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1、撰写人：_日 期:_副校长个人工作述职报告范文汇总五篇 副校长个人工作述职报告 篇1 尊敬的县局领导、敬爱的各位老师： 大家下午好！ 光阴似箭,日月如梭；转眼间，已是年的暑假了，两年的时间悄然已去,回顾走过的历程，我思绪万千、感慨万分!记得刚从莲洲调至漳湖时，我的内心彷徨、忧虑。我想：新环境能接纳我这个他乡的同行吗。我能在异地以正常的心态投入工作吗?然而,一切顾虑都是多余的，我很快走出了困境。因为,热情、关心的学校领导,淳朴、善良的老师让我感受到大家庭的温暖；和谐向上、充满浓浓人情味的群体氛围感染了我,让我摆正了心态;同仁们默默耕耘、乐于奉献、团结进取的烛精神和崇高师德风尚，感化了我的灵魂;同
2、仁们教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感，让我重新扬起了理想风帆;同仁们执着追求、创新践行、永不言败的坚定信念和务实求真的人格魅力,给予了我莫大的工作激情。 现在我可以自豪地说：我深爱着这片热土,我深爱着这个蓬勃向上的群体！两年的工作中是幸福的、是愉悦的! 两年里，我担任副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作,在教育局的正确领导下,在谢校长的带领下,在班子成员的同心协力下，在全体老师的支持和帮助下，基本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报： 一、踏踏实实做人1、进取 能担任副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进,不断提高政治理论素养
3、；利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。 2、真诚 对周围的人我能热情真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐；无论是在工作生活中，只要他们需要帮助,我都给予支持。因而,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展。 、正直 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告
4、戒自己、警醒自己；做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话,做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。 二、勤勤恳恳做事1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础,两年中，我从不搞特殊化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校，认真做好日常工作，值好夜班。 2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。两年来，我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。 3、分管工作常抓不懈“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、
5、“管理是学校的根本” 这些名言警句我铭刻在心。为此,毎学期开学初就制定出切实可行的工作计划,拟定出有针对性的工作评估方案下发各校,并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参与，让他们有一个学习借鉴和相互督促的机会。每次检查不流于形式,检查者都要认真填写表格如实小结,发现问题，及时解决。 抓师德、铸师魂；这是一项长期的系统工程。为抓好工作,我认真把握工作思路，积极下发相关材料,督促安排学习;要求写出读后感,期末汇总;积极组织教师参观大县城、开展师德征文和师德演讲比赛等活动。一系列活动的开展，提升了教师的思想，熏陶了教师的品格;一个遵纪守法、敬业爱岗、甘为人梯、富有爱心的
6、教师群体正在漳湖大地茁壮成长！ 安全工作，警钟长鸣;我把它当作头等大事来抓，依照上级要求,中心学校每年都与村小校长，与班主任签订安全目标责任书。将责任落实到人。同时建立健全制度,加强督促检查。将安全隐患消灭在萌芽状态。为师生创造了良好的育人环境。 三、平平淡淡生活“教师的事业应该是叶的事业”,肯定是要奉献的。面对这一清贫职业,应该平平淡淡的面对丰富多彩繁杂的社会。应该淡泊名利，随和、宽容的对待他人、对待学生。因而,我不计较个人得失,不争名夺利、勾心斗角。讲求的是奉献。学会谦让与无私。我信奉“知足常乐”这一古训。我时时扪心自问、换位思考，多想想别人的难处。多原谅别人的不足。凡是以大局为重,以集体
7、利益为重。全心全意为师生服务。四、实实在在的成绩1、年度我校获安庆市师德标兵一人;、今年县局“以人为本”师德演讲比赛，我校选手获得小学组第一名；3、年度我校班主任工作案例获安庆市优秀论文奖，并结集出版; 4、年度我校被安庆市首批列为五家“留守儿童之家”之一；、年度我校学生获得全国书信大赛安徽赛区小学组一等奖; 6、年度我校学生获得全县电视大奖赛优秀奖；两年中创建平安校园，也做了实事：去年拆除了中州小学校园内几十间危房;今年通过镇、村、校三级协作，解决了日新小学砖瓦结构平房房顶的翻修问题；以上成绩的取得，当然不是我个人为之,是师生自身努力的结果，是集体智慧的结晶。五、诚诚恳恳的反思过去的工作不是
8、尽善尽美的，还存在许多不足; 、工作守旧，没有创新意识和开拓精神； 、看问题始终站的角度不高，视野不开阔; 3、处理问题缺乏灵活性。 回顾过去，展望未来;我将把一切作为新起点,不断完善自己,充实自己,务实创新,努力工作。以上述职,敬请领导同志们批评指正。 谢谢大家！ 副校长个人工作述职报告 篇2 尊敬的各位领导、老师们: 大家好！ 22202X学年是我校发展中不平凡的一年,是至关重要的一年。这一年里,全校师生同心同德、携手奋进，出色完成了学校各项教育教学工作，为学校的“十二五”规划发展奠定了良好的基础，现将本学期的各项工作向在座领导、教师做以陈述，敬请各位给予指正。一、坚持安全第一，确保师生安
