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1、争先创优阶段性工作总结 *系创先争优活动阶段性总结 我系高度重视争先创优活动的开展，把争先创优活动作为学习实践科学发展观活动的继续和深入，作为推动我校持续发展、开拓创新的强大动力。 、组织领导到位,活动开展顺利。我系成立了以系主任、支部书记为组长;副主任、为副组长的活动领导小组，下设办公室,成员由各教研室主任精干力量组成,负责具体工作。 2、制定方案。结合实际，制定了活动方案,明确了活动的指导思想，主要内容和具体要求。 3、动员部署。*月*日，及时召开动员大会,系部全体党员参加,对活动进行了认真的动员部署，做到思想上高度统一,工作上落实责任，组织上提供保障。我系召开了创先争优活动动员会，全系教
2、师参加了会议。随后在每周的党员活动日上，系党支部和党员认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、国家中长期教育改革和发展规划纲要（22X-202X）和学校开展创先争优活动实施方案。按照学校创先争优活动的总体要求，我系结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求系党支部和全体党员坚持从学校实际出发, 1进一步解放思想,改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其它经常性工作,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问
3、题。要建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制,全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势,把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。 4、强化宣传。充分发挥我系自身优势，多渠道、多形式大力宣传开展活动的重要意义、目标任务和基本要求,营造良好的活动氛围。及时下载学校网站加挂的创先争优活动专题材料，及时进行学习。 5、确立主题、明确目标。根据我系职能性质和任务，结合我校工作实际,系党支部认真研究，决定把:“以创先争优为动力，推进学校教学改革,促进开展精品课程建设”定为这次活动的主题和目标，从而使我系的创先
4、争优活动有了明确的方向、目标。 6、开展调研活动。先后召开系部座谈会、每位党员在会上都踊跃发言,探讨学校和系部发展中存在的困难和问题以及解决问题的办法和对策。 8、郑重承诺。针对问题,针对困难,要求支部和全体党员，充分发挥组织的力量和个人形象的作用,带头争先创优,战胜困难，推动学校和系部的科学发展。党支部和全体党员都进行公开承诺,在争先创优活动中,在工作学习中、在日常行为的各个方面，要做堡垒、做标兵、做表率，为学校发展,特别是为学校在今后一个时期解决学校现有规模和师资力量不足的矛盾，多做贡献。全面争创,扎实推进。按照实施方案,一是申报承诺。系党支部制订支部创建目标,党员提出具体打算和个人奋斗目
5、标，向学校党总支部申报备案，并向群众公开,作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，系党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。在创先争优活动中，系党支部根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进,要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。 二、初步成效 一是全系党员积极参加创先争优活动的思想认识得到了统一。大家深刻地认识到,开展创先争优活动,对我系来说,不仅是学习科学发展观活动的延伸和深化,不仅是夯实我系科学发展、快速发展坚实基础的重要举措,也是进一步加强我系党组织建设，提高党员队伍战斗力的有利契机。 二
6、是营造了较好的社会氛围。 、月3日系全体党员开展党建主题教育活动，党员重温入党誓词。通过集体宣誓,重温誓词,进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。 2、通过发挥广播、网络、简报等多种形式的载体的作用,充分调动了广大党员的积极性，扩大了创先争优活动的知晓率和覆盖面,营造了较好的活动氛围。 三、系党支部在0X年“七一”前，集中一周时间,组织党员进行了一次党性分析，并组织群众对党员进行了评议。 四、开展“岗位奉献”活动。系党支部紧紧围绕学校部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用,开展岗位练兵、教研创新等活动,努力提升工作水平，为促进公安教育又好又快发展提供坚强的组织保证。 4 五、“案例展评
7、”百花齐放。6月11日进行了教师教学案例、教师互相听课、课后评议等活动，供教师们观摩和学习。此丰富了学校教育教学活动，开阔了教师视野,促进了学校教育科研水平。 六、系党支部将创先争优活动开展情况纳人年终考核,党员考核,师德考核。将在202X年的年底考核中,把党员教师创先争优活动开展情况纳入考核范围。 三、下一步打算。 为将我系创先争优活动进一步引向深入，我们将重点在以下几个方面狠抓落实: 1、进一步提高党员干部队伍能力素质。我们要把建设学习型党组织融入创优争先活动中,不但要比贡献、比工作、比业绩,还要比学习、比能力、比水平。要求我们支部制定党员的学习和培训计划,每个党员要按照“周读万字，日写一
8、文，季读一书,年长一技”的要求来制定自己的学习规划,坚持写学习笔记,支部将按照月抽查、季考评的方法进行学习跟踪考察。要求全体党员积极投身创先争优活动中去,带头抓好学习，带头争创佳绩,带头服务群众，带头遵纪守法, 5带头弘扬正气，争做教书育人、管理育人、服务育人、自觉学习和应用现代教育技术的模范。 2、进一步强化党员先锋模范带头作用。使广大党员都自觉地争创一流,用实际行动来体现党员的先进性，用工作的实效来体现党员的带头性，树立“平常时刻看得出，关键时刻站得出，危急时刻冲得出”的良好形象。 我系结合实际，注重实效。把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来,与
9、切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风,深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容,营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发,以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标,设计适合本系特点的活动载体,真正把活动搞好,搞出了成效。 内容总结(1)争先创优阶段性工作总结 *系创先争优活动阶段性总结 我系高度重视争先创优活动的开展,把争先创优活动作为学习实践科学发展观活动的继续和深入，作为推动我校持续发展、开拓创新的强大动力(2)我系召开了创先争优活动动员会，全系教师参加了会议(3）二、初步成效 一是全系党员积极参加创先争优活动的思想认识得到了统一(4）4 五、“案例展评”百花齐放
