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1、精选老师个人工作参考总结范文 老师个人工作总结光阴荏苒,白驹过隙,转眼间,从教已九年了。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来,我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准本人的教育教学工作，以“当一名好老师”作为本人工作的座右铭.在我教学领域履行小学一级老师职责中,我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年，现将个人工作总结报告如下： 一、加强师德涵养，提高道德素养 过去的几年中，我不断担任小学语文教学。在实践过程中,我认真加强师德涵养，提高道德素养。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用xxx的重要思想武装本人的头脑；认真学习义
2、务教育法、老师法、中小学老师职业道德标准等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准本人的行为。对待学生做到：民主平等,公正合理,严格要求,耐心教诲;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调,积极沟通;对待本人做到：严于律已、以身作则、为人师表。我积极参加各种学习培训,做好业务笔记，认真参加政治学习。我还深知要教育好学生,老师必须先身先之率,时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师本身的师表形象要时刻留意,我在留意本身
3、师表形象的同时特别注重对学生的全面培养。由于我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习,自修湖北大学汉语言专业的专科和本科。在不断的学习中,努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学根本功 在教育教学方面,我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 、课前预备：备好课。认真学习新课标理念,研究教材。理解教材的根本思想、根本概念
4、、构造、重点与难点,掌握知识的逻辑。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、适应,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的施。 考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲读结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩,缺乏自控才能,有的不能按时完成
5、作业，有的抄袭作业，针对这种咨询题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时,对他的处境、办法表示深化的理解和尊重。关于后进生,我耐心的教诲，鼓舞他们。 4培养学生良好的行为适应和学习适应。不管是带哪个年级哪个班，我都抓学生的养成适应，好的适应决定小孩的一生。好适应决定好性格，好性格决定好命运,好命运决定好人生。所带班级的适应特别好，学生也适应成自然了。如此也有助于本人的教学。 为了不断提
6、高本人的教学水平,向有经历的老师学习，我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补本人在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、爽朗、高效，让学生在漂亮的语言中感遭到生活，在生活中学习语文,耐心对待每一个学生提出的咨询题。我真正做到了每一位学生都喜爱我上的每一节课。注重学生的朗读才能的培养。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩都到达学校的优秀标准，得到了师生，家长的好评。 作为一名老师,教学是我的根本工作,而教与学是一个良性互动的过程，在教中学,在学中教,才能实现本人在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,施行素养教育对老师的素养要求更高,在今后的教育
7、教学中,我将严格要求本人,做好教学工作计划,努力工作，发扬优点,开辟进取，不断的反思，为美妙的明天奉献本人的力量。 三、加强教育教学研究，提高教育科研才能施行语文素养教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发觉了一些新咨询题,运用素养教育的观点、方法分析这些咨询题,通过教学总结提出了本人的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发觉新咨询题,处理新咨询题，以素养教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的有用价值。积极撰写教育教学论文，有特别多的论文获奖。身为语文工作室长的我,参加培养小学生良好学习适应的途径与方法研究,从本人的教学实际出发,研究学生个案
8、,为学生效劳。研究培养小学生学习语文的兴趣,重点以识字教学，朗读教学,阅读教学和作文教学研究为中心,提高本人的教研才能。四关爱学生,做好班主任工作计划，使工作开展得更好 从教以来，我不断担任班主任工作，同时担任语文，英语,微机,美术,等学科的教学工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实，刻苦研究,精益求精,全面关怀学生健康成长。教育是老师的本职工作,是一项艰巨,复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心肠把知识，智慧，爱心，时间奉献个每一个学生。老师在教会学生知识的同时，也教会学生做人的道理。每天我都是早出晚归,风雨无阻,平时特别主义本人班主任工作应有的职责,课外经常对学生进展耐心,
9、细致的辅导工作，做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓舞他们，用赏识的目光对待每一个学生，看他们的优点和闪光点，想尽一切方法,经常和他们谈心。为了使学生进步，我还利用双休日，节假日,晚上去家访,和家长共同教育好子女。功夫不负有心人，这些学生在我的精心培育下，思想有了较大的转变,各方面有了进步。因而也得到了家长的好评。我一直相信,关怀等于暖和,宽容等于信任，用博大的爱心去教育每一个小孩,没有教不好的小孩。把热爱教育事业和热爱学生结合起来,用美妙的师爱感染学生。 我深深地明白得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着严重的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了
10、无愧本人的良心,我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用本人的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。 老师个人工作总结在一学年里,本人在学校的工作安排下，担任了*教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,注重班风、学风的培养,深化理解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发觉咨询题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈,施行制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的适应。努力制造一个团结向上，富有朝气
11、的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上,依照学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作计划,为整个学期的*教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因而,在教学之前，贯彻九年义务教育*教学大纲的精神,认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生制造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课
12、，等教学活动,汲取相关的教学经历,提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开辟教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式,方法等等,使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美才能,越有制造力。因而，在中学*教育中,有认识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进展艺术
13、创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好第二课堂，施行素养教学。依照本校学生的根底，开掘有*兴趣、专长的学生组织他们在第二课堂进展培养，并按年龄、根底等情况分为*兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采纳不同的计划、步骤，方法,进展有效的培训教学。学生通过一个学年有计划、有步骤的培训后，*水平有了特别大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的*,各方来宾对我校学生的*有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化气氛。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力，提高了我校的*水平，获得一定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏之处,还需接着努力提高本身的才能。寄望于下一学年度为提高我校学生的*水平，营建校园的文化气氛,促进我校素养教育的开展作更大的努力!
