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1、小英雄雨来观后感(精选15篇)小英雄雨来观后感(精选15篇)小英雄雨来观后感1 今天，我们观看了小英雄雨来。电影的内容是：在一个农村里住着雨来和他的几个朋友和老师。在雨来和同学们上课的时候，_鬼子来了，_鬼子让雨来们放暑假，却把老师关起来了。雨来想方法去救老师，谁知道雨来也被关了起来，雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。再去救老师，经过一次一次的失败，终于把老师救出来了。影片看完了，我突然感觉到雨来就是一个遇到难题，会动脑筋，不怕困难坚持不懈的人。不是说：“坚持就是成功”嘛！但反观自己，在生活中我可不是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。有一次，爸爸叫我去学芭蕾舞，我快乐地容许了。但学了四五节课，老
2、师教的动作越来越难，我便受不了了，几次下来我怎么也受不了了。后来，我就不肯去学了。这个舞蹈就半途而废了，我如今想想还真有点懊悔。看看自己，再想想雨来，看来我还真得向他好好学习那会动脑筋，不怕困难的精神了。老师评价：小作者从电影主人公雨来身上爱动脑筋、坚持不懈的特性出发，联络自己生活中学舞蹈的事迹，并从中有所反思，决定好好向雨来学习，真是一种不错的经历。 篇二：小英雄雨来观后感陈永飞今天，我们老师用了两节课的时间，让我们全班的同学观看一部关于战争的经典电影小英雄雨来，大家都不自觉地被电影中的这个既淘气，又有胆量的小男孩雨来深深地吸引住了。为什么说他淘气呢？这是因为他经常性逃学，还三五不时和老师作
3、对。比方，有一次，为了向老师要回被没收的东西时，他便假装送鱼给老师，其实是在老师的锅里放了青蛙，结果把老师吓得半死。而我为什么又说雨来是个有胆量、英勇的小男孩呢？还不就是因为他一听说自己的老师被鬼子抓走了，他便奋不顾身地去救自己的老师。通过这件事，我还知道雨来其实是一个懂得感恩的人。他的老师把自己的知识毫不保存地无私的奉献给了他。而当他知道老师被困时，他便不顾自身安危，去和鬼子斗争，英勇地救出自己的老师。我以后也想做一个像他这样懂得感恩、又很英勇的人。但我想这不光光是靠嘴巴说说就行得通的，还得靠实际行动。所以，从如今起，我要好好珍惜眼前的生活，认认真真地学习，以报答父母和老师对我的期望。小英雄
4、雨来观后感2 当我看完小英雄雨来，发现雨来同学不但是个淘气的孩子，而且还是个机智、英勇的好孩子，他明白对待敌人要智取，而不是硬攻。雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常淘气，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候翻开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他明白知识的重要性后，决定向老师成认错误。有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来
5、了一队_鬼子，他们教同学们唱_歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就无视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样貌，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回_，准备走水路回_，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子领袖不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个_领袖拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。我很喜欢雨来，淘气而不失英勇、机智，我要向他学习应对生
6、活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们完美的这天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，发奋图强，把雨来的爱国精神继承发扬。小英雄雨来观后感3 在周末的一天，我看了一部电影小英雄雨来。看完之后，我心中不禁为小雨来的勇气和机智而赞叹！雨来，只是一个年仅12岁的男孩，但是他可以牢牢地铭刻：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。不愧为真正的抗日小英雄。有一次，_鬼子来扫荡。一个_军官带着着小鬼子们来到学校，把雨来的老师抓走了。雨来心急如焚，和小伙伴们一起商量营救老师的方法。他们先是把泻药放进鬼
7、子喝的酒里，让鬼子争先恐后地上厕所；又在树林里布下陷阱，让一个又一个鬼子被吊在树上可这些方法都没有成功。雨来不但没有放弃，反而决心更加坚决了，“我们一定要救出老师！”一天，一个千载难逢的时机来了。_军官正乘着小船渡河，雨来看见了，二话不说和两个小伙伴一起跳入水中，向着船底游去。他们心里默数：“一、二、三，推！”三人齐心协力把船推翻了，_鬼子统统从船上掉了下去。最终，雨来不但在水里杀了几个鬼子，而且还成功地营救出了他的老师。看完这部电影，我赞叹道：多么机智英勇的小战士呀！当老师被鬼子抓走后，在鬼子的各种威胁和诱惑下，他不害怕，不受骗，还要冒着，生命危险去营救老师。在看看我们如今，已经是十一二岁的
8、孩子了，年龄和雨来一样大。但我们从小到大，一直在父母的呵护和陪伴下成长，没有吃过苦，干什么事都想依赖大人，过着衣来伸手，饭来张口的生活，就这样也感觉不到幸福。特别是遇到一点点困难，就不敢去尝试、面对，而是让父母帮助解决。再想想自己，我们的生活是多么的幸福啊！我们没有出生在战乱时代，我们每天吃饱穿暖，还有很多好玩的玩具，更重要的是，我们有父母的关爱与保护。我们更要珍惜这美妙的生活，好好学习，这样才能对得起父母。我觉得雨来这样的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表现出了他的正义、英勇、奉献、勇气、机智及不服输的信念，非常值得我们钦佩。我也深化体会到，作为真正的中国人，必需要敢于为自己的祖国付出鲜
