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1、2004学年第一学期九年级物理单元测验(二)第十二、十三章 （满分100分，40分钟完成）班别 姓名 学号 成绩 一、 填空题（每空1分，共17分）1、世界上最大的鸟是驼鸟，若一只驼鸟的质量是150kg，它受到的重力是 N。2、图1中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示 ，乙表示 。3、下列各事例中哪些是为了减小摩擦，哪些是为了增大摩擦： 运动员的鞋底做出凸凹不平的花纹是为了 ； 在自行车的轴承之间加润滑油是为了 。4、如果失去重力，将会出现什么现象呢？请你写出两个合理的场景。(1) ；(2) 。5、质量是50 kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动
2、，则木块受到摩擦力的大小为_ N，方向_；受到的重力是_ N，方向_；受到地面的支持力是_ N，方向_.6、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是 。突然火车紧急刹车，这时木块将向_滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_.（最后两个空选填“前”或“后”）二、 选择题（每小题3分，共33分）12345678910111、一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线飞进了球门，足球在飞行过程中，若忽略空气的作用，使它运动状态发生变化的施力物体是 A、地球 B、运动员 C、守门员 D、足球
3、2、某同学在使用弹簧测力计前，发现弹簧测力计的指针指在0.1N的位置，为了准确测量，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是： A、测出拉力后再减去0.1N B、扳动指针调回“0”刻度线 C、因为实验中总有误差，直接读出数值不影响实验结果 D、以上方法都对3、小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力4、下列现象中可以减小摩擦的是 A 拔河时用力握住绳子 B、旅行箱的下面安装小轮子 C钢笔拧得太紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾 D为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布3、假如没有摩擦
4、，下列哪种现象是不可能发生的： A、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B、写字时手拿不住笔 C、人可以在地面上行走如飞 D、用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动4、甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是A.0 B.30 NC.20 N D.15 N5、扔出去的石块在空中继续向前运动，对此，下列说法正确的是A.石块继续运动是受到向前的冲力作用B.石块继续运动是受到惯性作用C.石块继续运动是石块具有惯性D.以上说法都不正确6、当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中A.前者有惯性，后者没有惯性 B.后者有惯性，
5、前者没有惯性C.两者都有惯性 D.两者都没有惯性7、图2所示，小明在作匀速直线运动的汽车里，让手中的物体自然下落，此时车速是5m/s，发现物块正好落在A处。那么，当汽车以10m/s的速度作匀速直线运动时再做该实验，物块将会落在 A、A处 B、B处 C、C处 D、A、B、C三处都有可能8、小明是一位象棋爱好者每周必看体育频道的棋类节目。他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是：A 大气压作用的结果 B 棋子受到的摩擦力小于它的重力C 棋子受到的摩擦力大于它的重力 D棋子受到的摩擦力等
6、于它的重力9、如图3所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球将A做匀速直线运动 B立即停止运动C运动越来越慢 D仍做圆周运动10、一物体随传送带匀速向右移动，到了传送带末端，在掉出传送带的时候（如图4），关于它所受的摩擦力的分析正确的是： A、摩擦力水平向右 B、摩擦力水平向左 C、摩擦力竖直向上 D、物体不受摩擦力11、某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力A.人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D.人的重力与人对磅秤的压力三
7、、 作图题（每图3分，共9分）1、图5中甲乙两个小球的重力均为30N。请用力的示意图分别将它们的重力表示出来。2在图6中，画出铁锤时钉子竖直向下的190N的打击力的图示四、计算题（共5分） 一盒铁丸的重量为294N，假如一粒铁丸的质量为0.3kg，那么这一盒铁丸有多少粒？五、 实验题（共31分）1、对“摩擦力的大小与哪些因素有关？”这一问题，同学们有很多不同的猜想：(6分)实验室中可提供以下器材：a、斜面 b、带钩的正方形木块 c、带钩的长方形木块 d、表面平整的长木板 e、几条的毛巾 f、直尺 g、几个大钩码 h、弹簧秤 i、硬纸片 j、计时器 请根据下列不同的猜想选择适当的器材准备实验（只
8、填编号）： 猜想A：可能与物体对接触面的压力大小有关 选用器材： 猜想B：可能与物体的运动速度有关 选用器材： 猜想C：可能与两物体的接触面积有关 选用器材： 2、小丽同学要验证“在相同的条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论，请你帮她设计一个实验说明这一结论的正确性。(6分)实验器材：实验步骤：3、某同学用弹簧制作了一个简单的弹簧测力计（如图7所示）。不挂重物时，其末端指针指在A处，挂上5N的重物时，其指针指在B处，此时撤去重物，弹簧恢复到原状，量得AB间距离为5cm。(5分)（1）请在图中标出A、B两点的刻度值。（2）手头上再没有其他不同分量的物体可供使用了，那其余的刻度值该如何标记？说
9、说你的方法，以及所根据的原理。4、如图8所示，是小明同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题(5分)同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的 ；小车在 表面上滑行的最远；小车在 表面上速度变化得最快；从这个实验中得出的结论是 。5、在研究“二力平衡的条件”时，某同学用了图10的装置。图中的A、B盘是用来承载钩码用的。老师只提供了一盒10个完全相同的钩码。(9分)（1）这位同学设计了以下的实验表格，但并未填写完整，请你补充完整，然后回答下面的问题。实验次数左盘（A盘）上的钩码个数右盘（B盘）上的钩码个数小车的状态13个静止23个3个向左加速运动34个匀速运动44个5个分析上表中的实验数据，可初步归纳出的结论是： （2）当小车处于静止状态时，从上往下看，小车的情况如图11甲所示。若将小车转动到图11乙的位置，放手后，小车会 。（3）综合以上两点，可以将二力平衡的条件归纳为： 六、 问答题（共5分）汽车在关闭发动机后还会前进一段距离，这是为什么？最后又终于停下来，又是为什么？ 九年级物理十二、十三章测试(二) 第 1 页 （共 4 页）
