幻灯片母版制作教案0.doc

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1、“制作幻灯片母版”教学案例【教学目标】 (一)知识与技能目标:1、了解多媒体作品规划的主要内容。2、掌握如何制作幻灯片、添加幻灯片、制作艺术字标题等。(二)过程与方法目标:掌握信息设备与设施的操作,培养信息处理的基本能力,通过评价信息、应用信息,实现问题解决(三)情感、态度与价值观目标:体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息 活动的态度,能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响,能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地使用信息技术。【教学重点、难点】 1、教学重点:幻灯片母版的制作

2、过程。2、教学难点:母版的打开和关闭。 【教法与学法】 1、教法:问题情境-建立模型-解释、应用与拓展 2、学法:观察、抽象、自主探究为主、合作交流为辅 【教学用具资源准备】 电脑、规划设计图、相应软件【教学过程】 导入:播放作品欢乐家庭总动员.ppt学生:边看作品,边思考如下问题:1、你在作品中看到了哪些相同的内容?2、这些相同的内容延续了几张幻灯片?探究交流: 全班分成一列一组,列首为组长,就以上问题进行探究讨论,组长作记录。讨论完以后各组长作总结发言。归纳总结:交流完作品以后,我们发现:除首张幻灯片外,其他幻灯片都有相同的内容,为了减少工作量,可以制作幻灯片母版,因为母版上的信息会在所有

3、幻灯片中显示。就像过去的印刷术一样,有了印刷术,就不用一个字一个字的抄写了,那么有了幻灯片母版,也就不用一张一张幻灯片的制作了。这样既减少了工作量,也节省了时间。学生:听老师分析;了解幻灯片母版制作的意义和特点。老师:下面我们就来看看这个幻灯片的母版是怎样制作的?在演示之前我要找一个同学来问一下,在这个母版上有几种对象?学生回答:有背景图片,有小装饰图片,有自选图形,还有文字。老师:非常正确,那么我们就开始吧!演示:制作幻灯片母版1、打开母版视图(视图-母版-幻灯片母版)2、删除母版信息(编辑-全选-Delete)3、设置背景(右击背景填充效果图片选择图片插入确定应用)4、绘制按钮:自选图形基

4、本形状 梯形,拖动绘制梯形。5、设置图形格式:展示效果。6、利用复制的方法制作其它按钮。7、制作“动作按钮”8、同上,制作其它动作按钮。9、关闭母版视图。实践:老师:结束演示,观看学生操作,提示难点,辅导后进生,组织学生分组交流操作,评价学生学习效果。学生:在自己的电脑中完成幻灯片母版的制作,同学之间相互协作,相互指导,自行结合,共同完成母版的制作。作业:参照教材,完成第一张幻灯片的制作,也就是片头的制作。小结:这节我们学习了一个新的软件PowerPoint,也就是幻灯片的制作软件,重点学习了幻灯片母版的制作和幻灯片的添加制作。其中难点是幻灯片母版的制作,要求同学们要反复操作,直到学会为止。另外又重新温习了以前学过的文本操作和保存操作。希望同学们认真学习。教学反思:

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