好朋友的相片是哪张边念儿歌边观看，当儿歌结束时，幼儿就根据老师指定的头像或数字，猜猜是谁。经作者证实后，游戏继续。(用观看电影的方式猜想头像是谁，改变了以往单一的评价，使幼儿处于积极参与状态并自然地评价作品。整个教学活动在处处体

3、现风趣和高兴中愉悦了情感，到达了教学目的。)活动结束想一想爸爸妈妈的头像是怎样的，我们休息后给他们也画一张漫画头像吧。八年级美术画漫画课件篇二美术教案人像漫画教学目的：通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。美术教案人像漫画作业要求：认真察看自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。教学重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。美术教案人像漫画教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。教学过程：一、 组织教学：检查学生用具准备，并集中学生的注意力。美术教案人像漫画二、 讲授新课：一 引入：出现一些人物的漫画像。提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？跟平时的画像有什么区别？小结

4、：这些是漫画像。出现课题人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。再次出现课题二 分析：我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？同学间可以互相讨论一下。小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比方：带的眼镜等。三 察看：你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢？先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着察看自己，还可以同学间互相找特点。小结：请几个同学说一说并画在黑板上。四 演示：漫画像，边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小局部画。五 观赏：出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再观赏一些学生作品。三、 学生作业：可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。四、 总结：展评作业。5八年级美术画漫画课件