《健康示范学校实施方案总结范文（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《健康示范学校实施方案总结范文（2篇）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、健康示范学校实施方案总结范文为了进一步巩固市级文明学校创建成果，深入推进文明餐桌行动，根据湖州市文明_发湖文明委_13_文件精神，结合学校实际，制定以下实施方案：一、指导思想以_核心价值体系为指导，以提高师生文明程度为目标，以“勤俭育德、文明用餐”为主题，营造和谐文明的用餐文化，倡导文明用餐，节俭惜福，推动校园文化建设。二、活动目标通过开展“文明餐桌”创建活动，大力普及文明餐桌知识，推广文明餐桌礼仪，倡导节约用餐、健康饮食，不断提升广大师生的文明素养。三、_机构组长：朱政伟(德育分管副校长)副组长：丁建勇(德育主任)成员：钟文华费明海朱月明班主任四、活动步骤第一阶段(_月_日至_月_日)。开展
2、宣传教育，营造良好氛围。通过班会、讲座、板报等多种形式，在全校开展文明餐桌宣传教育活动，普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪、倡导节约用餐行为，教育引导师生员工自觉维护用餐公共秩序，养成良好习惯。1第二阶段(_月_日至_月_日)：规范用餐环境，落实具体措施。规范学生用餐习惯，倡导餐前排队、餐中安静、餐后不遗饭菜。让师生员工做到讲究节约、就餐有序、讲究卫生，确保餐厅安全、文明、整洁，创造干净、舒适、和谐的用餐环境。第三阶段(_月_日至_月_日)：加强监督引导，规范用餐行为。在学校餐厅入口处摆放文明餐桌行动告示牌，餐厅内张贴宣传海报，悬挂天人中学文明餐桌公约，公布当日食谱、价格，设置温馨提示、道德格
3、言，学校广播、黑板报等加强文明用餐提示，在餐厅设立文明用餐监督岗，进行监督引导。同时配合教育、食品、工商、环保、卫生等部门，开展文明餐桌联合检查行动。第四阶段(_月_日至_月_日)。总结活动经验，_评比表彰。以湖州市泉生小学文明餐桌行动示范学校创建标准开展评选表彰活动，对工作中做得好的年级和个人进行表彰奖励。五、工作要求(一)提高认识，加强领导。开展“文明餐桌”创建活动是文明学校创建工作的重要内容，各年级要充分认识开展文明餐桌行动工作对提升学校文明程度的重要意义，在实施学生营养餐改善计划过程中，结合“学雷锋，做一个有道德的人”等主题活动，广泛宣传“文明餐桌示范学校”创建活动的重要性和必要性，教
4、育学生从小树立“节俭光荣，浪费可耻”的思想，引导他们培养正确的消费观和价值观。2(二)落实职责，明确任务。各年级结合自身特点制定具体实施意见，对开展文明餐桌行动提出目标、计划、措施、要求，推动活动有条不紊深入开展；后勤处要建立健全文明食堂日常用餐管理制度，及时查找存在问题并认真整改，建立文明餐桌长效工作机制，切实推进文明节俭餐饮习惯的养成。(三)营造氛围，宣传经验。德育处要认真开展好“勤俭育德、文明用餐”主题教育及“文明之星”、“节约之星”等评选活动，以灵活多样的形式反映活动开展情况，及时发现文明餐桌行动典型，推动活动深入开展。各年级要及时将此项活动开展情况做好记载，收集、整理好各类影像图片、
5、文字资料，在创建活动中的新做法、新经验要及时总结报送，以便进行推广，并于_月_日前将书面总结报送德育处。附：1.湖州市泉生小学文明餐桌行动示范学校创建标准3附件1：湖州市泉生小学文明餐桌行动示范学校创建标准一、学校管理要求1.通过开展多种形式的宣传教育活动，树立师生节约用餐、文明用餐意识。2.加强学校食堂管理，制定完善相关制度，定期进行食堂管理人员、从业人员安全卫生培训，杜绝食品安全事故发生。3.设置“文明餐桌行动”监督员，提倡文明用语，引导师生文明用餐。二、食堂管理要求1.严格按照_食品安全法、学校食堂与学生_用餐卫生管理规定、餐饮服务食品安全操作和湖州市泉生小学农村义务教育学生营养改善计划
6、实施方案相关要求为师生供应食品，有效防范食品安全风险。2.有较完善的食堂环境卫生管理制度、从业人员健康检查管理制度、原料采购管理制度、食品贮存加工管理制度、食品留样制度、食堂财务管理制度等，并执行到位。43.按照要求设置明显告示牌及文明用语宣传标识。4.食堂功能区划分合理，售饭窗口干净卫生，饭菜品种丰富，质量达标，明码标价，分量明示。三、师生文明用餐要求1.有序出入餐厅，遵守餐厅纪律，自觉排除购餐。2.文明就餐，不喧哗，不抢占座位，不敲打餐具，听从值日人员安排。3.爱惜粮食，合理膳食，不挑食、偏食，不浪费饭菜，残羹倒入指定容器。4.就餐完毕及时整理桌椅，摆放整齐，保持地面洁净，餐具摆放有序。5
7、.爱护环境卫生，节约用水。6.尊重食堂工作人员，自觉接受管理，关心爱护同学，礼貌待人。7.爱护公共财物，不损坏餐桌、餐椅、餐具等。5附件2：湖州市泉生小学文明餐桌行动示范食堂创建标准1.环境卫生情况优。食堂环境整洁，柜台、空调、灯具、风扇等设施设备无灰尘。墙壁、窗户无污渍、无蛛网，地面无纸屑、烟头等杂物。物品摆放整齐、图片张贴规范。自用物品集中统一存放。_人员资质证件全。营业执照、餐饮服务许可证等证照齐全，并悬挂于食堂醒目位置。从业人员持有效健康证明上岗，工作衣帽整洁。配备专职或兼职食品安全管理人员，能严格按照餐饮服务食品安全操作规范的要求开展工作等。3.文明服务提示明。在食堂显著位置张贴“文
8、明餐桌行动”宣传标语，在每张餐桌设提示牌，引导干部职工树立勤俭节约意识，养成良好生活习惯。取消“最低消费”限制，提供“半份菜”、“小份菜”服务。室内公共场所和工作所设有禁烟标识，主动提醒客人不在公共场所吸烟。3.文明创建意识强。积极参加“文明餐桌行动”，参与学雷锋志愿服务、“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。4.服务人员培训好。针对“文明餐桌行动”开展食堂服务人员培训，普及餐桌礼仪，倡导文明用语，构建“服务有笑脸，消费说谢谢”的良好人际关系。6附件3：(一)泉生小学文明餐桌公约1.文明经营、环保消费2.食品安全、餐具卫生3.遵守礼仪、摈弃陋习4.科学饮食、节俭惜福(二)泉生小学文明餐桌