9、全。 1、打造安全校园。学校历来把安全工作摆在首要位置。尤其在本学期，汲取南方校园安全事故经验教训,全面考虑我校内外环境因素，讨论制定了详细可行的校园安全工作方案，由安全副校长组织开展了校园安全专项会议,从学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等各个层面做出了详细地安排，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守;发放了“致家长同志关于校园安全一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑安全防线;注重安全教育工作的切实开展，上好由我所负责的安全课、组织好各班安全教育常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练,全面提高了全校师生的安
10、全防范意识，增强了师生面对突发事件的反应能力。、创建健康环境。美好的环境能陶冶人的情操、洁净的校园能保证人的健康。从学校实际出发，完成了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校园内部设施的分布更加合理化、舒适化,为师生的学习工作提供了便利;继续关注甲型11流感的发展形势,组织全校师生注射了专项疫苗,加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。 本项工作得到广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。二、强化自我完善，提升管理水平。 1、强化业务提升，做好教师表率。面对日益变化的教育形势，
11、作为一名校长只有不断地完善、充实自我,才能更好地把握教育动态，引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余,我非常注重自身业务水平的提高,丝毫没有放松教育法律法规、教育理论的学习，更加深入地研究上级文件、政策,发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。严以律己,宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教育教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。 2、注重制度建设，促进健康发展。在学校管理上,我始终坚持“以制度管理人”的做法,在原有制度建设的基础上
12、，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细节完善的工作,目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度,在减轻中层干部管理负担的同时，减少了管理中的矛盾冲突，使学校管理更加制度化、科学化;注重制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透明化管理学校事务,对管理方式方法有意见的教师,提供合理化沟通方式,极大地化解了教师对管理层面的质疑,形成了良好的教育合力。 、强化班子建设,形成战斗堡垒。经过上一学期的新班子初步磨合,进入02X年以来更加注重班子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契,学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调
13、、督促，成员间互相配合、积极沟通、步调一致，在教师中形成了较好地管理效益。 由于学校规模的影响，每一位中层领导都承担相应教学任务，在出色完成好教学的同时，坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁,每一活动中的冲锋力量。分则独挡一面,合则无往不利,做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。 4、明确目标管理，打造崭新形象。目标就是方向，有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊地进行。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点,想得深一点，干得实一点的工作理念，不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节,解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一
14、学期来,随着督导、目标管理工作的深入开展，我校加强各项教学常规的整改与落实,力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标，进而提升我校的新形象。三、坚持德育首位,提升学生品质。 1、强化师德学习,增强服务意识。为师者不可以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神,充分利用好每周的
15、学习时间，组织教师学习教师法、教师职业道德等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。2、重视德育工作,创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育,并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制,我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期,我校组织“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”、“欢庆六一”、“身边故事礼仪教育征文”等大型活动,使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大，激发了学生的爱国热情，强化学生自身品德修养,进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，学生整体素质水平有了较大提高。四、深化教学改革，提高教学质量。 1、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。教学改革要回到学、
