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1、设计心得体会范文参考?设计心得体会范文参考?由 精选推荐，并且聚集9篇优质心得体会范文，同时整理了关于设计心得体会相关的专题供您参考和写作帮助！两个星期的时间非常快就过去了，这两个星期不敢说自己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是理解了工程开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程，但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的时机。通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过，去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵敏运用于实际，不能很好
2、的用来解决问题，这就需要我们不断的大量的理论，通过不断的自学，不断地发现问题，考虑问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深化理解所学知识，同时也可以学到不少很实用的东西。从各种文档的阅读到开场的需求分析、概念构造设计、逻辑构造设计、物理构造设计。亲身体验了一回系统的设计开发过程。很多东西书上写的很清楚，貌似看着也很简单，思路非常明晰。但真正需要自己想方法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开场的设计有问题，然后又回去翻工，在各种反复中不断完善自己的想法。我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开场着手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不理解自己要做的这个系统是给谁
3、用的。因为没有事先做过仔细的用户调查，不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着开发，这是作为设计开发人员需要特别警觉防止的，不然会给后来的工作带来很大的费事，甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。按照要求，我们做的是机票预订系统。说实话，我对这个是一无所知的，没有订过机票，也不知道航空公司是怎么一个流程。盲目开场设计的下场我已经尝过了，结果就是出来一个四不像的设计方案，没有什么实际用途。没有前期的调查，仅从指导书上那几条要求着手是不够的。在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆查阅相关资料，结合我们的生活经历，根据可行性研究的结果和客户的要求，
4、分析现有情况及问题，采用client/server构造，将机票预定系统划分为两个子系统：客户端子系统，效劳器端子系统。在两周的时间里，不断地对程序及各模块进展修改、编译、调试、运行，其间遇到很多问题：由于忘记了一些java语言的标准使得在调试过程中一些错误没有发现，通过这次课程设计，我对调试掌握得更加纯熟了，意识到了程序语言的标准性以及我们在编程时要有严谨的态度，同时在写程序时如有一定量的注释，既增加了程序的可读性，也可以使自己在读程序时更容易。我们学习并应用了sql语言，对数据库的创立、修改、删除方法有了一定的理解，通过导入表和删除表、更改表学会了对于表的一些操作，为了建立一个关系数据库信息
5、管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下根底。很多事情不是想象中的那么简单的，它涉及到的各种实体、属性、数据流程、数据处理等等。很多时候感觉后面的设计根本无法继续，感觉像是被前面做的各种图限制了。在做关系模型转换的时候碰到有些实体即可以认为是实体又可以作为属性，为了防止冗余，尽量按照属性处理了。物理构造设计根本没有碰到问题，这一块和平安性、完好性不觉就会在物理构造设计中添加一些平安设置：主键约束、check约束、default定义等。最后才做索引的部分，对一些比较经常使用搜索的列，外键上建立索引，这样可以明显加快
