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1、2023年关于活动计划范文4篇活动计划应用文范文下面是我收集的关于活动安排范文4篇 活动安排应用文范文，供大家阅读。关于活动安排范文1一、活动宗旨：春天是一年中最美的季节，学校拟组织学生开展社会综合实践活动，让学生密切接触大自然，观赏春天美景，拓展学生的视野，并在活动中熬炼学生的自理实力，学习与人交往的常识和技巧，培育团队意识，合作精神。学校将遵循“平安第一”和“就近、当日返回”的原则，做到寓教于乐，让学生在活动中积累感知，培育学生酷爱生活、酷爱自然、酷爱祖国大好河山的情感。二、活动方案：活动人员：四至六年级全体学生及相关老师活动内容：李中水上森林活动时间：20xx年4月14日8：303：00
2、三、活动要求1、注意平安：各班提前一天进行文明平安教化和平安事故应急预案的学习。动身和返回时必需清点人数，整理队伍，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，肯定要留意水、崖等所存在的平安隐患，要文明活动。禁止一切野外用火，肃穆制止一些同学破坏植物、设施等行为。返回时，要早打算、不走散。活动结束后必需先回到教室，小结完毕后放学离校。2、阵容整齐：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整齐，行进途中，队伍必需整齐。3、讲究卫生：活动中需带相关用品的请务必装袋回收，保持所到活动场所的干净，维护学校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遗失。4、刚好报道：以年级段为单位，刚好在网站发布高质量的图文新闻。5、活动评
3、奖：年级组长和年级联系领导依据春游活动的组织状况、内容支配、平安状况、遵守时间、文明礼仪、卫生状况等，评比优秀组织奖，记入班级考核。四、活动总结：4月14日，我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很胜利的。通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、平安的切身教化，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美妙的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结：首先，活动安排到位，组织有序。我们这次活动从前期的制定安排方案到当天的文明、平安、有序活动再到后期的春游实践完成，全得益于活动安排和组织到位。其次，平安和文明
4、礼仪落实到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了周奋中心小学小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、同学们在途中随地丢
5、垃圾的现象时有发生，所以在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现不足。在组织学生乘车时，少数学生担忧没有座位，争先恐后的冲上车里，当场受到了全体师生的职责；在游玩场地，大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要主动改进，特殊是高年级。3、学生自我平安意识有待提高。部分学生不按规定行事，擅自到河岸捞金鱼，给春游平安带来了极大压力。通过春游这一有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。活动中学生们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上
6、，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多姿学生就有多华蜜欢乐！关于活动安排范文2一、指导思想：中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法社团活动依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学安排：二、教学目标：1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿态和执笔姿态，驾驭基本的硬笔书法技巧，娴熟书写。低年级学生重点书写汉字基本笔画；基本驾驭汉字的结构要领、书写要领。高年级重点练
7、习字的笔画，娴熟驾驭汉字的结构，书写要领以及基本的书写章法。2、通过书法练习，培育学生用心致志、持之以恒的学习看法。3、让学生接触书法，爱好书法，学有所用。三、教学措施（一）精选学习内容首先，选好教材，阐明学习书法道理、增加学习志气。在教学中要使学生明白，书法不是高不行攀的。其次，创建学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要解除杂念做到心平气和、用心致志。（二）教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫
8、生。（三）加强书法训练汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学生遵守汉字书写规律。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类。从而培育学生虚心、恳切、一丝不苟的学习看法。四、活动内容1、使学生了解一些简洁的书法常识，（硬笔书法种类、常用工具、基本的运用方法）。2、书写楷书，以描红、临贴为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。五、活动想法希望一、二年级的学生能通过参与书法社团活动起先，仔细写字，用自己去影响班级的每一位同学，更希望他们为将来的钢笔字、毛笔书法打好基础，成为一名小小书法家。为了体现学生一个时期的书法学习程度，给学生供应展示的机会
9、。本学期安排开展如现场写字、书法作品展览，建议班级开展写字园地，组织学生参与校外各类书法竞赛等。关于活动安排范文3一、指导思想为贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，落实“生命和谐”教化理念和阳光体育行动，全面实施素养教化，培育德智体等全面发展的人才，主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校内紧密结合，养成学生主动主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，进一
10、步推动校内体育文化建设。二、目标和原则（一） 目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动地驾驭健身的方法并自觉熬炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力。5、丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。（二）原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，依据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审
11、美等的教化功能，重视活动过程的教化。2、关注差异，重视学生特性发展。张扬学生特性，发展学生特长，推动素养教化。3、增加体质，全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参加、生气勃勃的校内体育氛围，创建良好的体育熬炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，的确保证国家学生体质健康标准有效实施。4、依据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际状况，因地制宜，科学合理的支配大课间的课程安排和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。三、实施措施1、时间支配上午7：508：05，中午9：35-10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。2、活动保障1）加强领导健全组织机构详细分工如下：校长室：
12、宏观调控，并随时督查。教育处：制定详细实施方案，指导和组织全校“阳光熬炼一小时”活动。班主任：负责按活动安排实施。2）仔细学习 提高健康意识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师仔细学习中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，仔细理解“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广阔老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、健康发展的体育观。3）全员参加 强化过程管理坚持学生全员参加，学校领导紧密协作，教职工全员协作，建立领导
13、区域推磨巡查、体育老师支配指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。四、场地支配一、二年级：操场北区三、四年级：操场南区五年级：升旗台以北六年级：升旗台以南详细位置由体育老师支配，做好标记。五、班级特色活动内容：班级特色活动以举荐内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意平安。1.一、二、三年级：好玩的瓶子。（每位学生打算一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行嬉戏、掷远、套圈等）奇妙的报纸。（每位学生打算一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做
14、嬉戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等）各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型竞赛。短绳嬉戏。（每位学生打算一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做嬉戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等）素养练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。国家学生体质健康标准规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米2来回跑）、立定跳远、跳绳2.四、五、六年级：嬉戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）长绳。（每班两根长绳
15、，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）素养练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。国家学生体质健康标准规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米2来回跑）、立定跳远、跳绳球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。六、活动要求1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织支配本班学生站队和活动。分散活动时以举荐内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意平安。2、体育老师负责本年级班级的场地支配，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。七、留意事项1、活动必需由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强平安防范管理。
