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1、 美术活动设计第九组主讲人：李婷单位：西安市长安区第一幼儿园班级：大班活动目标：1、 在欣赏活动中，初步了解京剧脸谱中各种色彩所赋予的象征意义。2、 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。3、 在活动中感受民族文化感受脸谱的艺术美，激发创作兴趣。活动准备：1、幼儿前期学过或听过戏说脸谱 2、PPT制作，幼儿人手一盒蜡笔，画好轮廓的纸。活动过程：开始部分：教师演唱戏说脸谱幼儿欣赏，提问你知道这首曲子的名字叫什么吗？从而引出主题脸谱。基本部分：1、 歌曲里唱了脸谱都有什么颜色呢？幼儿回答：蓝色、红色、你还见到过什么颜色的脸谱呢？幼儿回答：紫色、绿色、脸谱的颜色多不多呀！多！用什么词语来形容脸
2、谱不同的颜色呢？。引导幼儿说出：五颜六色、各种各样、许许多多、丰富多彩、教师小结：脸谱的特征是色彩鲜明五颜六色，才感到好看。2、 你们知道脸谱为什么是五颜六色的吗？小朋友看动画片好人总是很漂亮，坏人总是很丑。脸谱也一样用不同的色彩来描绘好人坏人，不同性格的人。结合课件一一介绍脸谱不同颜色所代表的含义不同。3、 老师带来两幅人物画，一副是简笔画一副是脸谱。你们看看他们有什么地方是相同的呢？引导幼儿感知五官相同，脸部左右都对称。不同的是什么呢？五官被变形了，夸大夸张了。教师小结：脸谱的特征是对称性夸张性！4、 讲解画法，先从眉心上的天眼画起，再画眉毛、眼睛鼻子嘴胡须等。设计好五官，涂色要对称底色要涂均匀。5、 幼儿绘画，教师指导。重点强调五官夸大后的对称性。结束部分： 作品讲评，在京剧的氛围中欣赏同伴作品。
