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中班绘本：小猪变形记一、活动目标：1、通过师幼共读，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，加深对故事中动物特点的认识。 2、发挥想象，大胆帮助小猪变形，体验有趣的变形经历。3、理解“做自己，最快乐”的道理。二、 活动准备：1、小猪变形记PPT2、各种变形工具三、活动过程：1、激趣导入。师：假如我们能像孙悟空一样可以72变，你最想变成什么？2、出示封面，了解题目，理解“变形”意思。3、引导幼儿帮助小猪变形。（1）小猪想变成长颈鹿，该怎么做？（2）小猪想变成斑马，怎么做？（3）通过合作，帮小猪变成大象、袋鼠、鹦鹉。4、完整欣赏故事。5、明白道理：做自己最幸福（1）小猪为什么又做回了自己？（2）小结：“是呀，小猪他一心要改变自己的外形去模仿别人，想从中获得快乐，可是不管他再怎么模仿，别人都说不像，到最后他才发现做自己是最快乐的。我们每个人都有自己特别的地方，学别人是很累的，做自己才是最快乐、最幸福的”