9、血、生命，无论谁来侵略我们的国家，我们都要和他奋战到底！小英雄雨来观后感4 当我看完小英雄雨来，发现雨来同学不可是个淘气的孩子，并且还是个机智、英勇的好孩子，他明白对待敌人要智取，而不是硬攻。雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常淘气，并且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候翻开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他明白知识的重要性后，
10、决定向老师成认错误。有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队_鬼子，他们教同学们唱_歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就无视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样貌，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回_，准备走水路回_，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子领袖不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个_领袖拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一
11、个大功。我很喜欢雨来，淘气而不失英勇、机智，我要向他学习应对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们完美的今日，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，发奋图强，把雨来的爱国精神继承发扬。小英雄雨来观后感5 我喜欢蓝色，正如小雨来爱慕他的窦尔敦一样痴狂。念起这怪态百出的小英雄啊，我还真不知是嫌他一身毛糙的防弹衣，还是乐他诙谐的英雄之程。小雨来爱做旱鸭子，爱上树，爱旷课，离离坪坝是他的铺，遥遥天际是他的帐，而作恶弄人便是他的粗茶淡饭。日寇临下时，他用自己的小鬼机灵和敌人的裤衩，脑壳杠上：雨
12、来搭粪坑，下泄药，舞把子弄花招，创下了不可磨灭的“英雄事迹”。而所谓的英雄，只是一个诡计多端的雨来吗？他野得令人发指，居然拿青蛙唬老师。可我确乎是听到了，他喜欢蓝色，喜欢窦尔敦！在那枪弹雨林的动乱时代，雨来屡次冒着危险，戏弄于鬼子，我确信了他的信念像窦尔敦一般理智，坚强，不屈！狭路相逢勇者胜，而理智是英勇的枷锁。日寇曾妄想用武力统治我们，而一并英勇侵略却成了不可救药的疯狂。我们虽然需要雨来的英勇，但要控制好自己的理智。在我们身边，没有硝烟，战尘，刀枪，侵略，生活却如战场，学习亦是如此。生活中，困难的任务，惊险的尝试，或是远眺而不可及的山峰，岌岌而不可挡的悬崖，我们到底要像雨来一样不可慌，抱有信
13、念去冒险，去攀登；在学习中，漫漫的书海，五车的知识，或是欲登而又不边际的梦想狂热而艰辛的阶梯，我们是否应像一个英雄那样不畏惧，誓不罢休去汲取甜美的营养？英勇和理智很简单，即使没有敌可打战可杀，即使没有生死的间隔 去证明你的勇气和智慧，我们也应怀着不畏和不屈去面对人生。我们应多想：在走过的道路上，是否懦弱的死过一回，是否退缩着忘了蓝色的信念？心开阔点，假如不想虚度一生，就应该永无止境的进步，而不是却步。也许肩上的担子越重，也许眼前的困难越是堆积，信念越是巍峨，也许，是由于英雄先驱不可抗拒的力量，我们没有退缩的理由。我坚信雨来是个英雄，我自己，也该当个英雄了。小英雄雨来观后感6 背着书包去多媒体教
14、室看一部电影，我和同学们非常开心。这部电影的名字叫小英雄雨来，我刚听到这个名字，我就推断出电影中的主人公叫雨来，还从前面的小英雄三个字得知了雨来一定干了什么了不起的事才被誉为小英雄，一想就很吸引我们的注意了，忍不住去看这部电影。影片的开头，只见一个小男孩在水里游泳。雨来是一个淘气而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜剧色彩的抗日电影，让我们看得目不暇接。当我看完小英雄雨来，发现雨来同学不但是个淘气的孩子，而且还是个机智、英勇的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。有两个片段我觉得很精彩，第一个片段时吃螃蟹的时候，_太军让雨来先吃，雨来和_人说了客套话之后，挑了一只大螃蟹吃，_人才肯吃。突然，
15、雨来装作肚子疼，小_也跟着疼，太君以为里面放了泻药，雨来又不装了，太君打了那个_鬼子一下，雨来哈哈大笑，_鬼子不敢轻举妄动，只好被雨来白白耍了一下。第二个就是救出老师的片段。太君被雨来扔来的鸡蛋砸到了脸上，他非常生气，立马去追雨来，谁知掉进雨来设计的陷阱里了，出不来。第二天，雨来和朋友们在水里装成鳄鱼，船上的小_很害怕。老师急中生智解开绳子把他们推了下去，他们都不会游泳沉了下去，雨来不惧危险，潜到皇军所在地又按了一下，他们上不来了，雨来就这样救出了老师。看了这部电影，我很喜欢雨来，淘气而不失英勇、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的
16、行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美妙的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，发奋图强，把雨来的爱国精神继承发扬。小英雄雨来观后感7 在整理旧书的时候，偶尔发现了一本小英雄雨来。本想拿来好好阅读一遍可由于对影视的热爱，又放下书去网上看了电影。你知道那种感觉吗就像一颗石头落在大海里，动静好小好小，泛起的波澜却不是那么容易平静。故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年雨来是一个顽皮的孩子，也是一个很有“声威”的孩子王。就在雨来准备好要跟老师比赛时，突然来了一队鬼子将老师抓了起来，孩子们不得已才放了假，这时的雨来因为无法继续和老师“斗争”所以感到无聊，于是准备回学校看看老师，可发现老师被鬼子看住并殴