6、检索的速度，最后别忘记重要的平安性设置，限制用户访问权限，新建用户并和数据库用户做相应的映射。不管做什么，我们都要相信自己，不能畏惧，不能怕遇到困难，什么都需要去尝试，有些你开场认为很难的事在你尝试之后你可能会发现原来她并没有你以前觉得的那样，自己也是可以的。假设没有自信，没有目的，没有信心就不可能把事情做好，当其别人都在迷茫的时候，自己一定要坚信目的，大学毕业出去即面临找工作，从学习这个专业，到以后从事这方面的工作都需要不断地去学习去理论，这次理论可以给我们敲一个警钟，我们面临毕业，面临择业，需要这些理论经历，在困难面前要勇于尝试，这是这次课程设计给我的最大感想!以上根本是这次实习的体会了，
7、设计进展的非常困难，编码非常不容易，才发现做一个工程最重要的不在于如何实现，而是实现之前的需求分析和模块设计。创新很难，有些流行的系统其实现并不难，难的在于对市场的分析和准确定位。设计，是一个任重道远的过程。 .cOm更多心得体会扩展阅读学习教学设计参考模板心得体会有幸学习了计模版的设计使我受益匪浅，详细有以下几点体会：一、根据学生的实际情况决定教学方法。教学前要充分理解学生学习才能和学习状况，因材施教。本节课的教学目的是什么，好学生学到什么程度，差一点的又有什么收获，根据不同的学生要采取什么样的教学方法，是引导还是讲授，还是分组讨论等等，都要做到心中有数，这样，在详细教学中才能游刃有余。二、
8、激发学生参与课堂教学的兴趣。兴趣是推动学生学习的一种内部驱动力，学生只有对学习产生了兴趣，才会产生学习欲望，有欲望才有动力。可见浓重的学习兴趣是促使学生参与学习的前提。因此，在课堂教学中，通过各种途径创设与教学有关的、使学生感到真实、新奇、有趣的教学情境，形成学生心求通而未得的心态，产生跃跃欲试的探究意识，以激发学生参与兴趣。教学中，老师可采取讲故事、猜谜语、念儿歌、开展游戏等形式，把抽象的知识与生动实际内容联络起来，激起学生心理上的需求。三、实事求是的制定教学目的，努力打破重难点我们平时的教学也是围绕着教学目的进展设计和教学，但在核心目的上用力不够。所以对每节课的核心目的和重难点不容无视，要
9、根据学生情况制定教学目的与重难点，更要认真研究，实在落实。运用实在可行的方法打破重难点。关于单片机设计心得体会参考两周的单片机课程设计终于顺利完成了，其中包含着快乐，也有辛酸。我们选的设计题目是“数字温度计，大家都觉得这个题目是比较简单的。其实不然，做了之后，发现设计电路虽然简单，但我们认为它真正困难的地方是程序设计，不过在我们同心努力下最终完成了。我们刚选该题目时，真的是一头雾水，硬件电路不知如何下手，更何谈解决程序那块，因为我们所学的都是单片机方面的理论知识，应用到理论中去还比较少。不过，我们三人也没偷下懒，迅速分工去查阅和搜集资料。我们去了图书馆借一些参考书，上网找一些相关资料，并且请教
10、指导老师。通过不断努力，终于把数字温度计的思路和模型定了下来并开场分一个人去焊接硬件电路，剩下的去整理和修改程序。通过一番整理和修改后，在电脑上进展仿真，仿真成功后准备焊接电路板。在焊接电路板中，我们首先对硬件电路进展布局，然后确认无误后，在电路板上进展焊接，这个过程我们觉得是做得比较快的，以致于后面出现了虚焊的错误。焊接电路板完工，细心检查后，进展通电测试。结果液晶lcd没有显示，通过检查，原来是lcd坏了，在换了块新的后，能显示显示值。但还有个问题是，当报警电路不会报警，在请教老师后，发现走动蜂鸣器的电压太低了，是因为串接了一个太大的电阻。然后，我们换了一个小电阻，但这时蜂鸣器却一直在叫，