9、宣传用语1、文明餐桌，从我做起；不剩饭，不剩菜2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦3、合理点餐，不剩饭菜4、节约光荣，浪费可耻5、吃多少点多少，吃不完就打包6、文明用餐，节俭惜福7、一粥一饭，当思来之不易8、成由勤俭败由奢9、节俭用餐，文明消费健康示范学校实施方案总结范文（二）身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生_倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。根据_省健康促进示范学校创建标准，我校提出了创建“健康促进示范学校”的发展目标，这既是深化教育改革、推进素质教育的需要，同时也是丰富学校内涵、提升学校品位的需要。创建“健康促进示
10、范学校”活动是世界卫生_在全球范围内积极倡导的对人类健康具有深远意义的基础性工作。为了促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，全面实施素质教育，特制定本实施方案。一、指导思想和基本原则1、指导思想学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“健康第一”、“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以创建“健康促进示范学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。、基本原则(1)发展性
11、原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。(2)和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。(3)活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。(4)开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。(5)主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广
12、大师生自我健康发展的自觉性和积极性。(6)渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。二、工作目标和主要任务、工作目标(1)围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质。(2)以家庭生活、人口教育和青春期心理教育健康为切入点，通过宣传、调查、听讲座等形式促进健康理念的形成，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。、主要任务(1)逐步完善学校健康政策。在原有政策的基础上进行修改、完善，使学校的办学理念融会
13、有学校健康政策，所有的文件法规都能体现健康思想。逐步建立保护师生身心健康的行为规范、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟的规定、学校急救和_处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。(2)逐步改善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、社区环境、心理咨询室，保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境、就餐环境。(3)建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学
14、生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好的人际环境；(4)完善学校社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；和周边社区加强交流，发挥我校专业优势为社区群众服务，共同_健康向上的文化活动，并利用社区特长，为师生提供基本健康服务，从而是学校和社区成为一个和睦的亲密伙伴；(5)普及个人健康技能，提供健康服务，举办健康活动。通过正式和非正式的课程，普及师生及家长所需的各种健康知识和技能，学校为师生提供直接全面的健康服务，担负起师生保健的责任，开展各种活动提高师生的身体素质和心理健康素质，举办生动有趣的游戏、活动及运动会，举办各种形式的师生心理
15、咨询活动等。三、具体措施与保障机制、具体措施(1)做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、网站、主题班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。(2)采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天两次打扫；及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级评比挂钩。(3)进一步落实学校卫生工作条例。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。(4)关心师生健康。定期_教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如咽喉病、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。(5)制定传染病爆发和_中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门上报，并按照
