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1、班干部会议记录班干部会议记录（一）：时间：2009年6月2日地点：一（2）班教室参加人员：各组组长、班长和班主任苏老师。会议要点：期末复习，大家一齐努力。会议资料：1、各组组长每一天要检查学生背诵相应的课文，和认读相应的生字。再交予班长登记。2、指导组长检查的方法。班主任总结组长们要有意识，他们能否每一天进步一点，全靠你们的督促。要想办法让大家一齐进步。一齐在期末考考出好成为你估计。班干部会议记录（二）：时间：2009年4月21日地点：一（2）班教室参加人员：各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。会议要点：班级纪律大家管会议资料：1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每一天进行登记，包括早
2、自习、课前、眼保健操、课堂纪律等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。班主任总结：要担当起职责，你组里的同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，让一年（2）班变成一个纪律很好的班级。班干部会议记录（三）：班干部会议记录：如何整顿班风提高学习成绩会议资料：如何整顿班风提高学习成绩讨论发言：（按发言顺序记录）班主任：此刻有的同学上课不听讲，玩手机，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上就应实行扣行为分的规定
3、，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。王xx：我们就应要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家就应认真学习，期中考试快要来到了，大家就应抓紧时间学习，不要玩太多。段xx：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习资料看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。与会人员经过充分讨论，协商，构成以下决议：加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。总结：会议气氛活跃，效果良好。班干部会议记录（四）：班干部会议记录：班干部在班级建设中的重要作用会议资料：班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么状况透过班干部反映和汇报老
4、师，老师有什么事情或安排透过班干部通知给学生。（1）模范带头作用以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班群众开展批评和自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心。（2）监督作用监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。（3）提醒作用有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。总结：会议气氛活跃，效果良好，班委会成员进一步了解了自己的职责所在。班干
5、部会议记录（五）：班干部会议记录:明确班干部的工作会议资料：一、明确班干部在班级建设中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么状况透过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排透过班干部通知给学生。2、模范带头作用：以身作则模范遵守各种规章制度吃苦在前，享受在后做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心3、监督作用：监督班级课堂和自习纪律监督班级卫生和卫生区卫生监督同学进行
6、学习监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。二、给班干部的几条推荐（如何做）1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。5、应对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有
7、办法，谁会想办法，谁能想出好办法。6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习用心性调动起来。8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以必须要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。11、
8、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。三、期望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班群众而奋斗！总结：会议气氛活跃，效果良好。班干部会议记录（六）：班干部会议记录;讨论交流班级中的现象会议资料：一、讨论交流班级中的现象1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题（1）有个别同学有不团结、不礼貌的行为，怎样解决？（2）大家的爱心如何持续？（3）怎样样能使班级上的学生不吃垃圾食品？（4）怎样使上课纪律更好？（5）在教室或集会时吃槟榔，乱吐乱丢怎样办？（6）早操集会慢、迟到，这种现象怎样处理？2、全体班干部用心讨论，商议问题对策。3、会议决议：
9、（1）不许在教室吃槟榔、吃早餐，违者每次扣5分，并罚款。（2）早操如果迟到则扣分，并罚跑5圈。（3）不吃垃圾食品，推荐老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害。（4）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。二、奖励和表扬优秀的班干部卫生委员：朱xx三、班主任寄语，总结会议。期望班干部再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地期望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班群众而奋斗！总结：会议气氛活跃，踊跃发言，效果较好。班干部会议记录（七）：班干部会议记录：讨论学习方法和班风整治办法会议资料：（一）学
10、习方法1.交流学习的好方法，以便推广。2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。3、检查一对一帮忙活动状况，帮忙后进生。（二）班风整治1、班级最近状况报告。对于班级内的不正之风进行排查。3、重点对象的教育问题讨论。（1）讨论学校礼貌班评比评比分数名次下降原因（2）讨论纪律不良的原因（3）讨论值日监督管理不当的解决方法3、落实班德育量化制度，奖励9名德育之星。解决办法：（1）根据同学们的推荐，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理潜力的不同，每一天固定1人为值日班长负责管理班级。（2）经过讨论选出了每一天的值日班干部。（3）为了保证民主性和公平性，选出非班委3名同学进行值日监督员。总结：会议
11、气氛活跃，踊跃发言，反响强烈，热情较好，效果很好。班干部会议记录（八）：班干部会议记录：如何整顿班风提高学习成绩会议资料：一、班主任主持发言这天召开这个班干部会议，是我们本学期第六次班干部会议。主要是对班级从开学到此刻的班级状况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮忙，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。（一）班级的状况班级自开学到此刻班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯；认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同
12、学都会主动伸出友谊之手帮忙有困难的同学。同学们的学习用心性热情高涨，班级的凝聚力和群众荣誉感更强。这是老师期望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围带给了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心！期望你们再接再厉。（二）班干部队伍中存在的一些问题我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信必须会给大家一些启发，以便改善自己的不足，时刻以一个我是班干部的形象应对大家。班干部在班级建设中的重要作用班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学
13、生有什么状况透过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排透过班干部通知给学生。（1）模范带头作用以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班群众开展批评和自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心。（2）监督作用监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。（3）提醒作用有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。总结：会议气氛活跃，踊跃发言，效果较好。班干部会议记录（九）：班干部会议记录：检查班干部工作会议资料：主要是对班级从开学到此刻的班级状况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮忙，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。一、班干部队伍中存在的一些问题想就班干部的重要作用再来强调一下。自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信必须会给大家一些启发，以便改善自己的不足，时刻以一个我是班干部的形象应对大家。