11、停不下来，不过，在我们三人的的细心检查下，原来是在放大电路的一端虚焊了，这说明我们焊接电路的技术还不够好。在重新焊接那端后，数字温度电路终于成功实现功能，当时我们的心情都是无比兴奋和快乐的，因为我们两周的辛苦没有白费。在完成单片机课程设计后，我们发现我们还有许多缺乏，所学到的知识还远远不够，以致于还有一些功能不能被动完成。但通过学习这一次理论，增强了我们的动手才能，进步和稳固了单片机方面的知识，特别是软件方面。从中增强了我们的团队合作精神，并让我们认识到把理论应用到理论中去是多么重要。pcb设计心得体会范文篇一：pCB电路板设计总结经过五天的pCB电路板训练，通过对软件的使用，以及实际电路板的
12、设计，对电路板有了更深的认识，知道了电路板的相关知识和实际工作原理。同时也感受到了电路板的强大才能，怪不得如今的电路都是采用集成的电路板电路，因为它实在是有太多的好处，节约空间，方便接线，能大大缩小电路的体积。方便人类小型电器的创造。但是电路板也有一定缺陷，就是太小了，散热不是特别好，这就使得器件的性能不能像想象中那么好。通过使用，不得不说cadence软件确实很好用，功能太强大，而且也很方便使用，接线，布线，绘制电路板等，很方便使用，不过有一点就是，器件接线的时候不能直接把器件接到导线上，这点不够人性化。虽然说，软件学了五天时间，不过对软件使用还不是能完全掌握，只能掌握一些根本操作，对更深层
13、的有些就不是很理解了。但是时间有限，只有一个星期实训pCB电路板，老师能教给我们的也只有这么多了，剩下的只有靠我们自己回去自己学习了，作为电子工程系的一名学生，深知掌握这些装也软件的重要性，因为以后我们从事的技术工作需要这些软件工具。第一天搭接电路，还比较简单，只是有点费事，电路搭接好后就要开场封装各个元器件的封装，这就需要很大的耐心，一个一个元器件的进展封装，还不能弄错，不然后面就生成不了报表，生成不了报表，后面进展电路板设计的时候就会导入错误，以致不能进展电路板设计。后面用pCBEditer进展设计电路板设计要导入报表，然后才能开场布局和布线，由于导入的库文件里面没有sop8和sop28两
14、个焊盘的封装，因此在进展设计电路板之前，要先设计那两个器件的焊盘的封装，然后导入库函数，才能导入报表的时候不会报错。不过导入的时候也遇到了一些问题，会提示二极管的管脚不匹配，譬如多一个2脚，少一个3角，然后就觉得很神奇，二极管就只有两个管脚怎么会有3脚了。后面通过老师的讲解，才明白，原来设计电路板的时候只认封装，不认元器件，是根据封装导入元器件，因此在设计封装的时候，管脚是怎么设计，在原理图里面就要把元器件的管脚改成和封装一样，后面把原理图的管脚改成和导入库函数里面的封装一样，提示就没有了，不过后面又遇到一些小问题，譬如说，下划线写成横线了，然后就有报错，找不到元器件的封装。这给我警示，在原理
15、图的时候，要仔细认真的把管脚封装写对，最然会很费事。后面导入报表，开场设计电路板，先开场是布局，大致步好后，然后就开场用软件自带的自动布线，结果发现有很多蝴蝶结，为什么要自动布线，因为最开场我认为假设自动布线可以的话，那手动布线肯定也可以，结果后面一直自动布线不成功。后面老师讲解，才知道，不一定要自动布线成功才能手动布线，浪费了好多时间，以致于后面都要重新排，因为最开场没有把原理图的元器件分块布局，完全是凭感觉乱布局的，后面就是一大片密密麻麻的线，而且很多元器件接点的线都有点长。后面按块先布局，然后再整体布局，然后再微小变动，这样，线明显变少了，而且元器件的接点的线都很少很长了，这样就方便后面
16、的布线了。所以说，布局那是相当的重要啊，先考虑部分，然后再考虑整体。布局步好后，布线就很快了，也没有花多少时间布局，步好后，看了下，还是感觉蛮好的，再没有布电源和地线的情况下，总共打了21个孔，总之，布线的图看起还是蛮自豪的，花了几天的时间，设计出了人生的第一块的电路板，虽然设计的不是很好，但是第一次也足够了。后面再布电源线和地线，记过后面就有63个孔，能感觉到，电路板中间设计电源层和地层，真是一个相当合理的设计，只需要一个打孔到该层就可以了，不用在电路板上面绕好多好多的线，同时也方便了其他没有接电源线和地线的元器件的布线，因为没有这些接电源线和地线，就节约出了很多的空间，可以用来给其他元器件布线。设计了五天，终于是在最后一天，把所有的设计好了，真是不容易啊。老师也不容易，有什么不懂的地方，老
