《六一儿童节主题班会活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节主题班会活动方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六一儿童节主题班会活动方案 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；保护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动准备1、布置富有欢庆氛围的环境班级环境及全园周围环境；张贴宣传标语。2、以班为单位作好加入活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。六一儿童节活动内容一活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体教师和全体家长积
2、极为幼儿创设欢度“六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿积极参与“六一节的各项活动。2、时间：2022年5月26日至2022年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二系列活动本次“六一儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演、“巧手儿比赛、“小能人比赛、“巧嘴儿比赛、“结对子游园等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛1目的：通过加入幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。2要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现
3、人人参与；选材合乎本班幼儿水平；表演活跃、大方；服装设计合乎剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。3评奖：根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。C、最正确小演员：从所有参赛的演员中评出最正确小演员10人。2、巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。2内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的
4、设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子。3比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。4评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最正确作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最正确作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的发明性和制作的水平、质量评出最正确作品50件给予奖励。3、小能人比赛1目的：通过发展“小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。2要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品
5、进行分类、整理，并放在适宜的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。3比赛形式：大班选取“迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。4评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖。4、巧嘴儿比赛1目的：通过发展比赛，促进我园幼儿的语言叙述能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。2内容与要求：要求所有的选手均要加入下列三项内容的比赛：A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。总分值为10分
